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李有顺 《中国科教创新导刊》2013,(6):231-232
家庭,是孩子的避风港。父母,是孩子的第一位老师。家庭教育,是父母和孩子双方通过语言和情感交流进行的,是孩子成功的基础。家庭环境,对孩子的成长有着决定性的影响作用。而这一切,均从父母无条件接纳孩子开始。从接纳到尊重,从批评到信任,孩子在自尊自信中成长,孩子在欣赏鼓励中成熟。 相似文献
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教育评价经历了从强调客观工具的测量时代、目标达成的描述时代、标准鉴定的判断时代到重视生成的建构时代,探索了评价结果从量的评价到量的评价与质的评价并重转变,从评价主体的单一化到评价主体多元化转变,从评价维度的简单化到评价维度多样化转变,从评价目的功利取向到评价促进人的发展功能转变,可见教育评价的观念和技术一直在进行着更新和优化。有的评价可以是孩子健康成长的密码,能给孩子巨大的鼓舞,获得巨大的力量,开启孩子绚丽、幸福而荣耀的人生。有的评价可能是孩子健康成长的咒语,能毁灭孩子的自信,给成长以巨大杀伤力,使孩子穷尽毕生精力都无法从伤害中得到恢复。 相似文献
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编者按从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学,以及与此同时伴随着的家庭教育,中国孩子的整个教育历程,都是女性在占主导地位,这体现了女性社会地位的提高,但从孩子的成长考虑,这不 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
<正>随着教育国际化的推进,有幸对英国费凤德幼儿园进行了为期两周的访问。该幼儿园从户外到室内环境的创设、从周一的集会到家长开放活动、从毕业生的汇报演出到科学活动、从进餐活动到餐后活动、从孩子们自己制作的对事物认识的各种小书到教师为孩子制作的个性化的成长档案、从个别孩子的随班教育到专业人士对个别孩子的特别训练等活动均给我们留下了深刻的印象,"让每一个儿童获得最好的发展,让孩子在生活和游戏中学习"是我对英国教育最深的感受。 相似文献
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刘德敬 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
孩子是一本书,从童年到少年,从少年到青年,教师和父母都在一页页往后翻,但要真正读懂它却十分不容易。要走进孩子的心灵世界,必须尊重、信任、保护、关爱每个孩子。 相似文献
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从幼儿园到小学,是人生的一个重要转折点。我区每年有1000名左右的孩子从幼儿园进入小学。面对从幼儿园到小学的环境变化、从小朋友到小学生的角色变化、从宽松的活动到严谨的教学的方式变化,许多孩子会出现诸多不适应。 相似文献
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张萌 《山西教育(综合版)》2014,(1)
正随着人们对家庭教育关注程度的提高,越来越多的卫视节目打起了亲情牌,将目光投向了孩子。从最初单纯的才艺展示节目,到热播的《爸爸去哪儿》,从以孩子的童趣童真娱乐成人,到欣赏孩子的行为,节目越来越具有人文内涵,越来越关注孩子的个体生命,越来越尊重孩子的地位。在《爸爸去哪 相似文献
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又是一年九月到,又到新生入园时。
开学初,入园对于孩子和家长来说,就像是一场“激战”。孩子大哭大闹,家长悄悄抹泪。许多家长总爱从窗口“窥视”孩子的活动,宁可上班迟到,也要趴在窗外看孩子几眼。有时,孩子的背影早已消失在走廊尽头,也许孩子早已投入到五彩缤纷的游戏里, 相似文献
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从6个月开始到两三岁。孩子的食物无论从性状上还是种类上都在不断变化.性状从液体到泥糊状食品,再到软饭,最后达到接近成人的固体食物:种类从母乳或奶制品到米粉等谷物辅食,再到接近成人食物的各种蔬菜、肉蛋、鱼虾等。这期间,家长都特别关注孩子的大便情况,看他消化吸收得如何。如果发现孩子的大便中带有血丝或黑红色的东西,免不了都会紧张不安。 相似文献
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所有的家长们都希望孩子听话,可是事实上,所有的孩子都有不听话的时候。孩子为什么不听话?为此,我们专门到杭州市天长小学和文三街小学,采访了从一年级到六年级的近50个孩子,让我们听孩子们说说。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
<正>从幼儿园到入小学,是孩子人生道路上的第一个转折点。无论幼儿园老师、学校的老师,还是家长一定都想为孩子顺利地向小学过渡做好一切准备。因此,幼儿园和小学的衔接工作很重要。说到衔接,可能很多家长想到的会是知识上的衔接,其实更重要的是在心理上让孩子做好上小学的准备,养成良好的习惯。做好幼小衔接工作,可以使我们在教育孩子方面少走许多弯路。一、升入小学孩子的不适感孩子们从无忧无虑的幼儿园生活到紧张规律的小学生活,从 相似文献
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现在大部分孩子从很小就开始学习语数外等文化课程,但到上学时,学习成绩并不很理想,究其原因,主要是因为大部分孩子自控力差。笔者从几个方面探讨了培养孩子自控力的方法。 相似文献
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