业余排球运动员视野与视野广度相关性研究

为了提高业余排球运动员合理运用技、战术的能力,本文就业余排球选手视野和视野广度的关系作实验分析,得出相关结论,为科学训练提供依据。     

语文教师应有的视野

语文教师要为学生的语文素养提升与终身发展奠基,必须掌握语文教学规律.为此,语文教师应有深广的专业视野,广博的人文视野,科学的学生视野,以更好地实现语文教学目标.     

论白先勇小说的叙事视野

作家所属的意识形态、感受到的文化冲突、叙事的立场和情感取向等因素都会影响到其叙事视野的变化。从文学史的角度来看,白先勇自身的身份、经历、审美趣味和对性伦常的理解使得他的叙事呈现出与同时期大陆文学迥异的家国视野、文化视野、女性视野和伦理视野,这也使得白先勇的叙事从意识形态、中西文化冲突、悲悯意识和＂人＂的终极关怀层面为当代文学提供了一种多元的视角和丰富的内涵。     

旋光仪三分视野原理和零度视野确定

该文叙述了旋光仪三分视野原理和旋光仪零度视野确定和调节方法,有助于正确掌握旋光仪的使用技术,提高测量准确度。     

马克思主义哲学科学实践观及其当代实践视野

科学实践观是马克思主义哲学理论体系的基础和核心,实践是马克思主义哲学的主导原则.马克思主义哲学以实践为基础来理解和解决哲学的基本问题以及人与世界的关系问题,把实践作为人类把握世界的基本方式.马克思主义哲学是一种开放的理论体系,它总是随着当代科学和人类实践的发展而不断地充实、发展自己.马克思主义哲学作为时代精神的精华,总是与时俱进,站在时代的前沿.因此,面对当代实践,马克思主义哲学要具有全球视野、未来视野和全人类视野.     

法治视野下的司法公正

司法公正是法治社会的核心价值追求，是实现社会正义的最后一道防线。司法公正的实现需要有权力制约作为制度保障。司法公正具有个体性、多维性和历史性。永恒不变的司法公正观是没有的。司法公正需要用看得见的程序来实现，同时。法治视野下的司法公正既不是立法者也不是司法者的评价所能涵盖的，惟有参与诉讼的当事人确认的司法公正才是真正意义上的司法公正。     

论科学发展观视野中的成人教育

科学发展观视野中的成人教育，应该不断消解阶段性的职业与学历培训的传统观念，以促进成人的全面发展为理念，教育内容应当满足成人自我发展和自我完善的不同需要；应当充分利用现代科学技术成果，构建覆盖全社会的多样化的成人教育服务网络；重点建立和完善农村成人教育体系。     

本土心理学的两种哲学视野

本土心理学的研究有两种哲学视野：理性哲学视野，解释学视野。理性哲学视野的本土心理学有意识地强化了本土化与外来化的差异，凸显了它们的边界，以“本土”的名义进行研究，这是一种二分式的研究，缺乏现实性与真实性。在解释学视野中，本土心理学有意模糊了本土化与外来化的界限，以“现实”的名义进行研究，打破了二分式的研究模式，突出了本土心理学研究的现实性与真实性。     

接受视野与视野融合角度下的英译本《浮生六记》

林语堂译作《浮生六记》一直被视为中国翻译史上经久不衰的经典之作。本文从接受美学与视野融合的角度下,探讨林语堂先生在其美译标准下如何让原文及文中的文化负载词符合目标语读者的期待视野,从而彰显其翻译的美学标准。     

视野与执着

<正>作为一个邻近省份的高中校长,我对江苏教育仰慕已久,并于十几年前开始就组织过多次前往启东、如东、苏州、无锡、泰州和南京等地的教育考察,所到之处,都给我们留下了深刻的印象,也让我们对办好一所学校有了更多的领悟。尤其是江苏教育管理部门和所有教育人的宽阔的视野以及对教育的那种执著的情怀,让我们尤为感动。可以说江苏教育在     

期待视野下的《无极》

电影《无极》在人们的美好期待下,终于揭开了神秘的面纱,尽管观众的反映褒贬不一,但它的诞生在某种程度上迎合了接受视域中的期待视野。     

篮球运动中的视野新探

篮球运动中学生的视野并非单纯由生理结构所决定；它同技战术、环境因素、心理状态有机联系；教学与训练中须将多种因素有机融合方能产生最佳效果.     

文化视野研究中中国现代文学的有效性与局限性

本探讨了新时期化视野研究中中国现代学的有效性与局限性。有效性表现为：化视野对政治视野的超越，化视野与现代学研究对象的切近，化视野体现了知识分子的人关怀精神。局限性主要体现为：化视野是一种外在于学本体的非学视野，化视野是一种受传统社会历史批评影响的泛意识形态批评，化视野的失语倾向带来的学术价值判断的失效。     

文化视野中的识字教学

汉字是富有生命意义的符号系统，每一个汉字往往就是一个特定的意义世界。因此，识字教学应置身于宏大的文化视野之中，去敞开文字背后的意义世界。具体策略有：图化汉字。溯源对照；揭示字理，因形解义；“串烧’’汉字，举一反三。教师只有不断加强自身的文化修养。才能使每一个汉字的教学都浸润在文化的氤氩中。     

视野

沪上灰领职业女士优先 高层女性充电意识最强 禁止性骚扰将有法可依 职场女性热做兼职店主 女子银行特色服务诱人 女性择偶呈现三大变化 近六成职业女性“性冷淡” 我国95％女性过早衰老     

接受美学视野下的绘本阅读教学探究

"接受美学"的理论核心是以读者为中心,与《义务教育语文课程标准(2011年版)》所强调的"阅读是学生的个性化行为""珍视学生独特的感受、体验和理解"相契合。不仅如此,接受美学中的"期待视野""召唤结构""视野融合"从理论的高度给予绘本阅读教学更多的启示。在绘本阅读教学中探寻有效猜读,呼应学生的"期待视野"。学生在阅读中展开丰富想象,填补文本的"召唤结构"。在教学中灵活运用文本,实现学生与文本的"视野融合"。