多媒体课件制作应注意的几个问题

多媒体教学课件具有丰富的表现力、良好的交互性、极大的共享性和充足的信息量等优点。为更好地发挥多媒体课件在教学中的作用,在制作多媒体课件的过程中应注意避免脚本设计随意化、课件内容空泛化、制作形式极端化、人机交互死板化等问题。     

浅谈多媒体课件在高校“两课”中的运用

高校“两课”教学中运用多媒体课件,应避免：课件制作走极端、教学目的不明确、忽视教学方法和使用范围、课件不连贯、忽视教师与学生的互动等几个误区。把握好课件的制作和使用,使得多媒体更好地为“两课”教学活动服务。     

“课堂影视”教学模式在中学地理课堂教学过程中的运用

一、什么是"课堂影视"随着科学技术的发展,现代教育技术手段越来越多的在课堂教学中广泛运用,其中利用多媒体课件教学最为普遍。多媒体课件的制作主要是通过视听传播、图像传输等媒介,运用计算机技术手段,借组投影仪等设备去传达课堂教学的内容与信息。与多媒体课件教学有所不同的是,"课堂影视"主要借助影视资源,以"影视课件"的特殊形式来实现教学目的。比起多媒体课件里的素材,影视素材则具有很强视觉感     

PPT课件在现代教学中的作用探讨

如何使PPT课件更好地为教学服务？课件设计的核心是设计思想,一切形式都是为主题服务的,直观信息传递是课件真正价值所在,是课件的灵魂。     

信息技术点亮物理课堂

信息技术在物理课堂教学中的运用,不是单纯用实物展台或课件的简单的＂叠加＂＂掺合＂,而是与学科教学的有机融合,是为了更好地进行教和学。下面笔者就课堂教学实践谈一谈自己运用信息技术＂丰富教材呈现形式＂的认识：     

多媒体课件版面设计的形式美

在多媒体课件的版面设计中,应注重版面的和谐美、韵律美、立体美和简洁美.只有美的课件才能给学生以美的享受和美的教育,才能让学生更好地接受教学内容.版面美取决于内容,即内容决定形式,形式服务内容.形式与内容的高度统一是课件版面美的最高标准.     

计算机多媒体技术在课堂教学中的运用

现代化教育技术的多媒体在教学中的应用越来越多,它的主要表现形式为课件。多媒体课件在教学中能形象表达教学内容,提高学生学习兴趣,教学质量会有所提高,所以倍受教师的关注。但目前多媒体教学在教学领域的运用尚在探索阶段,加之教师掌握计算机技术程度不够高,对多媒体课件运用和制作存在不同差异,导致课堂教学效果不同。如何运用多媒体教学课件提高课堂教学效果,应注意以下问题。一、优质的课件应是内容与形式的完美统一好的课件一定能使人赏心悦目,获得美的享受。优质的课件应是内容与形式的完美统一,其展示的对象要结构对称、色彩柔和、…     

巧设语境 提高英语课堂教学效果——快乐英语（三年级起点）第七册Unit3 Lesson 16教学设计与评析

一、教学目标 1．学生通过课件呈现、图片展示、对话交流等形式认识、理解、运用food,dinner。     

Flash开发多媒体课件的探讨

在多媒体课件制作领域,Flash越来越成为教育工作者首选的软件。Flash多媒体课件的运用改变了单一的课堂教学形式,弥补了课堂教学直观性差的缺憾,在教学实践中取得了良好的效果。Flash多媒体课件引入课堂包括几个环节:多媒体教学课件的形式;多媒体教学课件脚本的撰写;Flash课件中素材的使用以及Flash课件的综合应用。     

运用CAI课件,提高中学《生物》教学质量

运用CAI课件 ,可将中学《生物》课的教学内容编制成图、表、文字、声音、动画等俱全的多媒体课件 ,充分表达授课教师的授课内容 ,形象生动 ,它既可以将所有的板书以文字的形式直接显示在屏幕上 ,以可以将图表、图像、动画、影像资料等融入课件之中 ,并直接在上课时放映 ,能将传统式教学难以表述的内容直观明了地展现出来 ,能将静止的图像以动画或影像等形式形象地予以模拟或再现。由于采用CAI课件教学大大缩短了教师在黑板上的板书及绘制画表的时间 ,信息量大 ,生动形象 ,因此 ,合理地运用CAI课件 ,可优化教学过程 ,提高课堂授课效率 ,增加中学生对学习生物学的兴趣和积极性 ,培养学生能力 ,提高《生物》课教学质量     

历史多媒体课件的优化与发展趋势探究

多媒体课件在历史教学中的运用越来越广泛,历史学科的多媒体课件与其它学科的多媒体课件相比承载的内容更丰富、媒体类型更多样。为了达到更好的教学效果,历史多媒体课件的优化必须在充分认识它的特点的基础上,从素材的选取与加工、页面的排版与设计、演示软件安装与维护等方面加以改进。并且在未来的历史多媒体课件设计中,会更加关注学生的主体性,所运用的演示工具功能将更强大、操作将更加便捷,而且多媒体课件与网络的联结也会越来越紧密。     

中学英语课件有效运用的前提

现代信息技术为多媒体课件的运用搭建了展示平台,但其运用的有效性却有待发展。本文立足课堂教学,就教师运用课件教学时面临的困惑,从多媒体英语课件的内容、教师素养方面,分析了它在中学教学中存在的问题,并阐述了解决问题的办法,使之更好地服务于中学英语教学。     

地理教学中使用PPT课件要做到“四慢”

PowerPoint课件简称PPT课件,被广泛运用于地理教学中,取得传统教学法无法达到的效果。在运用PPT课件教学过程中的一些环节,速度放慢一点,会取得更好的教学效果。     

如何将积件思想融入外语教学

文章论述了教学手段中现在很流行的课件形式——积件,以及积件思想形成的背景和积件系统的特点．由于其固有的整体性、固定性、特定性、封闭性等特点．对教师教学效果有很大的制约性,已严重影响了教学效果．改变革新教学思想、手段已势在必行。而积件思想则应时而生．它将取代现行的课件。要了解积件思想,我们就必须先了解一下课件的概念及其不足之处,从而使积件思想更好地运用到外语教学中。     

浅谈CAI课件在教学中的正确应用

本文针对CAI教学中存在的问题,就如何更好地选取CAI课件制作工具,以及制作和运用CAI课件提出了一些措施。     

色彩技巧在政治课件设计中的应用

教师在已经能熟练运用政治专业知识进行课件设计时,如何把自己的课件作品设计得更具艺术性,更富有美感,色彩的运用变得至关重要,合理的色彩搭配会使课件内容与形式表现得更加和谐统一.     

结合教学设计制作PPT课件

课件具备多媒体的特点,能够激发学习者的学习兴趣,能够加深学习者的认知,能够营造探究的学习情境等。恰当地运用课件,可以有效地提高教学的效率和获得更好的教学效果,实现教学的最优化。制作课件的软件有很多,PPT以其便捷、实用的特点受到广大一线教师的喜爱。以往,我们多在PPT制作技     

多媒体课件在民办高校思政课堂教学中的有效运用

目前,多媒体课件在高校思政课堂的实际运用越来越广泛,也越来越发挥着积极的实效。民办高校的思政课堂有着自身独特的特点,笔者认为多媒体课件的运用对改善民办高校思政课堂的现状具有十分重要的意义,但现在民办高校部分思政教师对多媒体课件的运用存在很多误区和问题,因此本文将重点探讨多媒体课件在民办高校思政课堂的有效运用问题,以期认清多媒体课件在民办高校思政课教学过程中的实际意义,更好地发挥它应有的功能。     

让课件更好地服务于教学

多媒体教学方式逐渐普及,在丰富教学形式的同时也出现了一些问题。本文主要探讨多媒体课件的基本要求和主要表现形式,让多媒体课件更好地为教学服务。     

巧用多媒体课件 促进音乐课教学

多媒体进入音乐课堂,辅助了音乐教学。它是融声音、图像、色彩、动画诸多特点于一身的综合艺术形式的立体化教学形式。那么,如何正确地在音乐课堂教学中使用多媒体课件,让它更好地服务于音乐整体教学呢？笔者认为找准课件的最佳作用点是关键。