杨家小学开展"创星级中队"活动

为了充分发挥少先队组织在学校工作中的积极作用,培养学生的集体荣誉感及良好的行为习惯,四川省绵阳市涪城区杨家小学本期开展了“创星级中队”活动,每月评选三至五个星级中队,由学校颁发“星级中队”奖牌。通过此项活动的开展,校风校貌有了明显好转。杨家小学开展“创星级中队     

了不起的赤溪人--记赤溪乡九义校四年级中队主题队会

四川省南江县赤溪乡九年义务学校所在的赤溪乡,是红军战斗过的地方。学校四年级中队在“民族精神代代传,争做红军好后代”的活动中,开展了“了不起的赤溪新一代”系列活动,在组织学生问家长、访干部的基础上,举行了一次别开生面的以“了不起的赤溪人”为主题的队会活动。当中队     

“四队建设”推进德育工作

少先队是学校教育的重要组成部分,是推进素质教育的一支重要力量。从事少先队工作者8年多来,我一直把少先队工作作为自己的首要工作．把少先队教育作为德育教育的一个重要载体,扎实工作,探索创新,实施了以“规范中队、活力中队、快乐中队、爱心中队”为主要内容的“四队建设”活动,     

教育学生少吃零食

四川省巴中师范附小是一所规模较大的城镇小学.过去很多学生爱吃零食。去年学校在开展“五讲四美”的活动中,四年级五中队的辅导员引导全中队队员算了一笔帐:全中队63     

中队辅导员要练好“十项全能”

目前许多学校的中队辅导员都由班主任、语文教师兼任,由于工作重点还是停留在抓学习成绩和升学考试上,对少先队工作认识模糊,缺乏组织活动能力,既不会吹拉弹唱,又不会编排节目,有的学校尤其是农村校长期不开展中队活动,时间被语文、数学课挤占;有的迫于形势,每学期只搞几次中队活动,上级的“检查”一过,中队活动又成了“被遗忘的角落”。中队活动只是学校工作的一种即兴点缀,没有把它提到应有的位置。     

让中队辅导员乐意开展主题观摩活动

学校里开展少先队主题观摩活动,绝大多数是以中队为单位。而中队辅导员往往既是班主任,又是主科教师。他们平时忙于繁重的教育教学工作,对少先队工作不同时期的侧重点、活动形式、活动要求的了解往往不很全面,再加上个别学校领导认为“少先队活动可有     

做事要有周密的计划

一位中队长,为了调动队员积极参与中队活动,向全中队宣布,要为积极参与队活动的同学发些奖品。可是当他到学校事物室老师那里领取奖品时,老师说:“中队活动的奖品不能在学校领取”。结果这已宣布领奖的事情就泡汤了。     

独树一帜的中队活动

湖南韶山学校小学部开展了一系列具有规范性、目的性、实用性的中队活动,培养了队员乐观向上的精神,让队员们在欢乐中成长。规范性。学校精心设计中队活动程序,将活动开展得     

为什么有了学校还要有少先队

全体少年儿童入队以后,学生都是队员,班级就是中队。那末,为什么有了学校还要有少先队呢? 有人这样回答:学校和少先队的培养目标是一致的,但是它们的方法不同。学校是以课堂教学为主要形式向学生传授知识,开发学生智能,少先队是以开展丰富多彩的活动教育队员。这样回答似乎很有道理,其实不然。今天,学校逐渐重视教育的第二渠道,积极开展学生课外、校外活动。甚至有些学校开     

个性——作文之魂

一、积累——提供沃土1.博览群书。教师在班上开展形式多样的读书活动,营造浓厚的阅读氛围,指导学生学会精读和略读,通过各种途径为学生提供课外书,充分发挥学校图书室、阅览室和班级图书角的作用。2.体验生活。社会与生活是写作的巨大宝库,教师应引导学生在社会实践活动中学语文。如参加校内的中队主题活     

大队长“辞官”

个案:新学期通过演讲、学生民主选举,凭自己的真才实学当上了大队长的小刘上任两个月后,却眼泪汪汪地向大队辅导员王老师“辞官”。原因:一是在学校每月中队黑板报检查评比中,有同学说他利用职权包庇本中队同学,他感到很委屈;二是当中队活动和大队活动发生冲突时,他不知该怎样协调;三是怕得罪人;四是他妈妈担心他担任少先队干部会影响学习,认为不如多参加几个辅导班实惠。     

“小主人”谈节约用水——“我校节约用水调查研究”课题组成果交流活动纪实

“我校节约用水调查研究”课题，通过中队活动，以“小人论坛”的形式将研究过程与研究成果进行了交并在宁波市队建工作现场会上予以展示。参加这次活动的有３０２中全体队员、校长、书记、校长助理、少先队总队辅导员及全校各中队表，还有来自宁波十几个县市的团队工作负责人。活动准备１．学生分小组对学校各部门的用水情况进行调查。２．将部分调查获得的资料制成课件。３．各调查小组撰写发言稿，调查报告，绘制设计图纸。调查发现我校有老师、学生和员工３０００多人，是一个用水大户。为了了学校的用水情况，３０２中队分别对教师用水…     

实践活动育新苗——贵阳市实验小学教改经验谈(之五)

当今的少年儿童,是21世纪的主人,如何把这一代少年儿童培养成跨世纪的高素质人才,是世界各国迎接新世纪挑战共同关注的课题。实践活动对于培养少年儿童的健康成长具有重要的意义,近年来,贵阳市实验小学重视学生的实践活动,立足于培养学生能力,提高学生素质,让学生在实践中学会服务,学会参与,学会生存发展的本领,为少年儿童的健康成长作了有益的探索。 一、少先队活动是实践教育的主渠道 少先队组织有着开展实践活动的优势,实小少先队组织在学校党支部的领导下,充分发挥了这方面的优势。学校升旗仪式是对少年儿童进行爱国主义教育实践活动的重要场所,每个星期一的升旗仪式,轮流由各中队选派三名优秀生和四名进步生分别担任升旗手和出旗手。奏出旗曲时,全校少先队员敬队礼,四名进     

难忘的中队活动

我校是一所新办学校。学校自开办以来,开展了一系列文明与礼仪教育活动。为配合这项活动,前些天,我们班还特别举行了一次别开生面的中队活动呢!     

成长天地 我最精彩——浙江长兴县第一小学六(3)班侧记

我们是校园中盛开的一朵充满朝气的向阳花。65张自信的笑脸是片片沁香的花瓣,65双清澈的眼睛是天空中最亮的星星,65颗跳动的心是叶叶乘风破浪的帆!我们在长兴一小和谐温暖的怀抱里汲取阳光雨露,我们让向阳花开得更加灿烂。——王利华(班主任)礼仪文明创造和谐班集体——我们603班是个积极奋进的集体,我们是学校文明礼仪中队的优秀代表。我们中队命名为向阳花中队,是学校36个花式中队的一员。我们中队针对“课间礼仪”这一主题开展了丰富多彩的研究实践活动。队员们通过实践和探索,在活动中学习、交流,不断提高自身的礼仪修养,形成了“团结、…     

阴阳燮理 机在其中——中队辅导员工作的策略与技巧

中队管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也影响着学校的地位、声誉和未来。所以,中队辅导员在学校建设与发展中,起着举足轻重的作用,对中队的管理不能不讲求策略与技巧。     

关于创建英雄中队的理性思考

开展创建“英雄中队活动”,是对中小学生进行榜样教育的有效形式.本文以创建全国第一个以院士的名字命名的“英雄中队”——“党鸿辛中队”的实践探索为基础,阐释创建“英雄中队”的理性思考,为促进中小学学生在学英雄活动中健康成长提供借鉴.     

雏鹰振翅争先锋——唐山市开平小学大队干部竞选活动设计

正一、活动背景唐山市开平小学是一所有着百年历史的学校,现有36个中队、2046名队员。近年来,学校以"为学生的幸福成长奠基"作为办学理念,开展了丰富多彩的少先队活动,让每一个孩子都能享受少先队的温暖,让每一个孩子都能在少先队组织里进步、在少先队活动里成长。让每一次活动都成为一个培养孩子参与能力、合作意识、竞争意识、自立精神的舞台。以往少先队干部都是由班主任推荐产生的,大多是学习成绩非常优秀的学生,并且都是终身制。由于没有竞争     

在活动中育人

主题队会的材料只有来源于队员的生活实际,才能产生较好的德育效果。我围绕学校“以篮球运动为载体,促进学生整体素质全面发展”的思路,以学生身边的事物为素材,召开了《篮球伴我成长》的主题中队会。该活动在区里组织的主题队会研     

基于儿童视角,开展十岁生日主题活动

<正>一、活动展示十岁,在孩子眼中,是一个重要的成长阶段;在父母眼中,是孩子重要的里程碑。因此,在老师和家长、学生的共同商议、在家委会的大力协助下,三(1)中队开展了以"点亮生日蜡烛,照亮成长足迹"为主题的系列活动,队员们选择适合自己的方式和内容,以假日小队活动为组织方式,为自己度过了一个难忘而又充满意义的十岁生日。镜头一:酷贝拉活动体验馆内,熙熙攘攘、热闹非凡,挤满了三(1)中队"歌林小队"的队员们,