利用现代教育技术进行高中语文作文教学时需要关注的问题

现代教育技术,是一种新型的教学辅助工具,教师与学生能够正确、合理、高效地使用它,会让教师与学生收益颇丰的。但在具体教学实施过程中,不少教师没有准确把握现代教育技术的地位,滥用、误用现代教育技术,造成了对高中语文作文教学的伤害,不得不引起重视。鉴于这种现状,本研究对利用现代教育技术进行高中语文作文教学时需要关注的问题进行了总结和分析,希望对其他教师有所帮助。     

浅谈现代教育技术对小学数学教学的促进作用

在小学数学教学中,利用现代教育技术将知识以多种表现方式展示出来,可以帮助学生理解数学知识,有效提升学生的数学素养,进而提高教学质量。一是营造真实情景,帮助小学生理解教学重点难点;二是突出重点突破难点,提升教学效果;三是激发学习兴趣,提高教学质量;四是培养学生创新意识,提高合作能力;五是开拓学生视野。     

现代教育技术在高中语文教学中的应用

现代教育技术已经渗透到教学的各个领域,现代教育技术辅助教学改变了教学模式,提高了教学效益。现代教育技术包括多媒体技术、信息技术以及网络技术等,使高中语文的教学模式得到优化,丰富了教学内容,提高了教学效率。正是因为现代教育技术在语文教学中的广泛应用,促进了高效课堂的开展,促进了有效     

浅谈现代教育技术对传统教学的影响

现代教育技术的发展使我国的基础教育发生了深刻的变革,同时表现出其巨大的优势.1998年3月召开的全国高校教学工作会议上明确指出:“要把教学内容和课程体系的改革建立在教育技术的平台上”.这是建国以来,第一次在全国高等教育会议上提出的新概念.现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对学与教的过程和学与教的资源的设计、开发、使用、评价和管理,以促进学与教的优化的理论和实践.现代教育技术中的各种现代信息的技术,包括:音像技术、卫星通讯技术、多媒体网络技术、人工智能技术、虚拟仿真技术等.运用现代教育技术的一般目标是促进学与教的优化,其最高目标是实现在一定条件下学与教的最优化.十一届三中全会以来,我国现代教育技术得到蓬勃发展,形成了具有中国特色的现代教育技术体系,现在人们开始认识到这种技术应用于教学中,将会极大地促进学校教学的发展,深化对传统教学的改革,给教育教学带来了新的气象和新的格局.     

利用现代教育技术优化高中语文的剧本教学

剧本教学已经成为了高中教学必不可缺的环节之一,如何把剧本教学进行的有声有色是现如今高中教育的一个重点。现代教育技术不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高学生的学习效率,是高中剧本教学的重要手段。     

试论现代教育技术与高中语文教学的整合

多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在语文教学中的广泛应用，必将引发一场语文教育全方位的变革，如何认识和把握这一革命性的变化，是每一位语文老师必须面对的课题。     

浅谈良好课堂气氛对高中语文教学的促进作用

课堂气氛,也可称作课堂心理气氛,主要是指在教学活动中,教师与学生之间相互作用所产生的情感体验和情绪状态。良好的课堂气氛是课堂气氛中稳定而积极的情绪状态,它反映了课堂教学情况和学生集体之间的和谐关系。随着时代的发展,高中语文教学对良好课堂气氛创设的需求显得十分迫切,应多维度地培养学生的能力,促进教学效果的完满达成。     

谈高中语文教学中教育技术的运用

高中语文对于高中学生现阶段的学习及今后的语文知识习得都有着非常重要的作用,高中生在这个时期面临高考的压力,需要较高的语文水平支撑他们的成绩。除此之外,其他学科的学习也需要语文做铺垫,良好的语文水平能够提高他们学习其他学科的能力。因此,学好高中语文不仅是现阶段的重点任务,而且是为今后的路程打下基础。但传统的死板的教育方法远远不能满足这样的教学目标,因此,就需要依赖先进的教学技术辅助,在巧妙地运用技术的基础上使学生在良好的氛围下获得知识,使课堂更加有趣,使其尽量达到事半功倍的结果。本文通过对授课中所运用到的技术进行详细的分析,并得出相应的结论,为高中语文教学作出贡献。     

浅谈现代教育技术在语文教学中的应用

以计算机为核心的现代教育技术在教学中被广泛应用,已成为衡量教育现代化水平的一个重要标志．本文分析了现代教育技术应用于教学的基本特点、基本模式以及它在语文教学中的应用实践．     

浅析探讨式教学及现代教育技术对其的促进作用

在高校课堂教学中运用现代教育技术推行探讨式教学,可以较好地解决当前高校教学中存在的问题,加强教学效果.现代教育技术的应用有利于实现教学模式的转变,培养创新型人才.     

浅析探讨式教学及现代教育技术对其的促进作用

在高校课堂教学中运用现代教育技术推行探讨式教学,可以较好地解决当前高校教学中存在的问题,加强教学效果。现代教育技术的应用有利于实现教学模式的转变,培养创新型人才。     

浅谈现代教育技术对中职音乐教学的优化

本文分析了现代教育技术对中职音乐教学的教学媒体、教学模式和教学环境三个方面的优化作用,以期对当前的中职音乐教学观念的现代化有启发作用.     

高中语文与现代教育技术的整合探略

当前,现代教育技术与高中语文教学的整合存在不少误区。高中语文教师在教学中,应当遵循适用和适度的原则、互补和优化的原则,采取适宜的方式,将现代教育技术有机地融入到语文教学课堂中,全面提升高中语文的教学效率。     

浅谈现代信息技术在高中语文现代散文教学中的应用

在现代信息技术高速发展的时代背景之下,教学中运用信息技术可以提高学生对语文课程的兴趣,帮助他们形成积极的心理认知,进而有效提升教学效率。在教学中运用现代技术不仅体现了新课改的要求,即以学生为教学活动的主体,还能为我国语文教学方式的改革指明方向。将现代信息技术与高中语文散文教学相融合,进而产生良好的教学效果。     

浅谈现代教育技术在中学化学教学中的应用

现代教育技术为高中阶段化学教学提供了良好的学习条件,将其与中学化学教学相结合,能极大地激发学生的学习动机和兴趣,培养学生的创新精神和实践能力．     

浅谈现代教育技术在教学中的运用

现代教育技术具有其自身的优越性，多媒体以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势，对教育教学效率的提高起着极其有效的作用。同时，现代教育技术也为拓展教学视野、挖掘教育资源和整合学科内容架构了良好的技术平台。充分发挥多媒体直观生动的特点、合理地运用现代教育技术来改进我们的教学方法，可以达到事半功倍的教学效果。     

高中语文教学融入情感教育的探究

长期以来我国延用的都是应试教育制度,受此影响,高中语文教学多注重的是学习技巧和方法,对情感教育并没有予以足够的重视。随着新课程改革的深入实施,情感教育在语文教学中逐渐引起了教师的关注,并开始应用到课堂教学中。在高中语文教学中开展情感教育,对培养学生的道德情操、增强师生间的感情非常有利。作为新的教学理念,情感教育在高中语文教学中还没有得到广泛应用,因此在以后的高中语文教学中,要加强发挥情感教育的作用,以提高高中语文的教学效果。本文简要介绍了情感教育的概念,分析了高中语文教学中实施情感教育的现状,并就如何在高中语文教学中融入情感教育提出了建议。     

现代教育技术的应用

随着现代教育技术的发展，它在教学中的应用越来越广泛，并给传统教育带来了机遇也带来了挑战。     

浅论现代教育技术对小学语文教学的作用

现代教育技术在中小学教育中掀起了一场革命,它逐步实现了教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。我们要清醒地认识到教育技术只是一种教学辅助手段,目的是提高语文教学效率。要注意可以借助它,不可以依赖它。