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相似文献
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1.
微课是随着社会信息化发展而产生的一种新型的教学方法,由于其教学时间较短和资源内容较少的特点,使得该种教学方法的效率与传统的教学方式相比有了很大的提高,微课针对性较强,如今已经成为中职英语教学中必不可少的一种教学方式。  相似文献   

2.
当前初中语文由于教学资源和手段的限制,教学效果得不到有效的提升,学生兴趣不浓.现阶段的初中生思想活跃、个性张扬.随着现代教育的不断发展,教师的教育教学方式逐渐向着多元化发展,其中微课就是新课改与信息技术的产物.将其运用在初中语文教学中,可以有效弥补传统教学的不足,满足学生对不同学科知识的个性化学习,既可查漏补缺,又能强...  相似文献   

3.
随着我国教育事业的不断发展,新课程的完善及素质教育的改革正在不断前进,为实现中职学生的全面发展,就要创建科学的、有效的教学方式。教师在运用微课进行教学时要积极明确微课的重要性和影响力,因此教师要根据学生的学习心理及学习能力的差距制定教学的目标和内容。中职语文教学中微课的运用可以加快学生学习的进程,教师应明白微课教学的重要性,以求为学生创造更好的学习环境。微课语文教学作为重要的教学方式之一,应当被重视,积极解决微课教学中出现的问题是我国教育领域重视的一项课程研究,只有积极改善微课教学中出现的问题,才能更有效地提高学生的学习能力和教师的教学质量及水平。  相似文献   

4.
陈刚 《教师》2019,(16):44-45
微课是教育信息化时代教师优化自身教学方法,提升课堂教学效率以及发展学生核心素养的新推手。在高中数学教学过程中,教师巧妙地利用微课能够引领学生富有成效地预习新知、全面透彻地解读概念、脉络清晰地梳理知识、有的放矢地突破难点以及准确无误地解答习题等。文章将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教学实际,浅显论述微课在高中数学教学过程中的有效运用。  相似文献   

5.
随着网络时代的快速发展,微课在英语课堂教学中有着举足轻重的作用。因此,教师应该在英语教学中对微课这一教学手段进行合理地运用,以达到最好的教学效果。本文便结合现行的中小学英语教材以及具体的教学案例,探讨微课在英语课堂教学中如何进行有效地运用,以提高教师的教学效果以及学生的学习兴趣。  相似文献   

6.
随着我国职业教育的发展和国家对职业教育的重视,中职语文教学对培养学生的能力与提高学生的素养起着重要的作用。面对中职学生注重学习专业课程而轻视文化课程的学习现状,微课这一新型的教学方法,能激发学生学习语文的兴趣,已经被广泛应用到中职语文教学中,很好地提高了中职学生学习语文的效率。要想把传统的教学转化为信息化教学,中职语文教师就要利用微课的特点和优势,创建学生乐于接受的新型教学模式。结合学生和教师自身状况,对如何有效运用微课提高中职语文教学的质量进行探讨,以实现教学效益最大化。  相似文献   

7.
中职英语虽然已经具备制作与应用微课的技术的条件,但是应用微课进行课堂教学在中职英语教学中还没有得到广泛的应用。中职英语课堂教学要真正实现教学突破,可以利用微课的优势改变当前落后的教学方法,激发学生的学习兴趣,实现技术的突破。  相似文献   

8.
随着信息技术的发展,微课俨然成为一种便捷的传播媒介而被广泛应用。同时微课作为新型教学手段,不断丰富着中职英语教学模式。本人通过研究相关资料,深入探讨微课在中职英语教学中的意义、运用微课的手段及微课运行中所应注意的问题。  相似文献   

9.
许少虹 《成长》2020,(4):84-84
新课标下小学语文教学中对于微课的运用,能够彰显时代特色,满足学生个性化语文学习需求,促进小学语文教学质量与效率的提升。就微课在小学语文教学中的运用优势进行阐述,进一步对微课在小学语文教学中的有效运用策略进行探究,旨在发挥微课的应用价值,促进现代教育事业的快速发展。  相似文献   

10.
《考试周刊》2020,(79):83-84
伴随新课程改革的持续开展,国内的教学事业也在持续地向前推动,要推动同学们德智体美全方位拓展,老师要持续优化教学方法,持续实施探究,找到最有效的方法。微课是最近几年相对流行而且是一种新型的授课方式,用微课进行教学,可以唤起同学们的积极性、学习的主动性,推动同学们全方位健康平稳的发展。本篇文章针对微课在中学英语授课中的有效运用作出简要的分析,希望对相关人员有一定的启发和帮助。  相似文献   

11.
作为在最近的信息时代迅速兴起的结构化数字教学资源,微课程被广泛用于学习中并提供出色的学习成果。而在中职计算机基础教学中,微程序,课程应用仍处于起步阶段,但它也有效地解决了许多基本的学习问题。  相似文献   

12.
微课是一种新兴的教学资源,是大数据时代赋予教学的产物,随着信息技术的不断发展,微课教学已逐步被人们所认可。根据劳动与技术课程的学科特点,可以将微课与教学相融合,微课的运用让小学劳动与技术课程教学更加高效,对完成"会动手、能设计、爱劳动"的教学目标起到了推动作用。  相似文献   

13.
在新课程改革背景下,高中语文教师不应再采用传统教育理念与教育方法开展教学工作,微课作为一种新的教学方法能够更有效地激发学生的学习兴趣,促使学生融入课堂教学中。基于此,为了提升高中语文课堂教学的有效性,笔者就重点提出了四点微课在高中语文课堂教学中的有效运用策略。  相似文献   

14.
《教师》2017,(3)
将微课运用于小学英语教学中,可以改变以往机械化与程序化的英语教学。让英语教学更加富有生命的活力,更能激起学生学习的主动性,提高学生学习的有效性。文章结合具体的教学实践,从小学英语教学中运用微课的优势与有效策略这两个方面进行了论述。  相似文献   

15.
微课,教育信息化时代的新宠。随着教育信息化步伐的加快,微课在课堂教学中的运用也越来越广泛。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述微课在初中英语教学中的有效运用。  相似文献   

16.
运用教学微技能是实现有效教学的关键。本文分析了中职英语有效教学中存在的教学方法不当、多媒体"满堂灌"、课堂教学活动形式化等三个主要问题。从言语肢体技能训练技能、课堂活动的组织技能、提问技能和板书设计技能等四个方面,结合相关案例,展示教学微技能在中职英语教学中的运用。以期推动中职英语教学微技能的发展。  相似文献   

17.
《考试周刊》2016,(41):168-169
随着我国以"互联网+"为代表的社会形态逐渐形成,"微课"在教育教学中日益显示出独特作用。充分发挥现代信息技术的优势,将微课应用于心理健康教育课,是当前中职心理健康教育的一个有效途径,能够促进心理健康教育广泛而有效地开展,提高学生的心理素质,强化教育教学效果。  相似文献   

18.
本文分析了微课在中职幼儿文学教学中的必要性和可行性,并以作者微课课堂教学实录为例,来探讨微课在中职幼儿文学课堂上的有效运用,以及微课在中职幼儿文学课堂上的应用效果。  相似文献   

19.
《考试周刊》2021,(7):128-129
微课具有短小精悍且目的性强的特点,在课堂中应用不仅能增强教学针对性,还有助于学生去理解和突破知识点,而且运用方式比较灵活。文章分析在高中化学课堂中,运用微课进行教学的优势,同时探讨了有效运用这种教学模式的策略,仅供参考。  相似文献   

20.
随着科技的进步,生活节奏的加快,我们正以飞快的速读进入"微"时代,微信、微博的使用让人们的沟通距离变为零。同样,在高中英语教学与学习方面,英语微课的出现为英语的教学开拓了新的视角。微课教学标志着教育界新时代的到来。  相似文献   

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