永远的童话 永远的梦想

童话,在生命中就是每天的美好心情,它伴随着朝阳、清风。我们走进童话就能听见清泉汩汩作响,听见鸟儿在春天歌唱;童话让我们走得更远,随着季候风就可以飘洋过海,抓着蒲公英就可以自由降落;童话让我们的世界不再寂寞,有忙碌的蚂蚁王国,蔚蓝的神秘海洋,幽静的大森林,广阔的大草原陪伴;每一天,每一刻,只要拥有童话,我们的心就可以随梦想飞翔。童话,是写给所有有童心的人的,也许他刚刚牙牙学语,也许他已经在垂垂暮年。只要有情,谁会忘记童话呢?只要有爱,谁会拒绝童话呢?永远的童话 永远的梦想@李燕妮$广东省深圳市中央教科所南山附校…     

野菊花

“不想长大”是我们埋在心底的渴望,然而这又是不可能的。我们不能拒绝成长,但是我们可以选择童话。在被习题、考试塞得满满的某一天,在被成长的烦恼扰得烦躁不安的某一刻,抽出一本童话书来,让我们借着童话的翅膀,回归到那美好的纯真年代。     

长袜子皮皮

“不想长大”是我们埋在心底的渴望,然而这又是不可能的。我们不能拒绝成长,但是我们可以选择童话。在被习题、考试塞得满满的某一天,在被成长的烦恼扰得烦躁不安的某一刻,抽出一本童话书来,让我们借着童话的翅膀,回归到那美好的纯真年代。     

永远的童话

似乎有很多人热爱童话,热爱这种方式或结局。在任硕这里,从曾尹郁的《童话》开始,讲述了小说本身及“童话”的诸多感觉。而毕若旭则是在夜晚,被光良的《童话》牵扯出接连不断的回忆,一半伤感,一半幸福。这也可以看作是《日子啊,过了又一年,又三年》的前奏。而《幻影的重现》则是对《充满神奇诱惑的宗教解密》的呼应与回答,从电影的角度分析《达·芬奇密码》。龚颖这次带给我们的是有关柯南10周年的简评,它一定勾起了许多人童年的回忆,哦,那些日子啊……这些美好,把我们带进一片森林,一片仿佛隔绝世界的胜境中。     

永远的安徒生童话——对安徒生童话的接受程度以及其价值的调查研究

安徒生童话是一部优秀的童话,曾经是孩子们成长最好的精神食粮。但现代社会,可选择的读物非常多,因此选择传统童话的孩子和家长越来越少,由此有人质疑,安徒生童话已经过时了,安徒生童话对孩子的成长没有太大作用。本文通过调查问卷、材料分析、行动研究等方法对安徒生童话在儿童及其家长中的接受程度以及安徒生童话对儿童的作用价值进行了调查研究,试图证实安徒生童话依然受孩子们的欢迎,仍具有深刻的影响力。     

童年在童话中“飞扬”——谈小学童话作品的教学与思考

童话是童年接触到的最重要的文学,让我们用童话去关注儿童成长,用童话去表现儿童成长,用童话去帮助儿童成长。     

书是我们成长的镜子

我们借着读书一点一点意识到,自己在成长。书是我们成长的镜子。小时候,我们只是把童话当童话,王子和公主总是能很美好地永远待在城堡里,青蛙被吻了一下就成了英俊的王子,灰姑娘流了一滴泪就得到了美丽的衣服和鞋子。我们幻想着自己也能那么幸运地拥有生活中的奇迹。我们希望自己也能跟着一只会看手表的兔子跌进一个洞,然后去另一个没有作业...     

有些词汇，十二星座年轻的时候不懂

<正>小时候,我们的思想被童话激活,认为故事里的一切都是真的;长大后,现实又开始用各种各样的手段逼着我们,去明白那些童话都是假的。如果一开始就告诉我们真相,成长会不会少一些伤痛?     

永远的安徒生

200年前，在丹麦弗伦岛上的一个小镇奥登塞，在一个鞋匠家里，安徒生呱呱落地。谁也没有想到，30年后，这个鞋匠的儿子成了世界名的童话大师，他所写的童话，流传100多年，历久不衰。说起来，这位生在丹麦中部的作家，与我们中国还很有缘分呢!     

《快乐童话》面向老师、家长诚邀特约编辑

《快乐童话》是一本面向小学中高年级学生的童话类儿童读物。其风格以各种趣味故事为主,让学生在阅读过程中快乐成长。在众多知名作家的共同支持下,它被打造成了一本具有丰富故事内容和多彩形式的优秀读物、同时,我们也期望它在逐步成长的过程中,能够得到各位老师和家长的大力支持与帮助,真诚邀请您加入我们的队伍,做——"特约编辑"!     

童话与孩子的心灵成长

如果要对童话下一个评语,那么我会说,童话是最好的精神粮食——对于少年儿童,尤其如此。童话在人类成长过程中能够起到的作用和已经起到的作用,是不用多说的。它对人性的培育,对想像力的开启,对成长中心灵愉悦的激发等,作用都是十分独特的,甚至是不可替代的。应该给孩子们读更多好童话,这一点应该是没有疑义的。然而,现在的问题是,我们的孩子们实际读到的童话太少了,实际读到的童话精品更少。这一方面是现在的家长、老师、社会不重视孩子们的课外阅读,更无视童话在孩子们成长过程中的独特作用,因而很少让他们、或允许他们读童话书,即使让他…     

童话网

栏目前言: 童话,陪伴我们度过了快乐的童年时 光,帮助我们快乐地成长,教会我们什么是 真善美、假恶丑,什么应当追求,什么应当 抗争。忘不了白雪公主的善良美丽,忘不了 拇指姑娘的娇小可爱,忘不了卖火柴小女 孩的悲惨经历,忘不了这一切的一切…… 在童话网中,你那份纯真的记忆或许会被 找到！ TONG HUA WANG http:／／yn99,363．net     

走进童话世界

童话，伴随一代又一代人成长；童话，带给我们对未来的美好憧憬。让我们走进童话世界，放飞梦想，感悟生活的真谛!     

教出独特的“童话味”

童话作为一种文学题材,语言通俗易懂、生动形象,无论是语言学习还是精神成长,都贴合低年级学生认知实际,应该能激发出学生浓厚的阅读兴趣,这也是童话题材的独特魅力所在。但透视童话课堂教学,我们发现,虽然学生们都喜欢读童话,但有很多学生在课堂上学习童话时,没有表现出应有的情趣,这值得我们     

新视域下低年级童话教学探析

童话是开启孩子智慧之门的一把钥匙,是点燃孩子思想和语言火花的一团火种。相信童话的孩子是快乐的,在童话世界中成长的孩子是幸福的。近年来,我们在教育实践探索中,逐步明晰并确立童话教育在学生成长中的重要地位。童话赋予孩子的意义远远超过了其他任何文体。孩子们在阅读童话时,可以在童话世界里找到自我,用最纯美的东西来丰富自己的心灵,并且可以从中学会感动、评价、鉴赏,从而充实自己的童年时光。因此,如何搞好童话教学?特别是低年级的童话教     

汤姆的奇遇

我们都是伴着童话成长的。《龟兔赛跑》《小马过河》《青蛙王子》《白雪公主》《丑小鸭》……我们不仅在课本上学过很多童话,还在课外读了更多的童话。既然我们爱听、爱看童话,为什么不自己试着编一个童话故事呢?请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生些什么事,编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。     

新视域下低年级童话教学探析

童话是开启孩子智慧之门的一把钥匙,是点燃孩子思想和语言火花的一团火种。相信童话的孩子是快乐的,在童话世界中成长的孩子是幸福的。近年来,我们在教育实践探索中,逐步明晰并确立童话教育在学生成长中的重要地位。童话赋予孩子的意义远远超过了其他任何文体。孩子们在阅读童话时,可以在童话世界里找到自我,用最纯美的东西来丰富自己的心灵,并且可以从中学会感动、评价、鉴赏,从而充实自己的童年时光。     

怎能让孩子远离童话

童话伴随了几代人成长,现在的孩子却渐渐远离了童话,很多孩子甚至不知道一些经典童话的作者是谁,对童话的基本知识了解很少,更多的孩子没有时间欣赏童话。我们这代人的文学启蒙都是从童话开始的,安徒生童话、格林童话、一千零一夜等都是孩子们喜欢的经典作品。这些作品之所以深受孩子们的喜爱,是因为他们营造了一个美丽的世界。在     

永远的童话，美丽的人生

时间：2005年11月4日 地点：中央教育科学研究所南山附属学校 主持人：张嘉骅（台湾著名童话作家）汤素兰（著名童话作家） 张嘉骅（以下简称张）：今天的话题是“永远的童话，美丽的人生”，首先欢迎汤素兰姐姐跟我们谈谈她的童话观。     

善待他人,善待自己——谈《骑鹅历险记》中的人文教育

童话是孩子眼里的梦,它伴随着孩子在一份美好中快乐成长,每一个童话背后都隐含着值得人们去揣摩,去探索的东西.我们除了收获那份美好和快乐之外,也能给我们以触动.《骑鹅历险记》就从一个坏孩子的视角告诉了读者他的变化,他的成长.