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李洪祥 《中学政治教学参考》2014,(1):125-129
综观历年全国各地中考思想品德命题,均突出以时事热点为背景材料与考查载体。这从侧面说明,对时事热点的把握是复习备考的重要内容。基于此,本刊精心策划了九个中考思想品德热点专题,以核心事件带动同类事件,对中考命题作出大胆预测,以期对学生复习备考有所裨益。本期刊登了三个热点专题,后续3、4、5期陆续刊登另外六个热点专题。九大热点专题均由核心事件、相关链接、考点直击、命题视角、典型题解五部分组成。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2015,(3):4
新课标倡导"学习对生活有用的地理",社会焦点和热点问题自然成了高考地理试题的"座上宾",常常作为命题材料或切入点来创设问题情境。高考在即,本刊2015年第4期专题策划特以"高考地理热点原创试题"为主题,面向广大教师征稿。试题要求:以与地理学科相关的社会热点问题为背景,可针对某一个或几个热点事件,命题新颖、原创,并阐明命题意图。截稿日期:2015年3月1日。投稿邮箱:dljxck@163.com;在线投稿:http://www.jwdili.com/。来稿请注明"近期专题征稿"。本刊彩封推出"新锐作 相似文献
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近年来.综高考试题有一个突出的特点就是紧密联系时政热点,结合课本中原理命题,着重考查学生理解知识、理论联系实际、综台运用所学知识分析解决现实问题的能力。为了让学生了解国内外重大时政热点.又可以运用所学经济常识、哲学常识、政治常识的知识分析热点.真正做到理论联系宴际.进一步深化、巩固课本上所学知识原理,提高能力。在高考前一个月的关键时期,我们往往进行结合时政热点的专题复习.现就高三政治如何讲好专题。谈谈我的看法。 相似文献
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人文思潮和思想解放潮流一直是高考关注的热点问题,在近年各地高考命题中都备受青睐。复习中,应把近代中国思想解放潮流与西方思想解放潮流紧密结合,高精度的梳理、把握专题主干知识,多角度的探究中西思想的内在联系,深层次挖掘不同思想主张的内涵,找准命题的切入口,扎实有效的做好迎考复习。下面结合2009年的高考复习热点及近两年的高考命题趋势,对本专题复习提几点建议: 相似文献
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水污染、臭氧层空洞、温室效应、酸雨是中考化学的四大命题热点,在各省市试卷中频频出现.为增强复习的针对性,现作一专题分析. 相似文献
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晓君 《语文世界(高中版)》2008,(Z1)
热点专题一情感道德类专家引路道德情操类考题,一直是前几年中考作文的命题热点,2007年虽然有所降温,但分量依然不小。从内容上看,考题涉及全面,如带 相似文献
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高考复习中的“热点”,一般有两层含义:一是指与现实中的热点或焦点问题相关的历史事物;一是指高考命题几率较高的历史事物。热点专题复习是高考备考的最后一个环节,一般安排在考前一个月内进行。可以说热点复习的效度和准度,与考生的高考成绩成正相关。 相似文献
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专题复习是中考化学复习必不可少的重要环节,中考化学专题复习的关键在于专题的设置。为了更好地发挥专题复习的功能,提高专题复习的实效性,专题的设置应遵循以下思路:一是紧扣主题设置专题,二是立足学情设置专题。三是针对题型设置专题,四是围绕热点设置专题。 相似文献
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晓君 《语文世界(高中版)》2008,(Z1)
热点专题一自我成长类专家引路纵观近年各地的考题,我们发现命题与半命题作文内容有着惊人的相似之处——自我成长类考题逐渐成为命题核心。像动力来自(北京)、给我一个的机会(山东日照)、那一次,我很 相似文献
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“分配”这一专题重在解决“为谁生产”的问题,也就是阐述社会财富如何分配的问题。本文从“分配”专题的重要性入手,为大家解读了本专题的逻辑结构、重点难点和认识误区,并联系了时事热点,这对同学们的复习备考是大有裨益的。 相似文献
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杨华文 《中国数学教育(高中版)》2012,(18)
高三二轮专题复习阶段,应该尽量深入地挖掘典型题目的内涵,拓展其外延,并提炼出所考查的数学思想方法,多关注知识的交会点,思想方法的交会点,依据最新的考试说明,把握数学命题热点,找准数学命题落点,揭示数学命题规律.争取达到"通一例、会一片、提一步",融会贯通,全面提高数学课堂教学的针对性和实效性,打造优质高效课堂. 相似文献
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关注现实生活,强调史学的“致用”功能,是历年高考的一大特色。而当下中国最大的现实是处在社会转型期。因此,社会转型期无疑就成为了高考命题的热点之一。遗憾的是,高中历史教材并没有专门设立这样一个专题。为此,笔者试图对中国历史上重要的社会转型期这一专题做一简要梳理,以备参考。【考点链接】 相似文献
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《生命活动的调节与免疫》是整个高中生物的重要内容,也是高考命题的热点内容之一,在高考二轮复习时,谈谈笔者的几点想法,以供参考,并敬请指正。
一、把握考点内容,弄清具体要求 进行专题复习,首先就应该把握此专题考点内容,弄清每个考点具体要求,在复习过程中才能做到有的放矢,详略得当。 相似文献
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杨华文 《中国数学教育(高中版)》2012,(9):27-30
高三二轮专题复习阶段,应该尽量深入地挖掘典型题目的内涵,拓展其外延,并提炼出所考查的数学思想方法,多关注知识的交会点,思想方法的交会点,依据最新的考试说明,把握数学命题热点,找准数学命题落点,揭示数学命题规律.争取达到“通一例、会一片、提一步”,融会贯通,全面提高数学课堂教学的针对性和实效性,打造优质高效课堂. 相似文献
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针对高考文综试题命题指导思想的变化,我们必须不断探索、创新教法与学法。高中政治学科采用什么样的复习方法,才能把高考考试大纲、社会热点、解题技巧“颗粒归仓”,不同的教师有不同的做法。我在此介绍一种复习方法——“专题式教学法”。 相似文献
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陈玉琴 《福建基础教育研究》2019,(4):46-48
专题教学是当下高中语文教学的一个热点,但当前无论在理论研究与实践探索中,专题教学评价常处于不被关注的状态。在新课标实施的背景下,专题教学评价作为专题教学课程的一个重要组成部分,有其独特而重要的功能。应对照新课标的要求,对专题教学评价存在的问题进行纠偏与改进。 相似文献
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张华 《中学生数理化(高中版)》2003,(12):48-49
在进行备考的系统复习中,常常穿插专题复习.专题复习有利于拓展知识的深度和广度,提高能力;有利于加强知识的系统化和条理化,建立和形成完整的知识体系和知识结构,有效突出热点、突破难点.在突出热点方面可围绕高考的热点和社会关注的热点设置专题,如“离子共存和离子浓度大小计算”、“离子反应方程式”、“上年度 相似文献