高中班主任工作的几点体会

班主任能做到了解和尊重学生,关爱并公平对待学生,注意采取科学合理的方法技巧,并充分利用学生自身资源,就能在搞好班级管理的同时,使自己成长为一个深受学生尊敬和爱戴的好老师。     

班主任工作的几点体会

班主任工作较为复杂、具体,提高管理水平,定要发挥班干部、学习课代表的作用,结合心理??功能,定能收效颇丰。     

高中班主任工作的几点体会

高中阶段是人生中至关重的转折点,汲取知识的宝贵时期,也是学生心理、生理逐渐成熟的时期。然而在这个特殊时期,学生具有独立心理、批判心理、逆反心理等特点。通常喜欢摆脱家长的依赖,不愿意对家长和老师敞开心扉,如果我们能让学生“读你”、“懂你”,最后“偏偏喜欢你”,才能使学生敞开心扉主动与老师沟通。作为高中学生的班主任深感责任重大,短短几年的带班经历让我有了以下几点体会。     

宽严相济——谈高中班主任的管理艺术

文章从以身为正,发挥榜样力量;以严为纲,优化管理策略;以人为本,落实人文关怀;以爱为疆,聚焦后进生转化四个方面,阐述了高中班主任管理艺术,指出班主任要在学生的学习中做教育者,在生活中做引导者,宽严相济,以激发学生的学习热情,提升学生的道德品质。     

对于中学班主任工作的几点体会

中学班主任工作千头万绪,是学生的学校＂家长＂,承担着学生教育教学的双重任务,也是学生成长过程中重要的指路人,其工作的重要性不言而喻。     

关于做好高中班主任工作的几点建议

班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁与纽带,是班集体的组织者和管理者,优秀的高中班主任不但能够对一个班的学生产生积极影响,还能够为社会培养出一批合格的建设者和接班人。     

关于高中班主任工作艺术的几点思考

高中班主任要具有应有的工作艺术,才能够营造出一个良好的班级学习氛围,才能够更好地促进学生的各个方面的健康发展。     

浅谈高中班主任管理策略

班级是学校教育工作的基层单位,学校教育工作质量的高低直接取决于班级教学管理质量的高低,而这又基本取决于班主任对班级的管理水平。为此,本文从为人师表;班风建设;培养班干部;家校合作等方面阐述高中班级管理策略。     

谈班主任工作的几点体会

“班主任把我们管死了,处处高高在上,什么事情都让我们唯命是从。不让吃零食,不让进网吧,不让这。不让那……真烦人!”我们经常听到学生这样评价自己的班主任。透过这种现象,我们静静反思了自己的工作思路和工作方式。作为新时期的班主任应有新的教学观念,要尊重每个学生,要与学生建立平等、民主、和谐的新型关系,使师生互相交往,互相沟通,互相理解,共同发展。班主任应做到以下几点。     

班主任工作的几点体会

班主任工作是学校整体工作的重要组成部分,直接影响着学校的教育教学工作,所以每位班主任都应全身心投入班级工作中,让每位学生在德、智、体、美、劳诸方面都能健康成长。下面就是我做班主任的几点体会。     

做好班主任工作的几点体会

老师首先应该把教育当做一项事业,而不是事情。班主任是塑造学生心灵的建筑师,班主任工作是对学生身心实施的一种有目的、有计划的引导,起到感化作用。职业学校的学生被很多人认为是素质不高、对自己要求不严、很难教的学生。在这几年里,作者深深感到其实他们有许多可爱之处,也是可造之材,围绕自己担任班主任的几点体会展开论述。     

班主任工作的几点体会

我从事班主任工作已有多年,经历了风风雨雨,走过了曲曲折折,尝到了酸甜苦辣,享受了成功与失败,回顾这些年来的工作,有一些粗浅体会和感悟与同仁共勉。     

当前高中班主任工作的几点思考

当前形势下教师不愿意当高中班主任恐怕是一个普遍现象,主要原因是现在的班主任难当。一方面素质教育与升学率之间存在着矛盾冲突,班主任在夹缝中抓教育;另一方面“90后”学生的管理与教育更是一个难题,学生的“独特性”加大,但心理却异常脆弱。虽然《中小学班主任工作规定》第十六条规定“班主任在日常教育教学管理中,     

高中班主任工作浅议

高中学生都是超过16岁的,有自己的爱好、特长、性格,且知识能力、思想状况、家庭情况等都不同的大孩子,把这样一群孩子组织成一个互相帮助、共同进步、积极向上的整体,且在三年后让他们绝大多数进入大学深造,确实有一定困难,这给高中班主任工作提出了一个很大的难题。笔者结合多年的高中班主任班级管理经验,对班主任如何管理好班级做出一些思考、提出几点建议。     

高中班主任工作中的心理健康教育

伴随着学生升学压力的不断增加,学习任务的不断加重,初中生升入高中后的心理压力变得沉重,产生心理问题、疾病的概率也大大增加。所以高中生的心理健康教育问题被摆在了一个更加重要的位置,更应该被重视起来,班主任则在其中起着至关重要的作用。就实践中的经验对班主任工作中的心理健康教育提出一些建议。     

班主任工作的几点体会

班主任工作对学生的影响是深刻而持久的，在学生的成长和发展过程中的作用是低估的。学生的日常行为规范能否贯彻，良好的校风能否形成，德育目标能否真正落实，在相当大的程度上是取决于班主任的工作。     

浅谈班主任工作的几点体会

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作的好坏将直接影响到学校的校风、学风，对学生的健康成长具有举足轻重的作用。那么如何做好班主任工作，本人根据十多年班主任工作的经验和认识，谈几点切身体会，愿与同行们共同商榷。     

做好高职班主任工作的几点体会

本文阐述了如何针对高职院校学生的特点,深入了解学生,采取灵活多样的方式调动他们积极向上的学习热情,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的能动作用。