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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
当前,区域活动教学在我国幼儿园中得到了普遍的应用开展。首先介绍了区域活动的概念,其次从区域活动的内容、环境设计和材料投放三方面提出了对区域活动的教学设计方案。最后提出实施区域活动设计的指导策略,包括营造有准备环境、认真观察学生并适时帮助其专注活动、介入和隐退有序以鼓励幼儿自主发展。 相似文献
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“问题式教学”有助于促进学生的学习与发展。对于地理学科知识的建构,教师可以围绕问题展开教学,设计出满足教学要求、符合学生学习特点的问题,注重问题的梯度性,让学生在提出问题、分析问题、解决问题的过程中加深对知识的理解,学会分析问题的方法,提升解决问题的能力,促进学生地理学科核心素养的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(39)
歌唱活动可以陶冶孩子情操,放松身心,抒发感情,发展语言,发展想象力和创造力,丰富他们的音乐表现力。歌唱活动中存在不少误区,包括目标定位不准确,内容选择不恰当,教法策略不艺术,需要运用一些对策加以解决。 相似文献
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主题的选择在幼儿园经常会看到这样的现象:男孩子蹲着小便,女孩子自发玩起了生小宝宝的游戏……因此我们设计了这个主题活动,以帮助幼儿了解有关知识,建立早期的性别意识。核心目标知道人有男女之分,能从发型、服装等方面区别男生和女生。 相似文献
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在幼儿园的教育教学过程中,教师应该注重班本课程的设计与实施,从幼儿的生活和兴趣中找点,引导幼儿观察、探索、研究自身感兴趣的事物,展开多种活动,促使他们能成为课堂上的主人,能让他们的学习过程实现经验预设、发现问题、分析探索及反思提升的过程,让幼儿有更多的发展创作空间。文章基于此点,对幼儿园班本课程的设计与实施进行了探究。 相似文献
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教学设计与高职课堂教学改革实施模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
运用教学设计的方法来进行高职课堂教学改革,就是通过教学设计方法达到课堂教学过程的最优化。课堂教学改革中运用协作学习可注入新鲜活力,协作学习也需要教学设计。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(6)
任何形式的教育均要通过课程形态(载体)表现出来。为适应"教学做一体化"课程学习模式的需要,以及将微课等信息化教学资源有效运用于课程学习之中,提出"积件式"教学设计理念,并构建课程学习"积件式"教学设计的具体框架。 相似文献
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当前,幼儿教育体制进一步深化改革,各项改革措施不断推进,《指南》为具体的教学活动指明方向,其中在健康、语言、社会、科学、艺术等5个方面进行了明确的要求,进一步确保相关领域内容有效渗透,从多个角度和多个层面在最大程度上有效推进幼儿实现情感、态度、能力、知识、技能等相关方面的发展,由此真正意义上提升其综合能力。基于此,本文重点探讨和分析《指南》背景下幼儿园语言教学活动设计与实施等相关内容,希望本文的简要分析能够为相关人员提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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学前教育专业"幼儿园活动设计与组织"是一门有关设计和组织幼儿园教学的课程,是学前教育专业的主干课程,同时也是一门训练学生幼儿园教学能力的实践技能课。通过对该课程的学习,学生应掌握幼儿园教学的基本理论和设计、组织方法。在国家教育部提出的"师范院校要更新教育观念,继续推进培养模式和课程体系改革,提高培养质量,培养适应全面推进素质教育的新型教师"精神的指导下,在学前教育专业"全实践教学"理念的引领下,研究本课程的实践教学模式,提高学生的幼儿园教学实践能力,是提高本学科教学实效的首要任务。 相似文献
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多元阅读在幼儿教育中的作用是巨大的,它不仅能够为其以后的综合、系统阅读打下良好的基础,更对孩子语言能力的形成与发展起到十分重要的作用,因此幼儿园在进行教学活动时必须重视.在其具体实施中,教师应当注重其整体性,不仅开始就应设定一个良好的情境,应当发挥主导作用与学生互动,更应当按照不同阶段为学生设定适当的教学内容与形式,还应当关注到学生的不足并加以改进. 相似文献
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多元阅读在幼儿教育中的作用是巨大的,它不仅能够为其以后的综合、系统阅读打下良好的基础,更对孩子语言能力的形成与发展起到十分重要的作用.因此幼儿园在进行教学活动时必须重视。在其具体实施中,教师应当注重其整体性,不仅开始就应设定一个良好的情境.应当发挥主导作用与学生互动.更应当按照不同阶段为学生设定适当的教学内容与形式,还应当关注到学生的不足并加以改进。 相似文献
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合作性歌唱是幼儿园歌唱艺术中最高的表现形式之一,指通过各种不同的演唱形式,以两个或两个以上的人或小组形式合作进行演唱的一种方式。其在幼儿园歌唱教学中发挥着重要作用,能使歌曲的艺术感更强,提高幼儿的协调、合作能力。基于此,本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从歌唱教学中存在的问题入手,以歌曲的演唱形式为突破口,就如何将合作性歌唱教学融入幼儿园教育中进行了具体探究,以期为广大幼儿教师提供一些有益参考。 相似文献