构思与创新

题目1.在新的起点上2.春雨(原人教版)学生A:老师,每次写作文您都要求我们认真构思,还说要写出点新意来。构思和创新之间有什么关系呢?老师:作文的构思与创新是一个密不可分的整体。所谓构思,通俗一点说也就是写作前打草稿或者打腹稿。而创新则要求我们在构思的过程中要时时有一种求新求异的意识。两者不能机械地分开。学生A:您能举些例子具体地说说怎样构思和创新吗?老师:好的。创新之路不拘一格,总的要求就是尽力做到人无我有,写他人所未写或者少有人写的东西。常用的方法有逆向思维法、从冷门材料中选材等。比如,在一片赞扬声中来个鲜明…     

联想类作文的训练步骤设计

一、联想类型分析阶段“假如失去联想,人类将会灭亡”。这句著名的广告词说出了联想的重要性。联想是智慧的翅膀,是人类社会发展的动力。那么,什么是联想呢?联想是一种心理活动的方式,也是一种重要的构思方式。它的特点是:从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。注意,有两个要素:一是有一定联系;二是别的事物。其实,我们在生活中经常会产生联想。例如人们一提到蓝天,就往往想到白云;一提到秋天,就往往想到累累的果实。人们为什么会把它们联系在一起呢?因为它们在时空上往往相伴出现,于是我们就不由自主地把它们联想在一起。这就是相关联…     

联想型作文的分步训练

第一、引入阶段大家一定熟悉这样一句广告词:“假如失去联想,人类将会……”这句著名的广告词说出了联想的重要性。那么,什么是联想呢?联想是一种心理活动的方式,也是一种重要的构思方式。它的特点是:从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。注意,有两个要素:1,“有一定联系”;2,“别的事物”。其实,我们在生活中经常会产生联想,例如人们一提到蓝天,就往往想到白云;一提到秋天,就往往想到累累的果实。人们为什么会把它们联系在一起呢?因为它们在时空上往往相伴出现,于是我们就不由自主地把它们联系在一起了,这就是相关联想。再比如说,我们往往把小朋友比     

谈音乐作品中的文学性和哲理性构思

音乐作品有文学性构思和哲理性构思，它们都来源于生活，反映生活，二者既有联系又有区别。欣赏音乐，注意把握文学性构思和哲理性构思的联系和区别，是提高音乐欣赏能力不可忽视的因素。     

CARS赛车总动员

当汽车拥有了类似人类的喜怒哀乐,汽车的世界就越来越丰富多彩了!汽车的运动就是赛车,车轮是它们的鞋子,餐馆是加油站,汽车维修场就是它们的医院,要休息有汽车旅馆,看电影是在户外汽车戏院……当你面对这样一群会说话、能思考、款式多样、品牌各异的汽车的世界时,会有什么感觉?     

高中语文“难忘课堂”构建策略

正人世间难忘的事很多:感觉新鲜的、感官刺激的、感受强烈的、表现独特的、格外暖心的、超级开心的、至今困惑的等等。它们都有一个共同特点,那就是不同一般、富于创新,只要是凸显于普通岁月的人事,都会让我们在很长时间里铭记于心。在高中语文教学中,如果教师在上课时,能让学生产生以上的某种感觉,则该堂课在他们     

因“思”寻“路”,教写记叙文

<正>什么是思路?《辞源》上说:思维的条理脉络。那么一篇文章的思路是什么呢?就是贯通于一篇文章中的一股内在的逻辑力量。叶圣陶先生曾说:"思想是有一条路的,一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。"思路既跟构思有关,又跟结构布局相联。如果说构思是为了理清思路的话,那么结构就是思路的具体展现。构思在前,结构在后。从这个意义上说,"构思"就是对"结构的思考";有什么样的构思,就有什么样的结构。只有构思"细",才会思路"顺";只有思路顺     

《繁星》教学片断实录及评点

师:作者躺在舱面上,仰望天空,看到星空是怎样的? 生:深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星. 师:这句中有个词用得妙极了,它不但与下文有着紧密联系,而且使文章所描写的景物变活了.这个词是哪一个?(学生回答:“悬”字) 师:对.想一想,“悬”与下文有什么联系?是怎样联系的? 生:“悬”与“摇摇欲坠”有联系. 师:说得对.但星星摇摇欲坠仅仅是因为它是悬着的吗?它还与什么有关? 生:它还与船动有关.因为船在动,坐在船上看,就有这种感觉.(教师演示灯片) 师:因为星星是悬着的,因为船在动,所以才觉得它们在摇摇欲坠.悬与船在动是产生星星摇摇欲坠     

2005年高考创新作文选评

在教育部公布的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中,对“有创新”是这样说明的:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想像有独到之处,有人性特征。因此,要写出一篇有创新的高考作文,大致可从四个方面着手:一是有新颖独到的见解,二是有新鲜生动的材料,三是有新巧精妙的构思,四是有新奇独特的想像。这四方面只要有一点就能使你的文章个性飞扬。下面两篇考场作文就是凭借各自的创新个性而获得满分的。     

诗与画的异同论

关于诗与画这两种不同的艺术门类,古今中外的文人往往把它们相提并论。或曰:“诗中的构思,犹如画面的布局(法国拉宾);或曰:“诗是有声画,犹如画是无声诗”(希腊西蒙耐底斯);或曰:“诗如画”(罗马贺拉斯);等等。我国古今也有此类说法的.但对其界胀和联系都没有认真地研究过,因而在论述中往往抽象概括,似乎有些神奇的感觉。笔者就此问题淡点肤浅意见。     

作文有创意极易夺人目

什么是创意呢?创意一词有两种解释:有创造性的想法、构思等;提出有创造性的想法、构思等. 　　我觉得,创意与创新是一对同义词.创意是传统的一种叛逆,是打破常规的一种哲学,是跳出庐山之外的一种思路,是超越自我、超越常规的一种导引.简而言之,创意就是具有新颖性和创造性的一种想法. 　　……     

我和我的小精灵

巧妙的构思诠释创新的含义每个小朋友都有自己的个性特点,都有自己的长处和短处,怎样用一种与众不同的方式把这个“我”介绍给大家呢?这就考(kǎo)验(yàn)你的创(chuàn)新(xīn)能力啦!相信小朋友们看了下面这位小作者的作文,一定会有眼前一亮的感觉,为什么呢?就是因为它巧妙     

作文技法训练很重要

文似看山不喜平。文贵创新。这是作文的评价要求。《语文课程标准》提出学生要“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”。这“有创意地表达”，意即要独特、有新意的表达，也就是有创新精神。作文的创新，构思创新是作好文的前提、先行。如何使学生在作文中构思创新呢?特冒昧地将我的体会与各位同仁共商。     

巧妙构造 简捷获解(初二、初三)

所谓构造,就是通过对问题中条件和结论的剖析,给出新的与问题相联系的方程、函数或图形等,从而使问题简捷获解的一种思想方法.这种思想方法构思巧妙,常常给人以耳目一新的感觉.现举例说明如下:     

作文创新的几种途径

唐朝诗人刘禹锡的《杨柳枝词》中有一句“请君莫奏前朝曲,听唱新翻《杨柳枝》”,表明了他的文章革新主张,也就是写文章要跳出前人的窠臼,另辟蹊径,写出自己独特的感受和新的发现,要有创新意识。在现代这样以创新为主题的社会里,学生写作文,更是贵在创新。创新,是中学生作文中必不可少的话题,只有充分发挥自己的独到的见解与认识,才能不落俗套,给人耳目一新的感觉。而作文中的创新意识,可以理解为以下几点:1.构思新巧,即故事的构思、结构引人入胜,不落俗套。2.推理想象有独到之处,即故事情节的发展既要自然可信,又要出奇制胜,充分显示独到之…     

“平行与垂直”教学实录与评析

师:你们想到什么了?生:"香蕉"!师:呵呵,对,就是这个读音,同学们真善于联系,那这样能记得更清楚了吧!像这样,我们就说这两条直线"相交"了。师:这个小组按一个标准,把它们分成了两类。板书:"相交""不相交"师:对于这个小组的这种分法,你有什么意见吗?     

个性的风采 创造的魅力——高考创新作文方法谈

创新是高考作文发展等级四要求(深刻、有文采、丰富、有创新)之一。创新指的是作文要见解新颖,材料新鲜,构思精巧,富有个性,善于推理想象。显然,创新类作品需要考生在选材、立意、构思等方面能较常文有所突破,能充分展示自己独特的个性魅力。那么,如何在高考作文中体现创新要求?以下结合高考作文实例简要谈谈创新的四种基本方法。其一,人物转换法这是高考创新类作文较常使用的一种方法。此种方法的特点是:或化物为人,或化人为物。化物为人,即是拟人,化人为物,即是拟物。用类似童话的方法来揭示现实生活中的矛盾对立,不仅可以收到令人耳目一…     

语言创新的几点实践

一篇崭新的作文光有新的构思、立意、选材是不够的,还必须有创新的语言。那么,语言如何进行创新呢?我的几点实践是:     

考场作文怎样才不“跑题”

小不点儿:面临考试,你能给我说说写好考场作文的关键是什么吗?聪明豆:一篇作文的好坏,当然与你立意、构思、布局、运用词语和表现方法有很大关系,但是,如果你在作文中"跑了题",就是没有看     

"中位数"教学设计与思考

一、课前谈话假如现在数学老师过来告诉你:××同学,你数学得了100分,感觉怎样?你一般能考多少分?就是你几次考试的分数都在××分左右,你数学的一般水平是××分。假如现在语文老师过来告诉你:××同学,你语文得了60分,感觉怎样?你一般能考多少分?就是你几次考试的分数都在××分左右,你语文的一般水平是××分。