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对中职学校计算机基础课程教学的现状进行分析,针对目前中职学校计算机基础教学存在的问题,从教材选取、考核制度改革、教学模式改革等方面进行论述,提出了中职学校计算机基础课程教学改革新思路,对提高中职学校计算机基础课程教学质量有很重要的意义。 相似文献
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地方教学型本科院校的人才培养目标是培养"实基础,强能力,高素质"的具有广泛适应性的应用型人才。英语专业技能课程旨在培养学生单项基础语言能力,提升专业综合素质。文章以英语专业技能课程之一的"英语听力"为例,通过课程内容的细化,探讨英语专业学生基础能力的培养。 相似文献
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覃维 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
《电子技术基础》课程是中职校电子专业的基础课,传统的教学模式是"理论+实践"。本文结合自己的教学实践,在教学中采用"知识+技能"的新模式,对课程内容、教学模式进行了创新和探索,并取得显著效果。 相似文献
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王新生 《宿州教育学院学报》2010,13(3):20-22
文章通过分析目前中职学校里计算机基础课程教学的现状,引入了适合中职学校的"任务驱动"式教学模式,并对在中职学校里如何应用任务驱动法对计算机基础课程进行实践教学,提出了一些个人的经验及心得。 相似文献
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从教育学、社会学等角度,对国内外几种有影响的职业教育课程模式进行研究,借鉴"宽基础,活模块"课程模式,吸纳我国中等职业教育课程改革与发展的经验,对中等职业学校幼师专业的课程模式进行分析与探索,力求构建"以就业为导向"的中职幼师专业课程模式。 相似文献
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从教育学、社会学等角度,对国内外几种有影响的职业教育课程模式进行研究,借鉴"宽基础,活模块"课程模式,吸纳我国中等职业教育课程改革与发展的经验,对中等职业学校幼师专业的课程模式进行分析与探索,力求构建"以就业为导向"的中职幼师专业课程模式。 相似文献
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刘相华 《中国教育技术装备》2012,(32):84-85
机械基础课程内容涉及"液气压的传动""机械传动"等多个方面的知识,较为枯燥乏味,难以达到良好的教学效果。从一体化的角度出发,对提高中职机械基础课程教学质量进行策略分析。为了提高中职院校的教学质量,加强基础教学的改革是其中一个很重要的方面。加强中职教学中实践教学的质量,将课堂中的理论知识与实习、实训以及实验等多个环节进行结合,提高中职机械基础在教学具体项目中的应用价值,提高理论与实践互相结 相似文献
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中职《计算机应用基础》课程的项目化开发 总被引:1,自引:0,他引:1
以项目课程黏合知识论为指导,开发中职《计算机应用基础》课程。依据教学大纲,以信息技术应用为主线,组织课程内容;采取循环式、分段式、对应式设计学习项目;巧设实践问题,以完整的任务实施过程组织学习内容。 相似文献
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机械基础课程内容多为"机械的传动"等,知识较为枯燥乏味,学生往往对此不感兴趣,甚至产生厌学情绪,教学效果不佳。本文从一体化教学手段出发,对提高中职机械基础课程的教学质量作了分析与研究。 相似文献
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文章首先阐述了针对技能大赛要求进行课程教学改革和通过学校企业专业融合提升学生整体素质的必要性,然后分析了中职ERP沙盘课程教学改革方向,包括中职ERP沙盘课程涉及多学科应进行专业融合、中职ERP沙盘课程内容应落实五个"准确"、中职ERP沙盘课程应根据国赛新规做出调整,最后探究了中职ERP沙盘课程教学改革途径。 相似文献
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针对中职学校职业道德教育现状,分析在中职学生的专业课程中融入职业道德教育必要性和可行性,并以"计算机网络基础"课程为例,深入课程教学每一个环节,讨论在专业课教学中融入职业道德教育具体操作策略。 相似文献
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邹彩虹 《中国科教创新导刊》2013,(3):146-146
中职学校的计算机应用基础教学是中职教学的一个重要内容。本文根据中职学校的教育教学现状,对中职计算机教学的教学思路和教学特色进行了着重分析,指出了中职计算机基础课程教学的改革方向和改革方法。这对中职计算机应用基础课程的教学改革有一定的积极作用,并对推动整个中职的教育教学改革都具有十分重要的意义。 相似文献
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在我国护理教育发展过程中,中职护理学教育作为非常重要的环节为农村基层医疗提供了保障。但是随着医学教育的逐步发展,中职护理学专业的学生理论与实践水平不能满足全民健康的需求,为了培养更多复合型护理实践人才,必须将中职护理学实践教学重视起来,作为教学目标去实现。文章通过对新时期中职护理学基础课程教学存在的问题进行分析,提出了相关建设性的建议,不断改革和完善中职护理学基础教学的效果。 相似文献
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中职教育的一个重要目标是培养学生实践技能,国际贸易基础课,其实用性和实训性教学更显得重要。文章结合实际教学经验,在简要分析目前中职国际贸易基础课程的实训教学存在问题的基础上,从校内实训教学与校外实训教学两方面对中职国际贸易基础课程的实训教学改革进行探讨。 相似文献
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本文试通过明确概念的来源和意义、认识概念内涵和外延的重要性和组织概念有效教学的技巧三个方面来阐述落实好基础会计课程基本概念的教学,将会计原理、会计理论、会计技能和会计文化传播给中职学生,使学生更好地学习专业课,提升中职会计专业学生的就业力。 相似文献
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将南宁市卫生学校2011级普通中职护理的学生随机分为实验组和对照组,对其进行对比研究,探讨中职护理学基础课程教学方法改革. 相似文献
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将南宁市卫生学校2011级普通中职护理的学生随机分为实验组和对照组,对其进行对比研究,探讨中职护理学基础课程教学方法改革。 相似文献