英语句子教学法浅探

学以致用,学习语言就是为了运用。学好英语,关键是学好句子。在小学阶段,句型如果掌握不好,则在表达、传递信息和交际时不能顺利进行,将直接影响学生学习英语的兴趣和信心。所以,句型教学具有十分重要的意义和作用,是小学英语教学的重要内容和任务。     

小学英语句型教学要注重“三化”

英语句型是学好英语的基础,如果小学生英语句型学习不好,是不可能很好地学好英语的。《英语课程标准》十分强调在小学英语教学中对学生进行有效的英语句型训练,在苏教版小学英语教材中,也特别注重英语句型板块的教学。但是,很多教师在小学英语课的教学中,却没有重视句型教学,句型教学往往流于形式。在《英语课程标准》的指导下,教师要善于研究英语句型教学,通过有效的手段引导学生在英语学习的过程中掌握英语句型。     

引导小学生建构英语句型要抓“四个点”

在英语学习中，很多学生在交流时常错误地用中式语言思维去表达英语，导致出现“中式英语”的错误句子。这是学生习惯了中文表达思维，没有形成英语语言思维的缘故。因为英语的语言思维并不是一朝一夕养成的，需要通过长期的句型学习才能掌握，所以句型是小学生学好英语的重要媒介。就笔者多年的教学经验认为，教师应采取“句型建构”的教学理念，总结各种句型的模式和构造，帮助学生较快地掌握句型，表达出正确的英语句式。     

妙用游戏,让小学英语句型训练“活”起来

<正>在小学英语教学中,句型教学是一个重要组成部分,学习句型是小学生学好英语的基础和保障。句型练习是一个相对机械的活动,单纯进行机械练习会降低学生学习英语的兴趣。基于此,笔者根据小学生的年龄特征,将游戏活动与句型操练相结合,设计出一些符合小学生年龄特点且能激发学生兴趣的句型练习游戏,让学生在"学中玩、玩中学",实现让学生轻松自然地练习新句型,提高课堂效率。在本文中,笔者将小学英语句型教学分为机械类游戏操练、意义类游戏     

浅谈英语教学中的句型转换问题

词汇语法是英语学习的基础,句型句式是英语学习中的重点,两者结合学习才能写出表达到位的句子,而句型转换作为英语考察的重点,同时对英语的教学有重要作用。因此本文主要探究英语教学中的句型转换问题。     

努力提高小学英语句型教学的效率

在小学英语教材中,句型教学占有重要的比例,其形式的变化多样,使得小学生眼花缭乱。若处理不好,积极的学习态度也会受侵蚀,从而给学生学习英语带来极大的阻力。因此,设计一些能激趣、导趣的句型教学方法,搞好句型教学。帮助学生攻破学习英语的难关是至关重要的。     

初中英语句型自主学习模式初探

<正>句型知识作为构成英语语言知识体系不可或缺的一部分,是学生英语综合能力形成的必备基础,也是各类英语测试的重要内容。在初中英语教学中,教师需要高度重视英语句型知识的学习,突破传统的教师主讲模式,为学生的句型学习提供优质的素材,引导学生主动发现句型,学会分析、归纳句型知识。通过适量的练习,正确熟练地应用句型进行表达,实现对句型知识的内化吸收,不断完善自身的英语知识体系,奠定英语学习的知识基础,促进学生英语综合能力的良好发展。1.精选素材,调动学生主动发现句型句型作为英语知识体系中不可或缺的组成部分,一直都是各类英语测试的重点内容,对于学生阅读理解、书面表达等语言能力的发展具有不可估量的影响。教师在组织初中英语句型教学时,需要采用行之有     

英语书面表达基本句式与常见句型

书面表达是英语教学的重要内容,所以,在日常的教学中,必须让学生掌握英语的五大基本句式及基本句型结构,以便他们在写作中能写出合乎语法的句子并且能有一些高级句型的使用,使其文章连贯通顺、符合英语的表达习惯。     

在小学英语句型教学中如何消除学生的心理障碍

在小学六年级的英语教材中出现了多种句型,加上句型间的变化多样,使得小学生眼花缭乱,难以“入行”。若处理不好,积极的学习态度也会受侵蚀,从而产生消极、不稳定的心理,给学生学英语带来极大的阻力。因此,把握好学生的心理特点,搞好句型教学,帮助他们攻破学英语的难关是至关重要的。对此,我在教学实践中进行了探讨。 一、由简单的句型入手,培养自信心 在小学英语句型教学中,应从培养自信心开始。要达到这个目的,     

小学英语词汇句型课的教学模式初探

正新课标指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。词汇句型是构成语篇的基本要素,教好词汇句型是学生形成语言运用能力的基础。那么,词汇句型课作为小学英语课堂中的重要课型之一,如何在教学中正确地把握好词汇句型课的教学呢?笔者结合牛津小学英语6A Unit7 At Christmas一课,谈谈我的词汇句型课中的有效做法。一、合理构建情境,导入词汇句型单词板块在教材中是独立的个体,但个体之     

小学英语句型教学设计探微

在小学英语教材中,句型教学占有重要的比例。其变化多样的形式,使得小学生眼花缭乱。若处理不好,他们的学习态度也会受到影响,从而给英语学习带来极大的阻力。因此,搞好句型教学,帮助他们攻破英语学习的难关是至关重要的。基于此,我立足于多项句型教学的经验,设计出了一些能激趣、导趣的句型教学方法。重在将新知识化难为易,使学生轻松自然地学习新句型,真正提高课堂效率。     

关于小学英语句型教学设计的研究

随着全球一体化趋势的进一步加快,英语这门国际通用语言已经成了我国基础教育中必不可少的组成部分在小学中推行并加强英语教育,已经得到了社会各界广泛的认同和支持。而英语的句型教学对小学英语教学影响重大,因此,就要求教师在教学时做好句型教学的设计。     

润物皆有“声”——小学阶段语音教学之探索

随着我国基础教育改革的进一步深入,英语已经成为中小学的重点课程之一。虽然在小学英语课堂教学中没有专门的语音课,但语音学习一直是小学英语学科重要和首要的学习任务之一,它直接关系并影响小学英语教学目标的实现,以及字母、词汇和句型、课文的学习,它是英语听力能力培养的基础。因此,在小学英语教学中语音教学必不可少。小学阶段的语音教学一直是英语教师交流的重点,作者结合实践,总结了在小学阶段实施语音教学的方法。     

英语绘本在小学教学中的应用

英语绘本教学是当下英语学习的一个热门话题,具有画面优美,句型简单,富有童趣的特点。本文将立足于小学英语,简析英语绘本的教学意义,在小学课堂教学中的现状以及如何更好地运用。     

小学英语应用性阅读教学实践探讨

自2011年起,应用性阅读教学的实践与研究逐渐成为小学英语教学的重要课题,怎样开展英语应用性阅读教学成为教师思考和实践的热点。我以上海版《牛津小学英语》的教学为例进行初步的探讨。应用性阅读教学强调在具体语境中教学单词和句型,将所学习的单词、词组、句型等零散知识放入到合适的语段中整体理解和运用,展现给学生完整的语言概念。     

浅谈成人英语句型教学

浅谈成人英语句型教学王玉民句型教学是英语教学重要的组成部分。句型教学虽然与语法教学、课文教学有关系。但又是相对独立的教学领域，在英语教学中占有重要的地位。近几年来，句型教学越来越受到广大英语教师的重视，取得了显著的教学效果。成人英语教学因培养目标和培...     

寓词于句,寓教于乐——小学英语词汇句型教学的研究和思考

这几年我们学校对小学英语的词汇句型教学进行了扎实的研究。词汇句型教学是英语教学的重要组成部分,也是基础部分,教学效果将直接影响学生对语篇的认知和理解。下面结合几个课例来谈谈＂词—句＂为主线进行研究的几点思考。     

初中英语句型教学

教师在英语句型教学过程中,应该让学生深刻地认识到句型的重要性,在遇到类似的问题时,能够运用自如,提升初中学生对英语句型学习的兴趣. 一、当前初中英语句型教学过程中面临的问题 在教学过程中没有一定的独立性.初中英语教学过程中,句型教学是非常重要的环节,在英语学习过程中,语法、词汇和句型之间存在着关联,但句型教学又有独特的内容.然而,当前初中英语句型在教学过程中没有注意到句型教学的独特性,仅仅是在语法、词汇等的教学过程中对句型进行简单地讲解,忽略了句型教学的重要性、独立性.     

依托文本的对话教学实践——以译林版牛津小学英语Part A为例

<正>一、引言小学英语教学培养的是学生基础英语对话能力,对话教学在小学英语教学中占有重要的地位。对话教学是以情境为基础,让学生用简单的句型进行英语对话的教学方式。依托教学文本上的对话内容,教师让小学生进行对话,不仅培养学生的英语表达能力,也为学生在实际中使用英语交流提供丰富的材料。教师是如何依托文本进行对话教学,本文将以译林版牛津小学英语Part A的内容为例进行分析。二、对话教学存在的问题     

小学英语语音教学问题分析与思考

语音教学是小学英语重要组成部分,是帮助学生掌握英语知识的有效途径。对于英语语音教学的应用,许多学校还存在着不足,这是亟待攻克的问题。随着我国教育改革的加深,英语开始跻身成为小学重点课程,经过多年教育实践发展,国民英语水平有了显著提高,这必须归功于基础教育改革,在强化小学英语教学的同时,又引入了语音教学这一多媒体教学模式,它对小学英语教学发挥着重要作用,直接关系到英文字母、单词、句型以及课文的学习,语音教学充分培养了学生听说读写能力的全面发展,尤其在英语听力方面效果明显。