三门球运动进入课堂的价值思考

三门球运动是一项新鲜的球类运动,该项运动一问世就受到广大青少年学生的喜爱,其趣味性、实效性、益智性已被近几年的运动实践所证明,是当前实施《课程标准》的一项难得的好教材,众多学校正在将该项运动引入课堂．因此,充分挖掘三门球运动进入课堂的价值,是使三门球运动更好地为广大青少年学生服务的一项重要任务．     

三门球运动在初中体育教学中的应用研究

三门球运动作为一项新兴的球类运动．正以其新颖别致的场地器材、独特的运动形式而受到广大青少年学生的青睐。通过在我校初中体育与健康教学中的应用研究．它的健身价值得到了进一步验证,从而促进学生身体素质的全面提高。     

三门球运动中战术意识培养的策略

三门球是一项新型的球类运动,它是让三个队同在一个设置有三个等距离球门的圆形场地上用手打球,以"攻二防二"的独特竞赛体系,将球有效地射入对方任意一个球门得分为最终目的的一项新型球类运动。近年来因其娱乐性较强,得到较快推广。而比赛成功与否取决于战术的利用与队员意识程度。三门球运动中"战术意识"培养就成为三门球训练工作的重要课题之一,也是提高三门球运动队整体水平的一个重要举措。通过提升教练的业务水平、技术学习、理论渗透、模拟演练、录像反馈等方式,探讨三门球战术意识培养策略,最终提高三门球运动队整体技战水平。     

三门球运动进校园的探索

鲜明的实用性、益智性和较强的观赏性,为三门球运动进校园创造了良好的条件。三门球简单易学,有助于提升学生的自信心与自尊感;讲求配合,有助于培养学生的合作力与应变力。学校从开发校本课程、创建特色社团和打造主题嘉年华三个方面,展开三门球运动进校园的探索。     

三门球运动在职校体育教学中推广的意义

三门球运动作为一项新兴的球类运动．对于激发广大青少年参与体育活动的兴趣,培养合作与竞争的现代人意识,培养勇敢顽强的意志品质和良好的体育道德．提高思维能力,发展智力,提高身体素质和人体机能能力．具有显著的效果。三门球运动进入学校体育活动中,无疑使学校体育教学内容显得更加丰富。因此在新课改下体育教学中．应根据职校学生的生理特点及新编教材的要求,积极开展三门球运动．有利于促进学生的德、智、体全面发展,丰富体育课的教学内容,促进课外体育活动的广泛开展,这对职业中学的体育教学有着深远的意义。     

浅议三门球教学中学生心理健康教育的渗透

在初中体育教学中．教师要深刻领悟新课程理念,全面贯彻落实素质教育的要求,促进学生全面发展,除了向学生传授体育知识、训练体育技能之外,还要对学生进行心理健康干预,促进学生良好意志品质的形成。三门球项目教学是初中体育教学中的重要内容。教师可以从五个方面强化学生的心理健康教育：一是在三门球教学中强化学生的顽强意志教育,二是在三门球教学中鼓励学生勇于尝试探究．三是在三门球教学中增强学生团队合作意识,四是在三门球教学中弘扬团结友爱的体育精神．五是在三门球教学中激励学生勇于突破自我。     

地掷球运动在我国高校的发展前景与对策

文章对高校地掷球运动的发展现状、意义和发展前景作了初步的理论探讨,指出高校地掷球运动在推动地掷球运动在全国乃至全世界发展中有着其独特的地位和深远的发展意义,在高校普及地掷球运动是促进此项运动实现全民健身项目,提升地掷球运动知名度的最佳途径,提出相应的对策为国家体育总局和高校领导提供参考,从而引起地掷球运动得到重视和发展。     

珍珠球防守意识中“概念模式”的建立

珍珠球运动作为少数民族传统体育竞赛项目,有其独特的竞赛健身特点。通过分析得出结论：珍珠球运动作为一项竞赛项目,其观赏性较高,并且对发展人体各项身体机能具有较好的锻炼价值。但这项运动还不太普及,技战术相对滞后。建议各级训练机构刻苦钻研,推陈出新从而更快推广和普及珍珠球运动的发展。     

珍珠球防守意识中“概念模式”的建立

珍珠球运动作为少数民族传统体育竞赛项目,有其独特的竞赛健身特点。通过分析得出结论:珍珠球运动作为一项竞赛项目,其观赏性较高,并且对发展人体各项身体机能具有较好的锻炼价值。但这项运动还不太普及,技战术相对滞后。建议各级训练机构刻苦钻研,推陈出新从而更快推广和普及珍珠球运动的发展。     

三门球运动对职高学生综合素质发展的影响

三门球运动是一项新兴的球类运动。对于激发学生参与体育活动的兴趣、合作与竞争的现代人意识．帮助他们树立勇敢顽强的意志品质,发展他们的思维能力,开发他们的智力,提高他们的身体素质和人体机制能力。具有显著的效果,且有利于培养大批适应现代社会特征具有较强合作与竞争能力的新型劳动者。     

河北省高校推广合球运动的可行性

简述了合球运动发展概况及合球运动的基本规则,提出在河北省高校推广合球运动具有项目本身与河北体育环境结合后的强势,地理位置的优势,已有成绩带来的信心,师资力量的优势,场地、设施、器材条件,高校学生心理特征等优势。     

浅谈普通高校体育舞蹈开展的对策

体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动项目,它不仅具有一般体育运动项目的健身、锻炼和竞技的价值,又具有其它体育运动项目无法比拟的独特艺术魅力和社会观赏价值。因而成为高校体育选项课中所选人数最多的运动项目之一。但是所有这些也给高校体育舞蹈课教学带来了一定难度,本文对此进行了探讨。     

论合球运动在高校素质教育中的作用

合球是荷兰传统体育运动项目,在我国还是一项新兴的体育运动,近年来在我国高校正在逐步得到推广和开展．合球运动以男女同场竞技、重技巧轻暴力和讲究团队配合的运动特点,在高校素质教育中占有重要的位置,显示出其独特的教育功能,是高校实施素质教育的重要手段和途径之一．本文从体育教育的角度阐述合球运动在高校素质教育中为大学生现代素质的培养和能力的发展所起的重要作用．     

福建省普通高校散打运动现状及发展对策研究

散打是高校体育教学中新兴的运动项目,具有独特的健身和运动价值,深受大学生的喜爱．本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法等方法对福建省的15所高校的散打运动现状进行了调查研究与分析,并且针对存在的问题提出了相应的对策．     

浅谈高尔夫球运动的体育功能

文章通过高尔夫球运动的特征,运用文献资料法,阐述高尔夫球球运动在身心健康方面所带来的作用.高尔夫球运动作为一个运动项目,和其他运动项目有共同点,同时具有独特性.通过文章,希望大家可以更加了解并正确认识高尔夫球这项运动,培养人们喜欢它,并选择作为一个终身锻炼的体育运动项目.     

民俗之舟“旱船”运动的体育美学特征

"旱船"是我国民间传统民俗表演项目之一,也是民俗体育和民俗舞蹈的重要内容.从体育美学角度分析认为:旱船运动具有美好的寓意、鲜明的表演形式以及独特的表演动作等特征,这些特征也使得该项运动本身的文化价值和健身价值以及美感得到了进一步的彰显和提升.     

中学排球垫球技术教法探讨

现代奥运会在大力裁减运动项目的今天,为排球运动仍然设有4枚金牌,可见它的价值和在三大球中的分量之大。20世纪50年代初期,由于发球力量增大,接发球用双手捧球技术。50年代中期出现了虎口垫球、抱拳垫球和翘腕垫球。20世纪60年代初期,由于飘球技术普及,为     

幼儿园球类游戏材料的开发和利用

球类运动,通常指由各类大球和小球组成的球类运动项目的总称。根据《学前儿童体育》及国内外相关资料的阐述,球类活动是最适合幼儿开展的运动内容,其趣味性、多功能性强,可以有效激发幼儿的运动兴趣,对发展幼儿整体素质具有独特的作用。幼儿园球类活动课程指由小篮球、小足球等多种球类项目组成,以球类教学、户外球类区域活动、室内球类区角游戏、球操等高低结构形式开展的,促进幼儿对球类运动产生兴趣和身心健康发展的教育活动总和。     

多球训练在中学乒乓球教学中的应用研究

乒乓球是中学体育教学中的重要项目,要想持续提高学生的乒乓球技术水平,教师必须重视对训练方法的创新。多球训练具有高效性和科学性,将其引入乒乓球教学之中,不仅能够锻炼学生的控球和发球能力,也能提升学生的身体协调性,使其养成良好的运动素养。文章介绍了多球训练的概念,分析了多球训练在中学乒乓球教学中的应用价值,根据学生乒乓球技术的发展需求,探讨多球训练的应用策略,希望能够增强乒乓球教学的质量和效率。     

音乐在健美操中的缺失及对策

健美操是我国体育运动的一项新兴项目,它具有很高的健身价值并深受广大群众喜爱,其项目特点决定了它的动作和音乐有着密不可分的关系。在健美操中,只有两者融为一体,才能淋漓尽致、完美无缺地表现它独特的健与美。然而,目前音乐在健美操比赛和教学中存在很多的不足,音乐和健美操独自分离,导致了健美操运动不能表现其独特的美,影响其发展。本文通过论述音乐在健美操中的缺失及解决的方法,期望健美操运动向更完美的方向发展。