“假如我是王安石……”

在古诗教学中,有经验的老师都很注重引导学生推敲词语,以吃透诗意,深入体会诗人的思想感情,领悟诗人遣词造句的奥妙。在一次听课活动中,有位老师教《泊船瓜州》,指导学生理解诗意时,有位学生提出:“假如我是王安石,就把‘明月何时照我还’中的‘明月’改为‘圆月’。因为‘圆月’既说明月亮明亮,又象征诗人渴望全家的团圆。”听课者面面相觑,不免为执教者捏一把汗。可是这位老师安之若素,将“明”与“圆”     

假如我是一个“贼”

假如我是一个“贼”, 我要偷走爸妈的烦恼, 我要偷走爷爷的银发, 我要偷走老师的疲劳, 我要偷走同学的矛盾。     

“假如我活着……”

一天,朱哈问老婆:“死人与活人有什么区别?”她说:“一个人死了,手脚都冰凉。”在冬季的一天,朱哈上山打柴,他手脚都冻得冰冷。他想起老婆说的话,认为自己已经死了。     

“假如我是一个语文教师”

为了沟通师生之间的信息,促进语文教学的改革,我们在高中语文竞赛中,以《假如我是一个语文教师》为题,让学生作文。在作文中,学生联系实际,提出了改革的设想。下面是几个学生的意见的摘要。     

假如我是一个“鸡蛋娃娃”

今天,我躺在冰冷的冰箱里,突然,小主人把我拿了出去,他想干什么?只见小主人小心翼翼地把我尖的那一头竖起来,我觉得尖的那一头痒痒的,一点儿也不疼。原来,小主人把我尖的那一头的蛋壳一点一点地往开揭,     

“假如我当……”——一个作文题的启示和实验

《假如我当总统》——美国中学的一个作文题。学生对此很感兴趣,思想活跃、想象丰富。有个写道:“假如我当总统,就宣布改善学生伙食,用餐免费,由国家掏钱……”另一个写道:“我发布的第一道命令就是宣布军火商人,核武器制造者为罪犯,统统逮捕入狱……”《如果我家发生了一件大事》——日本小学生的作文题。学生对此更是浮想联翩,千奇百怪:爸爸当了议员;妈妈中了头彩;自己驾驶宇宙飞船登上天王星;妹妹得了血     

假如我是……——对班主任“角色换位”的思考

班主任官虽小,但责任和作用重大。班主任工作是平凡而繁琐的工作．是很有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。十几年的班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,但它却能绽放出桃李满园的馨香,使你倍感其中的光荣和自豪。     

假如他是我的孩子……

“小鹏,小鹏……”我一声高于一声地喊那个正在坐位上站着向后面做鬼脸的孩子。可他无动于衷,竟然离开坐位,去拽后面的一个同学。我很生气,快步向他走去。后面的学生有的喊他,有的示意他回到坐位上。他似乎觉察到了什么,转过身来,正好面对着我。他呆呆地望着我,眼神里没有一丝害怕,也不惊慌,好像充满了疑问。我正要冲他大发雷霆,猛然看见孩子耳朵上的助听器。我一惊,哦!可怜的孩子,怎么会是这样?开学一周了,我只注意到一年三班有个孩子上课随便得很,做什么事都与其他孩子不合拍。眼睛有些近视的我,并没注意到孩子的耳朵,没想到他是这样一个…     

中班“假如你是新的奥特曼……”谈话活动

活动目标 1.组织幼儿谈论他们熟悉并深深喜爱的人物——奥特曼,激发幼儿谈话的兴趣。 2.学习围绕主题,层层深入地谈,鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己的见解。 3.培养幼儿注意倾听他人的谈话,理解谈话的内容,及时地修补他人谈话的能力。     

假如我是“小偷”

似如我是“小偷”, 我就把同学之间的争吵偷走, 让友谊手牵着手; 我要把世界上所有的疾病藏起, 让天下的人健康长寿! 假如我是“小偷”, 我就把马路“杀手”偷走, 让平安布满每一条街口;     

假如我是“小偷”

假如我是“小偷”,我会偷走爸爸的香烟和啤酒,让爸爸变得更加健康。假如我是“小偷”,我会偷走妈妈的劳累,让妈妈舒舒服服地睡一觉。     

“假如我是爸爸”

我组织了一次谈话活动“假如我是爸爸”。孩子们说的话可以说都是有感而发。洛尔充满幸福感地说道:“假如我是爸爸,我就会经常陪孩子看书,给孩子讲故事,还会和孩子一起看动画片,就像我爸爸一样。”看得出,她对自己的爸爸很满意。悦欢不太高兴地     

假如“我”是李恒白

炎炎烈日下,一位老人遭遇车祸,孤身躺在路边,血肉模糊,生命垂危,而他身边车流不息,行人匆匆,却没有人愿意停下来看一看。这时,一辆经过的车停住了,一位好心人急忙下车,查看老人伤情,帮忙联系家属,尔后把他送入医院,还垫付医药费并发动大学生捐款……     

假如我是“核”

不要笑我的荒诞,不要说我的离奇,只是带着深深的困惑和殷殷的企盼,作出了如此的假设：如果我是“核”。如果我是“核”,我将无比兴奋。兴奋于人类的发现,惊叹于人类的智慧。我是如此渺小而又神秘,亿万年来一直过着隐居的生活,不料无数年后仍逃脱不了人类聪慧的目光,终究让人们叩开了藏身的大门。人类的能力如此高深莫测,如果能和平地利用我,人类的发展前途将无比灿烂辉煌。如果我是“核”,或许我该对太多的人忏悔,因为不知何时起,我成了众矢之的,成了战争中最残酷的杀人狂魔,成了人们谈之色变的超级武器。我真没想到我的出现…     

假如我是“乌塔”

我和于玲、非非一起预习《乌塔》一文后。大家马上展开了热烈的讨论。     

假如我是“核”

不要笑我的荒诞,不要说我的离奇,只是带着深深的困惑和殷殷的企盼,作出了如此的假设:如果我是“核”。如果我是“核”,我将无比兴奋。兴奋于人类的发现,惊叹于人类的智慧。我是如此渺小而又神秘,亿万年来一直过着隐居     

假如我是“小偷”

获奖感言这次获奖,是我意料之外的,所以我非常感谢老师给我这个机会,感谢第二届作文100分杯全国小学生新思路作文大赛给我这个肯定。不用说,我现在确实特别高兴,因为它是我生活中     

假如我吸烟了……——“无烟花季健康成长”主题班会活动方案

班会背量: 1 作为小学高年级教师,我常常发现有学生偷偷吸烟.为何学生会过早地进入"烟的世界"?吸烟行为的背后究竟隐藏着怎样的动机?也许我们更应该聆听花季少年心中的声音.     

假如我遇到一个“熊孩子”

每逢年底走亲访友,＂熊孩子＂成了一种令人闻风丧胆的物种。这些＂熊孩子＂常常给亲朋好友家带来＂天下大乱＂甚至＂严重伤害＂,令对方要么碍于面子忍气吞声,要么撕破脸皮对簿公堂。基于这种现状,有保险公司推出了＂熊孩子保险＂,保赔孩子惹祸造成的损失。有人说＂熊孩子＂现象折射一个问题：     

假如我是一个孩子的父亲

假如我是一个孩子的父亲,我绝不会要求我的孩子门门功课都考一百分,只要他尽了全力就行了。我也不会因为他犯错误去惩罚他,只要他同样的错误不犯两次就行了。如果他取得了好成绩,我