例谈初中化学教学中创新思维的培养

创新能力是素质教育的核心。化学课堂教学充分体现科学性、创造性、情感性、灵活性,有利于培养学生的创新思维能力。教师要从各方面入手,充分调动教师和学生的积极性。利用现有条件,想方设法通过各种形式,充分调动学生积极性,激发和培养学生学习兴趣,采用启发式教学,鼓励学生自己动手进行实验设计,引导学生密切联系生活实际,培养学生创新思维。     

初中化学教学中培养学生创新思维的方法浅谈

初中阶段所学习的化学知识大多是化学领域较为基础的知识,也是学生首次接触化学,这对于培养学生的学习兴趣以及创新思维具有非常重要的意义。但是,在初中化学教学过程中,大多数学生缺乏基本的学习素养和能力,学习效率和学习质量不高。除此之外,传统教学当中的化学课程整体的教学内容局限在背诵化学方程式和一些习题演练当中,在一定程度上制约了学生创新思维的发展。本篇文章针对初中化学教学当中如何培养学生的创新思维进行了深入的分析和研究,通过对教学模式进行优化和调整,希望可以有效提高学生的创新思维能力。     

初中化学教学中学生的创新思维培养方法浅析

在学生学习化学的过程中,由于缺乏原有的学习基础,因此学生的学习效率和效果欠佳。并且,在传统教学中初中化学学科的学习仍旧局限在背诵化学方程式、习题演练等模式中,严重制约了学生创新思维的发展。主要就初中化学教学中学生的创新思维培养的原则与方法展开深入探讨。     

浅谈初中化学教学中如何促进学生思维

思维是学生掌握知识、技能的核心活动.培养学生的思维能力,促进学生的积极思维与教师在教学活动中是否实施了有效的正确措施有很大关系.化学是一门以实验为基础的科学,五彩缤纷、变化万千的化学实验,对学生具有极大的吸引力.作为教师应充分利用好初中化学的优势,营造宽松的上课氛围.化学教学中如果能巧设疑问,可以激发学生学习化学的兴趣,促进学生求知的欲望和思维的动机,调动学生学习的积极性.在课堂教学中应引导学生突破思维定势,从多种角度考虑问题,激发学生自己提出问题,进行独立思考.帮助学生在思维的广阔性、深刻性、独立性、批判性、敏捷性和灵活性等方面得到提高.     

试论初中化学教学如何培养学生的创新思维

初中化学教师应当不断从实践中探索更适合学生学习的教学方法,以学生的学习兴趣点入手,为学生营造一个良好的课堂氛围,让学生能够在课堂上愿意去表达自己的想法。不断鼓励学生探究化学本质、敢于提出疑问,培养学生勇于创新的精神。也让学习学生在探索的过程当中,不断喜爱上化学这门学科,体会到学习化学的乐趣。本文通过阐述初中化学教学培养学生创新思维的重要性,分析并提出初中化学教学培养学生创新思维的策略,以供参考。     

在初中化学教学中培养学生的创新思维

实施素质教育的关键,就是要加强对学生的创新教育,培养学生的创新素质。如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题之一。创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面,而创新意识是创新的前提和关键。有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维,从而获得创新结果。根据创造性人才成长的发展规律以及当代社会对人才素质的要求,结合当前初中化学教学的现状,寓创新意识于初中化学教学之中,把传授基础知识、基本技能和逐步培养学生的创新意识、创新思维、创新能力等有机地结合起来,是每个初中化学教师必须探讨的问题。     

浅谈初中化学教学中学生创新思维能力的培养策略

随着时代的发展和社会的进步,化学的教学也倡导在教学过程中采用创新的教学方法,培养学生的创新思维,使得学生能够自主探索。它更有利于培养学生的探究能力和提高他们的自学能力。本文主要根据笔者的实际经验以及相关的文献对初中化学教学中的创新的教学方法进行一定的分析。     

初中化学教学中学生创新思维的培养

经济的发展主要依靠新的发现、发明、研究和创新,其核心在于创新,包括知识创新和技术创新,而知识创新、技术创新以及创新人才培养的基础是教育。21世纪需要创新人才,呼唤创新教育,能否培养和造就高素质的创新人才,事关民族发展的后劲。因此,积极开展创新教育,是实现"应试教育"向"素质教育"转轨的切入点,实施创新教育已成为时代的要求,是我国教育肩负的最具挑战性的历史使命。     

对初中化学教学中培养学生创新思维的探究

在初中化学教学中,如何培养学生的创新思维,成为相关教育工作者需要重点思考的问题。从初中化学课堂教学现状就初中化学教学中培养学生创新思维的策略进行浅谈。     

初中化学教学中应培养学生创新思维

新课程理念下的初中化学教学中,除了传授化学基础知识,基本技能外,更应该注意培养学生的创新思维,引导学生发现新问题,新现象。通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现     

初中化学教学中学生创新思维能力的培养

21世纪是人才竞争时代,更是思维能力竞争时代;因此,培养学生思维能力成为教育的最终目标。但是怎样才能够培养学生的创新能力呢?这是相关人士探究的重要课题。阐述了培养学生创新思维能力的意义,对如何培养学生的创新思维能力进行探讨。     

初中化学教学中学生创新意识的培养

在教育改革的大形势下,教育的主要目的是培养人才。人才的培养,最重要的便是培养其创新意识,在初中化学教学中也不例外,教师应注重培养学生的创新意识。本文将先阐述培养学生创新意识的原则,再具体提出在初中化学教学中对学生创新意识培养的措施。通过提出各种措施,提高对学生创新意识的培养,培养出能够适应时代发展的人才。     

初中化学教学中创新意识的培养

创新能力是素质教育的核心。培养创新能力，必须采取各种措施，充分调动教师和学生的积极性。寓创新教育于初中化学教学之中，把传授基础知识、基本技能和避步培养学生的创新意识、创新思雏有机地结合起来。在教学中应做到：创设情境，营造创新氛围；积极鼓励，激发创新潜能；设计探索实验，培养创新思维；开展科技活动，展现创新能力。从而使学生的创新能力得以培养和提高。     

初中化学教学中创新意识的培养

实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新教育，培养学生的创新素质。如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题。创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新意识是创新的前提和关键。有了创新意识，才能抓住创新机会，产生创新方法，启动创新思维，从而获得创新结果。     

论初中化学教学中学生创新精神的培养

在化学教学中如何培养学生的创新能力,笔者指出,应注重观察能力的培养,打开创新之门;注重实验能力的培养,是创新之本;注重联系生产生活实际,开发创新之源;注重思维能力培养,突出创新之核心。     

初中化学教学中培养学生创新思维能力的思考

以往一言堂式的教学模式,使学生长期处在被动 学习的状态’创新思维能力得不到有效培养’要改善这一问题, 就需要教师积极转变教学观念,将学生创新思维能力的培养真 正作为一项重要的教学目标,并努力实践。本文提出了几点教 学建议,以期优化教学效果。     

初中化学教学中学生创新能力的培养

素质教育注重培养创新型人才,新课程改革已将培养学生的创新能力、实践能力作为了一项重要内容。化学作为一门实验性的学科,对培养学生的观察能力、动手能力、创新能力有着得天独厚的条件,因此,在初中化学教学中,教师要充分利用本学科的优势,激发学生的学习兴趣,发展他们的思维,进而使学生逐步具备创新能力。     

初中化学实验教学中的创新思维培养

初中化学教师应当充分利用化学实验教学的优势,善于引导学生主动参与,积极思维,培养其创新精神和实践能力。     

高中语文教学中学生创新思维的培养

随着新课改不断深入,对于学生创新思维和综合素质的培养受到越来越多的关注.高中语文作为一门综合性人文学科,对于学生创新思维的培养具有重大的意义.在高中语文教学过程中对于学生创新思维能力的培养仍然存在很多不足之处,针对这些不足之处展开讨论,并探索更加先进科学的教学方法,以全面提高高中语文教学过程中学生创新能力.