高校体育专业毕业论文选题情况的调查研究

以唐山师范学院为例收集2006-2009级共4届体育教育专业本科生毕业论文382篇,对论文的选题方向进行分析,同时调查2009级学生选题方式、研究方法以及选题困难原因等情况,针对问题,提出合理建议。     

对体育教育专业学生毕业论文的调查与分析

体育院校培养和提高学生科研能力,不仅反映了教育的时代特征,而且对提高我国体育科研水平也具有现实意义。通过对辽宁省部分体育院系体育教育专业教师的访谈和对沈阳体院2003届体育教育专业毕业生毕业论文完成过程的调查,了解毕业论文的现状,找出存在的问题,探讨解决问题的方法,为提高体育教育专业学生的科研能力提供参考。     

湖北省体育专业学生毕业论文的现状分析与对策

对湖北省高校体育专业学生毕业论质量下降的现象进行了调查分析，提出了有效的措施：进一步加强毕业生论的管理工作，充分发挥教师对学生论的指导作用；培养学生的创新能力和综合素质；加大人力和财力投入，构建合理的毕业论评价体系。     

体育教育专业学生毕业论文选题现状的调查研究

为了解体育教育专业本科毕业论文选题方向的分布情况,以及不同专修项目之间选题方向分布的差异及其存在的问题,提出合理建议,为今后毕业生论文的选题、教师对毕业论文的指导以及教师在专项课的教学中应注意的问题提供理论参考,以此提高本科生毕业论文的质量和水平。     

体育专业大学生应变行为认知能力的调查与分析

采用调查问卷和访谈的方式,通过对体育专业大学生应变行为认知能力进行调查,分析了大学生应变行为能力水平的现状.研究结果表明体育专业大学生的应变行为能力仍然处于较低水平,并提出加强大学生应变行为能力培养的建议.     

高校体育教育专业毕业论文的研究热点与走向

采用文献资料分析法、资料整理法、师生问卷调查法和访谈法,对1995～1999年<全国报刊资料索引>、湖北省高校1996～2000届体育教育专业毕业论文的研究和师生对毕业论文研究领域选题的排序进行了分析.文中还对毕业生研究热点领域和研究走向形成的原因进行了分析.     

高等体育院校体育教育专业本科毕业论文现状分析与对策研究

毕业论文质量反映了教学质量及学生的综合能力。近年来体育院校本科毕业生的论文出现一些问题。文章通过对天津体育学院2008-2011届体育教育专业的547篇毕业论文进行统计分析和研究,发现存在着选题脱离专业、题目雷同扎堆等问题,并针对问题提出合理化建议。     

管窥体育教育专业毕业论文的评价

毕业论（设计）的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果,培养学生具有综合地、创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼,具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力.毕业论（设计）的成绩评定是大学生毕业前最后、也是最重要的一次综合评定,直接影响着学生是否能顺利毕业.然而现阶段高校本科生毕业论的质量日渐下滑,论写作过程中的拼接、造假、抄袭之风盛行,这无疑是对论成绩考核严肃性、公正性的“挑战”.本通过对指导教师、评阅教师和答辩小组对毕业论评价的定量研究,揭示毕业论评价的现状,提出相应对策,以实现评价的科学性和准确性,确保大学生毕业论的质量.     

高校体育教育专业毕业论文的研究热点与走向

采用文献资料分析法、资料整理法、师生问卷调查法和访谈法，对1995～1999年《全国报刊资料索引》、湖北省高校1996～2000届体育教育专业毕业论文的研究和9币生对毕业论文研究领域选题的排序进行了分析。文中还对毕业生研究热点领域和研究走向形成的原因进行了分析。     

乌市中学体育教师对体育隐蔽课程认知情况调查分析

以乌鲁木齐市初级中学、完全中学、重点中学三类学校的体育教师为研究对象,对体育隐蔽课程认知情况进行调查。研究结果显示：当前,大部分中学体育教师对体育隐蔽课程的内容要素了解较少,在实施课程教学过程中不能够充分将体育隐蔽课程与体育显性课程结合起来,使得教学过程不够完整。针对本调查结果提出建议,以促进我市中学体育隐蔽课程的进一步完善。1．提高体育教师对体育隐蔽课程的认知水平2提高体育教师素质3．重视学校体育隐蔽课程的研究。     

贵州省体育专业大学生创业调查研究

采用文献、访谈和问卷调查等方法,从创业环境、创业认识和创业存在的问题等角度对贵州省体育专业大学生创业情况开展调查研究,旨在为高校和相关职能部门提供决策参考。结果表明：贵州体育专业大学生创业环境逐步改善,政策扶持力度不断加强;体育专业大学生的创业意识不断增强,但缺乏实际行动;高校创业教育有待规范,资金和社会经验仍是贵州体育专业大学生创业瓶颈。     

体育教育专业本科毕业论文选题分析——以天津体育学院2008—2011届学生为例

文章对天津体育学院2008-2011届体育教育专业本科生的547篇毕业论文的选题进行统计分析。结果表明:本科生的论文选题存在着脱离专业、缺乏创新性、来源单一、题目雷同扎堆等问题。针对这些问题提出了鼓励学生对实践中的问题进行研究、加强对指导教师的培养、加大对教师教学科研的投入等建议。     

我国高等院校体育专业设置现状与改革思路

采用文献资料法、调查法等研究方法,对我国26所高等院校（其中单科体育院校13所,综合院校13所）体育专业设置的现状进行了系统的分析,认为我国高等院校体育专业的目前存在专业设置重复、培养目标不明确、课程设置的重叠与老化的现象。在此基础上提出体育专业的改革的整体思路。     

普通高校体育选修课开设现状的调查

为了调查我国普通高校体育选修课的开展现状.采用问卷调查、文献资料等研究方法,对普通高校体育选修课的学生选项动机、选项状况、师资力量、场地器材配置情况以及选修课结束后学生反馈情况等进行了对比分析.结果表明:普通高校体育选修课开设项目日趋丰富,深受广大学生欢迎.但也存在着明显的不足,如开设项目多样但师资力量短缺,场地器材不足,配置上不相适宜等.并有针对性地提出了建议.     

陕西师范大学体育专业本科学生毕业论文写作研究——从统计学角度分析

从统计学角度出发,对陕西师范大学体育学院2008届毕业生毕业论文中应用统计方法现状进行研究。研究结果表明：论文中普遍出现选题范围过大,研究的深度和精度不够;定性分析多,定量分析少;数理统计法运用不当等问题。并相应的提出建议及对策,以利于体育科学研究的科学性。加强对学生科研能力的逐步培养,增强学生的科研意识,培养学生写作的科学态度。     

体育院校学生撰写毕业论文时如何选题

结合体育院校部分学生撰写毕业论文时不知如何选题这一现状，运用实践理论知识，从准备充分、论题的大小及难易度“适中”、从体育兴趣出发、考虑选题所蕴涵的体育学术价值、注重结合体育专业实际等方面，论述了选题时应注意的几个问题。     

体育专业大学生学业自我效能感与成就动机关系研究

运用自我效能感的原理和麦克利兰的成就动机理论,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,在体育专业大学生中进行自我效能感和成就动机的关系研究。结果表明,女生成就动机水平显著地高于男生;学业自我效能感两个因子均与追求成功的动机呈显著正相关,与避免失败的动机呈显著负相关;培养、激发体育专业大学生的自我效能感和成就动机水平对于提高大学生的学业成绩具有重要意义。     

普通高校体育教学中学生竞争意识的培养

目前我国高等教育正进行着以素质教育为核心的深化改革,教育已由过去的“应试教育”转向注重素质与能力。本文通过对高校体育教学中学生竞争意识培养途径的探讨,提出了在教学中采取一定的教学手段与方法,培养学生竞争能力,从而全面提高学生的综合素质。     

北京重点高校公体教师职业倦怠现状调查研究

运用教师职业倦怠调查问卷对北京重点高校教师进行调查,结果表明:北京重点高校体育教师职业倦怠问题普遍存在;男教师的职业倦怠普遍高于女教师;31～50岁年龄段的体育教师职业倦怠程度普遍比较高;不同教龄的体育教师在情绪衰竭和去个性化成面上差异显著;每周上课在12～16学时的教师倦怠更为严重。