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1.
2.
当今,只有全面的运动员才有机会在国家和世界大赛中夺冠。然而,在世界锦标赛中,很少有运动员能体现出明显的有氧优势并保持领先。即使领先也不能仅凭某些战术就可战胜其它参赛者。胜利属于全面的运动员。这意味着世界级的男子在5000米—10000米竞赛的最后400米需在56秒内跑完,而1500米竞赛的最后400米需在52秒内跑完,并且其中最后  相似文献   

3.
由于长年进行紧张训练,运动员的身体自然就形成与运动项目特殊性相吻合的体型。对现在的一流运动员身体特征进行调查,便有可能了解该运动项目所必须的肌肉力量和理想的体型。本文着重谈中、长跑及马拉松运动员的身体特征。一、从身高的观点看身体的特征图一是日本参加奥运会选手身高,按运动项目顺序加以排列的情况。因为最近没有选拔中距离项目的代表选手,所以在此图上只写了长距离和马拉松选手。其结果是,在所有运动项目的运动员中,长跑选手身高大致  相似文献   

4.
心理水平的高低已成为优秀运动员能否在激烈的竞赛中获胜的重要条件之一。因此教练员在掌握运动的生理潜力的同时,更要重视掌握运动员心理潜力,应把心理训练和身体训练、技术和战术训练作为一个完整的训练体系。  相似文献   

5.
曾有文献报道,跑速的能量消耗和极限下耗氧量中经济跑与成绩的关系。有良好经济跑技能的运动员比较差的运动员在同等速度中节省氧的消耗。改进经济跑的训练方法是运动员、教练员和科研人员经常探索的重要问题。  相似文献   

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近年来,伏吉尼亚军事学院涌现了一批优秀的中长跑运动员。其成功的原因,主要归功于主教练怀特·威廉姆和助理教练道迈施·伏尔格施改革了训练方法。他们在制定训练计划之前,对运动员进行大量工作,然后把教练的意图和训练计划与运动员共同商议,使每个运动员明却主攻方向,建立起信心。训练计划渊源于多种渠道,包括许多著名教练员和优秀运动员的成功经验,如“超级明星”英国的赛巴施蒂安·科。同  相似文献   

7.
耐力素质是中长跑运动员的最重要的运动素质,有氧耐力训练和无氧耐力训练是中长跑运动员耐力训练的主要内容,中长跑运动员的有氧耐力训练方法包括有氧基础练习、有氧问歇跑、长距离反复跑等,无氧耐力训练包括无氧间歇跑、问歇短跑、长距离变速越野跑等。  相似文献   

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近年来,通过对世界优秀中长跑运动员创造世界纪录前2—3年的训练分析,可以看出运动员的训练方法和手段、训练负荷量和强度、身体素质训练、心理训练等都有了不同程度的变革。其中,身体素质训练的变革最大、最突出。多年来,耐力项目运动员的身体素质训练一直困扰着教练员。  相似文献   

9.
中长跑运动员专项成绩的提高是在身体全面发展和专项素质不断提高的基础上建立起来的。如果只追求专项成绩的提高,而忽视身体的全面发展,尤其是力量素质的提高,就极易造成运动损伤,使专项成绩停滞不前。有研究表明,我国中长跑运动员在上、下肢力量和躯干力量方面与世界优秀运动员相比有较大差距,这也是形成他们“步长小、步频快、速度低”技术特征的主要原因。由此可见,我们必须改变以往只重专项能力训练的指导思想,把提高运动员的力量训练水平作为提高专项成绩的突破口。  相似文献   

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(原文注:关于中长跑运动员的力量发展和训练,一直存在着许多不同的看法。下面收集了一些世界优秀中长跑选手的力量训练资料,我们在训练中可以借鉴、参考。)  相似文献   

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中长跑运动员的科学训练,从体力篇开始,然后是技术篇,这回该论述训练篇了。本篇第一章首先是回顾训练的历史,然后研究“到底什么才是中长距离跑的科学训练”这个问题。纪录的更新是由冠军的出现而出现的。新的训练方法是伴随着冠军的出现而被确立  相似文献   

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中长跑运动员的速度训练   总被引:2,自引:0,他引:2  
速度素质对提高中长跑运动水平已越来越重要.通过对中长跑运动员速度训练具体途径与方法的分析和探讨,提出训练中应注意的问题,为提高我国中长跑运动成绩提供借鉴.  相似文献   

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正中长跑运动员如何跑得轻盈,步幅适中,步频较快,并取得优异成绩,这在教学实践过程中,不是一件很容易的事。一个单步从技术角度来说,难点有着地缓冲技术,蹬伸技术,摆动腿的摆腿送髋技术,保持和发挥后程正确技术等,如果对这些技术难点进行有针对性的训练,改进提高技术水平,不仅能够表现出经济性,实效性,同时还能提高竞技水平。下面将解决技术难点的针对性训练方法手段介绍如下:  相似文献   

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内蒙古马拉松、中长跑队27名运动员(男22人、女5人)采用拉练形式,进行长途训练。自75年元旦至2月1日从呼和浩特——北京,往返约1200公里,历时达一个月。根据各个项目的特点和任务,他们采用长短结合,快慢结合,训练与调整相结合的原则进行训练。马拉松组每天平均跑50公里,中长跑组40公里,女中跑组20公里。男运动员最多一天跑63公里,女运动员最多跑43公里。平均强度为每公里5′20″—5′30″左右。长途拉练是我国体育新形势下的一种  相似文献   

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大强度有氧训练对中长跑运动员身体机能的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
选取12名南京工业大学田径队经过系统训练的中长跑运动员,参加大强度有氧训练的实验,并对他们进行相关运动能力指标和生理生化指标的检测。研究表明:大强度有氧训练,对无氧能力和有氧能力具有良好的促进作用,对机体有一定程度的破坏性生物学刺激。建议在制定大强度有氧训练计划时,应合理采取提高快速能力的训练手段,同时注重训练全过程中的运动营养补给。  相似文献   

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中长跑比赛的实践充分说明,除了进行身体,技战术训练之外,更重要的是加强赛前心理训练,使队员达到最佳竞技状态,这是运动员能够超常发挥取得成功的关键。  相似文献   

17.
王小娟 《体育科技信息》2000,20(2):48-48,52
普通中专生,体育基础差,学习任务紧,体育教学又无升学任务和指标,学生对体育运动认识浅,学习的主动性差。但学校每年都要参加省、市、地级的越野赛、田径运动会。在短期内要训练组建代表队参赛却不是件容易的事.回想几年的带队匆忙应战,成  相似文献   

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本课题根据青少年的生理机能特点和运动项目特点,对5名受训的青少年运动员定期测定Vo_(2max)PWC170,血红蛋白,血清睾酮,心腔大小(Dd),心壁厚度(WTd)及其比值(WTd/Dd)等生理生化指标,评定运动员在不同训练阶段的生理机能和运动能力。旨在有序地安排有氧和无氧代谢能力训练,科学地控制训练量与强度,并采用有效的恢复措施,全面提高运动员的身体素质和专项能力,并取得良好的运动成绩。  相似文献   

19.
田径训练中,少年儿童时期非常重要,这个时期承担打基础阶段,基础打的怎样,对能否成为优秀的人才至关重要。本通过少年儿童时期中长跑训练的有关问题进行了探讨,旨在更快更好地培养少儿田径人才。  相似文献   

20.
浅谈中长跑运动员的心理训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
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