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相似文献
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1.
记单词也有巧方法,不会吧?记单词不就是背嘛。这就不对了,记单词和解数学题一样有窍门。有些同学一天记十几个单词.而有些同学才记几个。好了,不多说了,就让我们看看小主人公薛惠文是怎样记英语单词的。  相似文献   

2.
许多同学都清楚记英语单词不能死记硬背,要巧记,要从单词的音、形、义等方面入手.但是怎样才能巧记英语单词呢?  相似文献   

3.
看到这个题目,可能会有同学避之唯恐不及。因为记单词在许多同学的“学习生涯”里已经成为了一场挥之不去的梦魇。那一个个奇形怪状的字母,一个个蹩脚的发音.一个个稀奇古怪的意思,总让人伤透脑筋。有时候拼命记下了拼写。却忘了单词的意思,有时候知道单词的意思。却又拼写不出来,总是让人又爱又恨。其实,  相似文献   

4.
在学习英语的过程中,学生最头疼的问题就是如何记住单词。有的学生说不是不背,而是背了就忘,还有些单词根本就背不下来。经常会发现有个别同学在记单词时,低着头,闭着嘴,机械地记那几个字母;还有的同学"desk桌子,desk桌子..."  相似文献   

5.
如果我们把语言学习比作盖房子,那么语法是框架,单词就是砖瓦。盖房子不能没有砖瓦,学语言不能没有单词。因此要想学好英语就必须多记、记好单词。有的同学之所以感觉学英语困难,就是因为没有掌握好单词,没有记住该记的单词。学习单词的最佳方法莫过于在适当  相似文献   

6.
记英语单词,我是很在行的,这也是我的英语长项。要想记牢、记准英语单词,其实也不是一件难事,下面我就教你三招。第一招,记单词不能死记硬背,要找好窍门。记单词一定要先读准音标,看准音标,记准音标,音标熟了之后,就要看单词。记单词时,先把单词挡住,根据音标背单词,这样,单词就会背得很熟了。我的同学认为,背单词只背拼写就行,音标背不背都无所谓,那可就错了,其实记音标在背英语单词中起着重要作用,记住,一定要记单词呀!  相似文献   

7.
中国人学英语往往是很难的,其中单词的记忆从学习之初便成为许多外语学习者的一只拦路虎。不少同学反映英语单词难记,记住后又遗忘得很快。对相当一部分人来说学英语就等于背单词,背到最后对英语学习的信心和兴趣尽失。下面总结记单词时  相似文献   

8.
<正>俗话说:九层之台,起于垒土。单词是构成英语语言知识大厦最基础的部分。单词的教与学是每位英语教师每天必须面临的课题,熟练掌握单词更是学生学好英语这门功课的根本保证。许多同学之所以英语成绩不理想,甚至放弃对英语的学习,究其主要原因,就是不愿意记单词,或不能正确掌握记忆单词的方法,导致所知的词汇量不能适应因年级增加而不断提高的课程标准。随着时间的推移,有相当一部分学生知难而退,厌学情绪  相似文献   

9.
记单词一直是个困扰学生学好英语的问题。有的同学不是记不住单词的读音 ,就是记不住单词的拼写 ,更谈不上记住单词的词性。如能分辨词性 ,对句子或课文的理解就有很大帮助。下面几组句子 ,帮助同学们理解词性的分辨  相似文献   

10.
"d-e-s-k,[desk],课桌;d-e-s-k,[desk],课桌……",常常看见小同学们这样记单词,那认真劲儿令人感动。记英语单词,对学生来说的确是一大难题。不少同学说:"我每天都记单词,可是总也记不住。记了新的忘了旧的,我太笨了!"按说,一分耕耘,一分收获,学了,就应该记住。可是他们为什么总也记不住呢?其实他们并不笨:只是记单词的方法不大对头。记单词虽然没有一劳永逸的办法,可还是有很多捷径可寻。下面就给大家介绍  相似文献   

11.
要学好英语,首先的条件就是掌握好英语单词。所谓“掌握”指的是“记忆”和“运用”,光记不会用,就谈不上掌握。现在,许多高中、初中学生记单词还是采取机械的办法,为了记单词而去记单词。怎样才能把记忆单词和运用单词有机地结合起来呢?一、通过记短语、句子来加深单词的印象。词不离句,句不离文。我认为学习英语也应如此。以前,许多学生记单词只是孤立地逐个记忆,如把一个单词连续不断地念上十遍,以为可以掌握了,可过几天就忘得一十二净。我指导学生通过短语、句子来掌握单词,既可加深印象,又可达到运用单词的目的。比如记C…  相似文献   

12.
对于很多学生来说,学好英语很难,记英语单词更难.的确有相当一部分学生在英语学科方面花了大量的时间,特别是记单词,今天记住了,可能第二天就忘了,为此经常挨老师批评,甚至被留下来.有些学生学习英语一直是在苦学,特别是记单词完全是死记,既费时又费力,这种学习效果常常是事倍功半,其实记单词有许多方法,下面我给大家介绍几种,同学们可根据自己的实际情况,看看适合那一种来记忆单词,希望对你们记单词及英语成绩的提高有所帮助.  相似文献   

13.
有奖征文     
单词拼写题是近几年高考的题型之一,计分为10分。从考生得分的情况来看不是很理想,究其原因有二:一是有些同学怕记单词且拼写错误较多;二是有些同学还没有掌握正确的解题方法,考虑欠周到。下面笔者结合自己的教学实践与大家一起探讨解此类题的方法及应注意的一些方面。  相似文献   

14.
平时在与学生接触的过程中,常听见许多同学叹苦经:单词难记,前记后忘。一些厌学、弃学的学生主要是词汇记不住而掉了队。确实,英语26个字母通过不同的排列组合,构成了千千万万个单词,靠死记硬背记牢这些单词,不仅枯燥乏味,而且收效甚微,那么,怎样才能帮助学生通过词汇关呢?下面就笔者在平时的教学过程中总结出的经验谈几点做法:  相似文献   

15.
不少同学记英语单词只知道死记硬背,花时间不少,效果并不佳,遗忘率也高,对学习英语的兴趣也随之衰减。其实,记忆单词有许多有规律可循的便捷方法,上一次我们强调了要反复循环,下面我们再介绍几种方法供同学们借鉴。  相似文献   

16.
李勤 《河南教育》2013,(Z1):112
学习英语,牢记单词十分重要。有些同学常常抱怨在记忆单词上花的时间并不少,可总是记不住!原因就在于没有掌握记忆单词的科学方法,记单词光靠死记硬背是不行的。结合教学实践,我想谈谈牢记英语单词的科学方法。记单词必须做到"四到":手到、眼到、口到、心到,也就是说手写着单词的字母组合,眼睛看着书写结果,口里读着其发音,心里想着该单词的汉  相似文献   

17.
有许多同学进入高中后都为学习英语发愁。他们说,每天有那么多的作业,做到十一二点都还不一定做得完,虽然老师都说,英语要每天记,每天看,每天背。可是根本不能保证每天拿出空余时间来啊!而且英语又要看阅读理解,又要记单词,还要做语法题,到底要怎么复习才好呢?  相似文献   

18.
单词记忆法     
人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩五将(听、说、读、写、译),相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大,许多同学对记单词感到十分头疼,而单词在英语学习中又十分重要。因此掌握一种或几种有效的单词记忆法便显得十分重要了。下面介绍几种有效的单词记忆法以供大家参考。  相似文献   

19.
记单词是学习外语最重要的基本功之一。要学好外语非记单词不可,特别是在初学阶段,如果不下一番苦功,记住基本的常用词,是无法更进一步学习的。许多初学者认为学外语最大的苦事是记单词,但如果能找到一些行之有效的方法来记忆,就可以提高学习效果,把记单词从苦事转化为乐事。 为了邦助初学者突破记单词这一难关,以便更顺利地掌握和运用英语这个工具,这里我把记英语单词的一些方法介绍出来,供同志们参考,请大家指教。  相似文献   

20.
郭琳 《广东教育》2014,(7):71-71
笔者有幸参加了2014年广东高考英语评卷工作。在评卷过程中,对于基础写作部分出现的导致同学们失分的问题深有感触。因为大多是小问题导致整体得分下降,就此从词汇、句子到篇章三个方面进行总结并提出一些建议.希望对同学们提高基础写作成绩有一定的帮助。一、单词记忆有讲究众所周知,记好单词是做好阅读和写作题的基础。但是。从基础写作的评卷中,笔者发现。部分同学记单词的方法并不科学。主要有以下问题:1.只看不读或发音不准。在2014年广东高考英语基础写作中错得较多的有将meaning写成meating或meeting,intend写成attend等。可以看出,很多同学平时记单词就只是看看单词,而没有利用英语单词拼写与读音规则相符的特点,音形结合进行记忆。又如born一词写成burn或burned这样的错误,说明在读单词的时候没有注意元音的发音区别。  相似文献   

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