小学英语故事教学探析

在小学英语故事教学中,先教故事后教词汇、语法的教学方法,有助于培养学生学习英语的兴趣,激发学习潜能;有助于培养学生灵活运用英语进行交际的能力,使教学效果显著提高。     

“师生协同办案教学法”初探

"师生协同办案教学法"是高校-实务部门联合培养法律人才的有效方式,是由法律实务老师和法学专业三年级学生互相配合、共同办结某个程序案件的实践教学方法。其具体实施可从确定协同办案的学生、选定协同办案的老师、监管协同办案的教学质量等方面逐次推进。"师生协同办案教学法"是有效提高法律人才培养质量的实践教学方法,有助于学生养成良好的法律职业伦理,有助于巩固学生的法律专业知识,有助于培养学生的法律实务技能。     

发现教学法

发现教学法是指在教师引导下，学生利用资料或情境主动地探索，从而不断发现问题和解决问题．培养独立思考能力的教学方法。这种教学方法的特点是：发现的主体是学生；发现的过程主要是一种“再发现”过程；发现过程是在教师指导下进行的。这种教学方法的优点：有助于激发学生学习的内在动机；有助于培养学生主动探索、     

初中语文阅读教学浅析

随着新课程的不断改革和发展,传统的填鸭式教学方法开始被各种先进的教学方法所取代.初中阅读教学就是其中之一.阅读教学可以充分发挥学生的想象力,有助于学生开拓思维,发挥自主性和创造性,也有助于培养学生的语感,提高学生学习语文的兴趣.     

创新教学方法在商务英语教学中的应用

文章对传统教学方法和创新教学方法进行了分析和比较,结合高等职业技术学校商务英语课程教学实际对创新教学方法的应用进行了探讨。认为适当的采用创新教学方法有助于提高学生的学习兴趣,培养学生学习的主动性。     

论探究式学习方式在英语教学中的应用

以学生为主体,教师为主导的教学方法,目的在于激活学生的思维,调动学生的积极性,培养学生自主学习的能力,使学生由被动接受知识转为主动参与探究知识。教师要给学生营造自主、探究和合作的学习氛围,有助于培养学生自主学习的能力即合作交流的意识,有助于培养学生独立发现问题、研究问题、反思问题和解决问题的能力．     

高职机电一体化技术专业课程教学浅谈

以培养高职机电一体化技术专业学生的实践动手能力和创新能力为目标,提出了机电一体化技术专业课程教学方法的具体改革思路和措施。教学实践结果表明,本文提出的教学方法有助于提高教学效果和培养学生的实践动手能力和创新能力。     

教育词典

发现教学法发现教学法是指在教师引导下,学生利用资料或情境主动地探索,从而不断发现问题和解决问题,培养独立思考能力的教学方法。这种教学方法的特点是: 发现的主体是学生;发现的过程主要是一种“再发现”过程发现过程是在教师指导下进行的。这种教学方法的优点: 有助于激发学生学习的内在动机;有助于培养学生主动探索、独立思考的能力和习惯;有助于训练学生解决问题的技能和技巧;有助于学生有效地获取和巩固知识教育词典 终生学习“终生学习”的观点是由“终身教育”的概念引申而来的。20世纪60年代法国教育专家保罗·朗格朗在《论终身教…     

善用心理效应,让学生爱上数学

<正>在提倡各学科渗透心理健康教育的今天,我们深深地明白"心理健康有助于培养学生学习数学的良好情绪情感;心理健康有助于培养学生良好的心理品质;心理健康有助于提高学生学习效率和学业成绩;心理健康有助于学生正确的自我认识与评价,有助于身心全面发展"。为了学生的心理健康,我们应该积极使用科学的教育教学方法,善于使用心理效应进行教学,让学生在轻松愉悦的氛围中有效学习。心理效应     

论中小学生的数学创造力及培养途径

培养学生的数学创造力已经成为世界各国数学教育界的共识。在对数学家数学创造力和一般创造力审视的基础上给出了中小学生数学创造力的界定,并从创设有助于数学创造的课堂文化、运用有助于数学创造的教学方法、设置有助于数学创造的教学任务和实施有助于数学创造的教学评价四个方面论述了培养学生数学创造力的途径。     

浅谈初中语文教学中如何培养学生的人文素养

随着社会的不断发展进步,人文素养在人才培养中的重要性日益凸显。培养学生的人文素养,不仅有助于提高学生的综合素质,而且有助于增强学生的社会适应能力、创新思维能力和人际交往能力。教师作为激发和培养学生人文素养的核心阵地,应注重运用多样化的教学方法激发学生对课堂活动的兴趣和热情,在构建高质量语文课堂的基础上培养学生的人文素养。     

高中化学实验教学中学生实验能力的培养

在高中化学实验教学中重视教学方法的应用,能有效培养学生的实验能力,有助于学生综合实践能力的提高。在阐述培养学生实验能力必要性的基础上,探讨在高中化学实验教学中培养学生实验能力的具体措施。     

初中语文教学中的多元化教学方法探讨

随着新课程改革的深入实施,各种各样的教学方法层出不穷地出现,其中多元化教学方法就深受教师们的喜爱和重视。所谓多元化,是指教学思维、教学性质的多元化,初中语文实施多元化教学方法的目的是通过设计多样化的教学方法来激发学生学习的主动性和积极性。实施多元化教学,有助于教师进行系统性的开拓教学;有助于加强学生各方面能力的培养,促进知识的有效传递,塑造良好的人格素养;有助于拓宽学生的思维方法,使思维变得更加活跃,提升思维的深度和广度。     

如何在课堂教学中培养学生的创造思维能力

课堂教学是培养学生创造性思维的主渠道。通过深挖教材内容，交替利用好奇法、质疑法、讨论法等教学方法，可使课堂气氛活跃，有助于学生的创造性思维能力的培养和提高。     

基于创新能力培养的毒理学基础教学和学习效果评价

基于提高学生创新能力的理念,探讨毒理学基础课程的教学方法和学习效果的评价,以期为预防医学专业课题的考试改革提供思路。在教学方法中加入专题报告和文献分析等方法,在考核方式中以考勤、专题报告、文献分析、平时测验以及期末闭卷考试进行。应用问卷调查和意见征集等方式探讨对于教学方法和考核方式的满意度和达成度。通过问卷调查,学生认为新的教学方法和考核方式能够全面、真实的反应学生的学习成绩,有助于提高该门课程的学习兴趣,有助于学生分析问题和解决问题能力的培养。     

论文学教育与高职院校人文素质的培养

目前高职院校学生人文素质普遍较低,而文学教育有助于学生的培养。高职院校应从思想认识、教学方法、教学内容、教学手段等方面大力促进文学教育。     

浅析《机械制图》教学与学生思维品质培养

结合高职《机械制图》教学现状与特殊性,改革教学方法,引导学生了解、掌握绘图与阅图的内在联系,转换规律及科学的学习方法,有助于培养和提高学生绘图与阅图的理论素养、实践技能和综合能力,有助于培养和提高学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力,有助于培养和提高学生的空间想象能力和空间思维能力,实现"两个转化",为今后的专业学习和发展奠定扎实基础。     

浅谈初中政治课堂中学生创新能力的培养

随着教学体制改革的不断深入,在课堂教学中逐渐改变过去"灌输式"的教学方法,以学生为主体,充分培养学生的创新能力已成为当前政治教学的重要方向。这不仅有助于提高学生的学习兴趣,还有助于提高教学效果。本文主要针对当前初中政治课堂中学生创新能力培养这一方面展开概述。     

强化动物综合实验 改革外科临床技能教学

比较传统的外科临床基本技能教学方法和以强化动物综合实验为主的外科临床基本技能教学方法的教学效果,发现后者有助于学生更好地掌握外科临床各项操作技能,同时可以培养学生的病情观察能力、病案书写能力、临床综合分析能力以及团结协作精神。     

警察职业教育案例教学方法探析

警察职业教育中引入案例教学方法，是培养学生能力的一种有效的途径，有助于学生分析和解决问题能力的提高。