我对“醇”定义的一点看法

关于“醇”的定义目前化学书中说法不一,大致有下列三种:A.“烃分子中氢原子被羟基(-OH)取代后的生成物叫醇。”B.“醇是分子里含有链烃基结合着的羟基的化合物。”C.烃类分子中饱和碳原子上的氢被羟基取代生成的化合物叫做醇。”我认为C说法是正确的,其余二种说法皆不准确,理由如下:根据A的说法,“醇”主要由二部分构成,     

对“非智力因素”争议问题的几点看法

对“非智力因素”争议问题的几点看法林崇德，俞国良“非智力因素”（ｎｏｎｉｎｔｅｌｌｅｃｔｉｖｅｆａｃｔｏｒｓ）。又称非认知因素（ｎｏｎｃｏｇｎｉｔｉｖｅｆａｃｔｏｒｓ）。它既是一个理论问题，又是一个现实课题，是一个既特殊又普遍而严峻的问题。说它特殊，...     

我对创作的一点看法

我这个姓很少,就是姓茹。不是笔名。我曾走过不少地方,但碰到同姓的,只有一次,是在绍兴。听说绍兴还有个茹家楼,而我的祖上亦是绍兴人,恐怕是同出一枝。到我祖父一代,才迁居杭州,所以我在填写籍贯时,总是写浙江杭州。另外,也因为是我那愁苦艰辛的童年,基本是在杭州度过的,因此我也愿意把杭州作为我的故乡。其实,我自已的出生地是在上海。时间是1925年,阴历九月十三日。笔名曾用过两个,一是初旭,二是阿如。没有什么深奥的含义。当时在学     

对“优质课”的一点看法

教学是实实在在的工作，不能掺和任何假的成分。因为我们要培养出的必须是实实在的人才，不是空搞形式、没有内容美的蠢才。然而，情况实在令人担忧。近两年，我们翘首期待的“县优质课大赛”中的“优课”全打着耀眼的包装，严重“掺假”，使广大教育不再相信其具有示范性和可学性。     

对“教学相长”的一点看法

＂教学相长＂是从事教育工作的教师再熟悉不过的了,要贯彻好这一原则,任何教师都要做到两点：一是为教学生必须首先学习;二是为了更好地学习必须从事教学。     

我对班级管理的一点看法

传统观念里,班主任给人的普遍印象是起早摸黑,为学生操碎了心,忽视了学生成长过程中的主体意识。班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生,所以,班级管理中主体是学生,本文针对班级管理,提出了自己的一些看法。     

我对翻译对等的一点看法

所谓翻译对等，狭义上讲就是在内容(包括语序、语气、用词、格式、风格、例证、细节、说明等)上忠实原作；广义上讲就是在全方面(还包括思想、感情、语气、好恶、立场、观点以及主题)忠于原作。实际上广义对等是极难做到的。按照近代名翻译理论家严复先生“信（faithfulness)、达(fluency)、雅(elegance)”理论，我把狭义的翻译对等归类于“信”，即严格忠实原，也就是直译；而把广义的翻译对等归类于“信、达、雅”全部三个方面，即意译。所以说，是否坚持翻译对等就是长期存在的“直译”与“意译”两种翻译观点的争论。     

我对教育革命的一点看法

我是五十五中应届高中毕业生。通过批林批孔运动及学习无产阶级专政的理论,我立志与资产阶级顶着干,誓做一代新农民,毕业后上山下乡,在广阔天地中经风雨,见世面,把自己锻练成为无产阶级革命事业的可靠接班人。我回顾几年来的中学生活,想     

我对翻译对等的一点看法

所谓翻译对等,狭义上讲就是在内容(包括语序、语气、用词、格式、风格、例证、细节、说明等)上忠实原作;广义上讲就是在全方面(还包括思想、感情、语气、好恶、立场、观点以及主题)忠于原作.实际上广义对等是极难做到的.按照近代著名翻译理论家严复先生“信(faithfulness)、达(fluency)、雅(elegance)”理论,我把狭义的翻译对等归类于“信”,即严格忠实原文.也就是直译;而把广义的翻译对等归类于“信、达、雅”全部三个方面,即意译.所以说,是否坚持翻译对等就是长期存在的“直译”与“意译”两种翻译观点的争论.     

我对韩寒先生的一点看法

之所以称韩寒为先生,而不鉴于同龄或套近乎称兄道弟,全然出于尊重。中国现行素质教育依然叩压着众多莘莘学子的头,而韩寒先生毅然昂起头来,挑着五六只闪烁着硕大的韩字的红灯,对着后面黑压压的人群,指着前面微弱的光明,踏步行着。     

我对“非智力因素”几个问题的认识

非智力因素〈nonintellective factors),又称非认知因素(noncognitive factors). “非智力因素”的提出与研究“非智力因素”这一概念,从共孕育、产生、发展到今天,已有80多年的历史了。它的发展变化大致可以分为三个阶段。     

对“研究生收费”的一点看法

随着研究生队伍的逐步扩大,近来出现研究生要全面收费的消息,引起了大学生及社会的广泛关注。国务院学位办公室表示,“研究生教育全面收费乃势所趋,预计大范围内展开试点为时不远”。 所谓“全面收费”,就是将公费、自费并轨,所有学生都要缴纳学费。其实,研究生全面收费早晚要开始。一方面,研究生教育是非义务教育,收费合情合理。另一方面,由于近年来研究生队伍迅速扩大,预计2005年全国将招收研究生33万。这样,研究生收费还可以减轻因教育经费     

对“教材评介”的一点看法

我是《教材通讯》的忠实读者。大概由于职业的缘故,我又特别爱读你们的“教材评介”专栏。有时,碰到不是自己专业范围的书评,也爱浏览一遍,从中学学书评的写法,观察出书的动向。这些年来,这本杂志确实刊登了不少很好的书评,在介绍国内外优秀教材,通过教材来研究教改的动向,通过教材来看国内外科技的发展等方面起到了很好的作用。比如,最近几期关于几本苏联数学教材的介绍,读后使人感到     

我对提高应用题教学质量的一点看法

应用题教学质量上不去,是小学数学教学中的“老大难”问题。为什么应用题难教?学生不会审题,不理解题意,无疑是原因之一。但主要还是教师没有对学生的思维素质进行积极的训练,使其随着应用题教学的进展而发展。解答应用题有题本身的难处,因为解应用题要完成两个转化的过程。一是把实际问题转化为数学问题;二是把数量关系转化为数学表达式。比如:     

我对做好班主任工作的一点看法

教育社会心理学认为,班级管理的重要条件是形成班级教育气氛。”教育气氛是指在学校教育过程中,教育群体表现出的稳定的心理气氛”,而心理气氛就是人际关系的氛围,它对班级教育活动和学生个体发展有着重要影响。因此,建立良好的班级人际关系,营造和谐的班级气氛     

我对小学数学阅读的一点看法

小学数学的学习也需要注重阅读，尤其是面对低年级学生，甚至聋哑儿童，更是如此，作者凭着几十年的教学经验，对低年级学生，尤其是那些特殊儿童，总结了小学数学阅读的一些经验之谈。     

我对篮球运球教学的一点看法

篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体,主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。要想打好篮球,传运球是最基本的基本功。如果按部就班地教学,有的学生就减少或失去了对篮球的兴趣,特别是女学生。有的是传、运球没学好就急着想打比赛。但使用一些特别的手段就会使学生对传运球感兴趣。下面就介绍以下四种趣味运球教学法。一…     

我对高校学报走向市场的一点看法

高校学报是一种特殊商品,在社会主义市场经济条件下,它应该发挥社会效益,为科教兴国服务;抓好经济效益,提高自身生存和竞争能力。精简刊物数量、走联合办刊之路,是目前解决两个效益问题的有效措施。     

我对篮球运球教学的一点看法

篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动.其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大中学生的喜爱.它能全面锻炼身体,主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质.