浅谈提高中学生篮球运动员传接球技术的研究

针对传接球技术的重要性,应加强中学生篮球运动员传接球基本功,篮球传接球意识,心理素质,对提高学生的传接球技术,提高篮球运动能力有重要意义。     

论中学生篮球运动员的传接球技术

篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，主要发展中学生跑、跳、投等基本活动能力；灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性；增强呼吸、循环、消化等系统的机能；以及培养学生勇敢顽强、机制果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。     

论中学生篮球运动员的传接球技术

篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目,主要发展中学生跑、跳、投等基本活动能力;灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性;增强呼吸、循环、消化等系统的机能;以及培养学生勇敢顽强、机制果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。     

浅析篮球传接球技术意识培养

传接球技术是篮球运动中为取得胜利必不可少的一项重要技术,是进攻队员互相配合的纽带,是战术运用的基础。掌握全面熟练的传接球技术,才能使队员联成一体,充分发挥集体力量,创造更多的投篮机会,因此,要充分认识到传接球意识的培养的重要性。     

校园足球背景下农村中学生传接球技术的培养策略研究

足球运动是目前影响力最大的体育项目。相较于其他国家而言,我国的足球事业长期处于停滞不前的状态,这与我国综合国力以及人口基数是不相符的。中学阶段的青少年处在生理与心理发育的关键时期,对他们开始足球教学工作必然会为我国储备大量的足球人才。而传接球技术是足球运动中最为基本的一项技能,想要提升足球能力必然需要加强传接球技术的学习。为此,本文从足球传接球技术相关理论知识入手,研究了当前农村中学生传接球技术的现状,在此基础上研究了传接球技术的培养策略,旨在推动我国足球事业的快速发展。     

高师篮球课传接球技术的教学与训练

影响篮球传接球技术的因素是多方面的. 本文阐述技术能力、观察能力、脚步移动与对抗能力对传接球技术的影响，探讨教学与训练方法，提高教学质量.     

传接球技术教学初探

传接球技术是篮球比赛中不可缺少的一项重要技术 ,也是教学中的重点部分。本人就这些年的教学经验较系统地介绍了传接球的教学步骤、方法 ,并对教学中常出现的错误及纠正方法做简单总结     

浅谈技校学生篮球传接球意识的培养

传接球是篮球比赛中进攻队员有目的地转移球的方法,是队员之间互相联系和组织进攻的纽带,是战术运用的基础.     

浅析篮球传接球技术运用的方法

传接球技术是构成篮球进攻战术的基础,合理运用传接球技术关系到进攻配合的质量,也是反映整个球队实力的标志．文章认为运用传接球技术时要有明确的传接球目的;正确的观察与判断;合理运用假动作;掌握最佳的传接球时机和方式．还应加强传接球的默契配合,队员之间建立一套“动作语言”,从而沟通队员之间的相互联系和信息交流     

浅谈提高青少年足球传接球技术能力

传接球在少年足球运动中是最基本的技术,也是非常重要和关键的技术之一,它是构成整体战术配合和局部战术配合的基本因素.一场高水平的足球比赛,都是由精妙绝伦的传球组成的,每一次有威胁的传球都会形成一次具有威胁性的进攻,这种漂亮的传球往往是及时准确而又巧妙隐蔽的,因此在观众心目中具有特殊的“欣赏价值”.运动员只有熟练地掌握和运用传接球技术,在比赛中才能充分地发挥自己的聪明才智,才能有意识地与同伴配合传递,有目的地组织进攻,以至达到威胁的目的.     

模糊数学评价法在高校篮球课双手胸前传接球技术评价中的应用

运用模糊数学评价法可综合考虑各个因素在高校篮球教学的双手胸前传球技术考评中的作用。作者对高校学生双手胸前传接球技术考核存在的一些问题,提出个人的观点和建议。     

浅谈篮球四角传接球教学训练的几点体会

篮球四角传接球练习是提高传接球技术的有效练习方法,它受练习场地的影响很小,对体育器材的要求也不高,人少也能练习,人多也能有条不紊地组织活动。对于练习者运动负荷的强弱和练习密度的大小也很容易控制,各种传接球技术都能在篮球四角传接球练习中得到提高,在体育教学和训练中要广泛运用练习方法。     

信息技术环境下中学生篮球技术自主性学习的实践研究

伴随着我国整体科学技术的快速发展,国家越来越重视经信息化技术或者是网络技术能否顺利应用到当今的教学当中,而近年来,我国教师在开展过程中也相继将很多新型的网络技术,多媒体技术,信息化技术融合到整体授课当中,随着近几年来信息技术的快速发展,很多初中、高中、大学的体育教师在进行相应课程设计过程当中都会将技术结合到自身教学课程内容设计过程中,以此来提高同学们的自主学习性,而本文将会就信息技术环境下中学生篮球技术自主性学习进行仔细分析。     

如何培养和提高中学生的篮球意识

在体育教学过程中,体育教师必须要进行篮球教学。本文主要从中学生篮球意识、篮球意识方面存在的问题以及行之有效的解决方法三方面进行了探讨。     

初中篮球传接球教学设计新探

"素质教育"和"阳光体育"已成为当今体育教学的主题背景。时刻树立"健康第一"的指导思想意识,让学生在阳光下快乐成长、锻炼、健康学习,对我们体育教学提出了较高要求。尤其是初中部学生,他们处于身体发育的关键时期,对新事物易感兴趣但也易产生反感,这就要求我们一线教师在课堂内容、教学方法和手段设计时既要不违背大的教学指导思想又要尊重学生身心特点,否则有可能影响学生一生。那么初中篮球传接     

各种传接球——一节校内研究课

一、教材分析 我校是一所以篮球为传统体育项目的学校，学校篮球氛围浓，器材配备充足。我们根据每个年级的特点，选用小篮球作为教材，在体育课中充分体现学校特色，让学生从爱玩篮球发展到会玩篮球。     

中学生篮球训练特征研究

中学生篮球训练既要体现中学生的身心特点,又要符合现代篮球运动发展的规律。为此,笔者根据技术训练、战术训练、身体素质、心理素质四个方面的特征,进行了多年的研究与实践,并取得了较好的成绩。     

谈中学生篮球意识的初步建立与培养提高

篮球意识的培养是一个循序渐进，日积月累的过程，而中学生正是培养篮球意识的最佳时期，本文通过分析中学生在篮球意识方面存在的不足，提出建立与培养提高篮球意识的方法与手段。     

中学生篮球意识的培养

篮球运动具有较大的吸引力,能增强体质,促进健康。又能丰富人们的业余文化生活。从而提高劳动、工作和学习的效率。因此深受广大中学生的喜爱。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用不合理,进攻时的跑位和防守时的选位比较差。而这些问题产生的根本原因在于学生的篮球意识差。培养提高中学生的篮球意识,对提高中学生运动员的篮球运动水平是至关重要的。     

中学生篮球意识培养途径的研究

本文通过文献资料法、访谈法等研究方法,对篮球意识的定义进行归纳与总结,结合比赛中发现的问题,对篮球意识的增强方法进行梳理,得出篮球意识可以通过丰富学生理论知识、规范技战术训练、培养学生的战术意识、提高学生的观察能力和拼搏精神等途径进行培养。