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曹宝仲 《中国科教创新导刊》2012,(12):99-99
要激发高中生学习物理的兴趣,教师可以从以下几方面着手:运用多种形式的实验,激发学生的学习兴趣;提高授课教师的素质,激发学生的学习兴趣;挖掘教材内涵,增加学生的学习兴趣;贴近学生的生活,激发学生的学习兴趣。只有从多方面着手,激发学生的学习兴趣,才能切实提高物理课堂的教学效率。 相似文献
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钟芳 《中国科教创新导刊》2011,(7):109-110
提高学生的学习兴趣是提高课堂教学有效性的重要途径之一。数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,教学中可以借助数学魅力,激发学生主动学习的兴趣;创设情境,激发学生主动探究学习的兴趣;实施分层教学,激发各层面学生的学习兴趣;积极开展课外活动,调动学生主动参与学习的兴趣。 相似文献
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在生物教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣,是促使学生学好生物学的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量,兴趣对学生的智力起着促进作用。本文主要从明确学习目的,激发兴趣;提高教师自身的道德和业务水平,激发学生的学习兴趣;精心设计教学过程,激发学生的学习兴趣;联系现实生产生活拓展教学,提高学生学习生物的兴趣;引入生物工程,用科学理论展望未来,提高学生学习生物的兴趣;给校园的植物挂标签牌和举办生物标本展览活动等多种形式,激发学生学习兴趣的作用。教师只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣,才能使学生轻松、愉快、自觉地学习,全面提高自身生物科学素养,适应生物科学技术新时代的发展。 相似文献
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在生物教学中激发学生的兴趣,要营造和谐的教学氛围,让学生喜爱上生物;利用学生求知欲,激发学生学习生物动力;采用合作学习方式,激发学生学习生物的兴趣;联系生活实际教学,提高学生的学习生物兴趣;利用多媒体手段,再现学习情景,激发学生学习生物的主体性。 相似文献
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毕红伟 《中国科教创新导刊》2012,(12):178-178
浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力.教师可以从以下几方面提高高中生学习生物的兴趣:设置悬念,激发兴趣;建立和谐的师生关系,激发学生的兴趣;改革课堂教学结构,激发学生的学习兴趣;利用多媒体直观教学,激发学生学习的兴趣;实验与授课相结合,激发学生兴趣;结合生活实际,激发学生兴趣. 相似文献
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本文从"介绍科学家,激发学生的学习兴趣;以成功体验,激发学生的学习兴趣;以知识的应用,激发学生的学习兴趣;重视演示实验课教学,激发学生的学习兴趣;课后作业及时批改面辅,激发学生学习的兴趣"等方面,阐述了如何改进初中物理教学,不断提高初中物理教学质量和效益. 相似文献
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在数学教学中,对学生进行学习目的教育有助于提高学生学习的积极性,激发学生求知欲望;营造和谐愉快的教学氛围有助于诱发学习兴趣;变换生动丰富的教学方法有助于激发学生学习数学的兴趣;创设问题情境有助于激发学生学数学的兴趣。 相似文献
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本文简要阐述了提高学生化学学习效率的途径,重视化学实验教学,激发学生学习化学的兴趣;化学生活化,激发学生化学的兴趣;总结化学知识规律,提高学生学习化学的效率。 相似文献
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王亚茹 《中国校外教育(理论)》2016,(5):46
从四个方面阐述了如何提高后进生学习兴趣。即:信任学生,尊重学生的自尊心;关心爱护学生,激发学生的信心;教师的指导,激发后进生的学习精神;引导、提高后进生的学习兴趣。 相似文献
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在生物课堂教学中培养学生的学习兴趣可以从:一、以生动形象的语言激发学习兴趣;二、以设疑激发学习兴趣;三、以参与教学活动激发学习兴趣;四、多表扬鼓励,激发学生兴趣;五、开展课外活动,激发学生兴趣。总之,兴趣是学生学习的动力之一,也是提高教学质量的主要途径,让学生真正的体会到学习生物的兴趣。 相似文献
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初中政治教师要想上好思想政治课,除了教师认真钻研教材,提高教师自身的教学艺术外,还必须要注意激发初中学生的学习兴趣,使学生乐于学习。在把握初中政治知识结合点的同时,需要充分地激发初中学生兴趣点;设疑、解疑激发兴趣;通过优美感人的语言来激发学习兴趣;以形象的漫画激发初中学生的学习兴趣;以良好的态势来激发学习兴趣;运用课本知识激发学习兴趣;教师还可以通过感情来激发初中学生的学习兴趣。 相似文献
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孙霞 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
职高学生的语文学习兴趣普遍不高,不良的学习习惯和传统的教学方法是导致这一后果的主要原因。提高学生语文学习兴趣的有效策略有很多,例如创设情境,激发学生学习兴趣;利用多媒体,激发学生学习兴趣;开展课外阅读,激发学习兴趣等。 相似文献
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在中学化学教学过程中,教师要运用新的教学方法,培养学生的发散思维,提高学生的创新思维能力;给学生插上联想的翅膀,调动学生学习的主动性;激发学生的好奇心,引导学生主动学习;激发学生的学习兴趣,培养学生的学习创新能力,进而提高教育教学水平。 相似文献
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提高学生的自主学习能力,不仅能够激发学生进一步学习和探究英语知识的兴趣,而且能够提高学生的英语学习效率。教师要用问题作为课前引导,激发学生的探究兴趣;组织相关实践活动,引导学生主动参加;采用新颖的教学方式,提高学生自主学习效率。 相似文献
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要想引起学生的兴趣就必须激发他们学习数学的动机,只有激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。那么,怎样才能激发学生的学习动机呢?激发学习动机的前提是使学生对学习有正确的认识;学习动机的激发是教与学的需要。 相似文献
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本文就怎样结合中学生心理激发学生学习化学的兴趣,做了五个方面的探究:首先建立新型的师生关系作为激发学生学习兴趣的基础;再有提高教师综合素质是激发学生学习兴趣的重要因素;其次营造课堂和谐氛围是激发学生学习兴趣的必要手段;有效的方法就是积极创建自主课堂教育;最后应用灵活多样的教学方法去激发学生学习的兴趣。 相似文献