团队成员知识共享的进化博弈分析

随着社会和经济的发展,团队合作日益成为组织中流行的工作方式,而团队成员的知识共享被视为充分发挥团队效能的关键.基于个体有限理性,构建了一个团队成员知识共享进化博弈模型,运用"复制动态"机制模拟博弈策略的学习与调整过程,简要分析了影响团队成员知识共享水平的因素,讨论了研究结论对管理实践的启示以及研究中存在的局限性.     

基于成员共享的创业团队知识转移研究

既有的研究表明,如果团队之间共享高阶层社会身份,则通过成员的流动能够促进团队知识的有效转移;如果某些成员同时属于两个不同的团队,则通过这些共事的成员,团队之问能够有效地进行知识转移.文章首先介绍了团队知识的概念与特征,然后在分析基于成员共享促进知识转移的经验依据的基础上.提出了促进创业团队知识转移的成员共享模式,最后以一个案例对此机制进行了探讨.     

基于知识溢出的科研团队成员选择模型研究

在前人研究的基础上,不仅考虑成员个体知识能力的差异,而且通过构建角色模型和群体效用模型,考虑并量化团队成员由于知识、经验以及角色等方面的差异所导致的成员之间知识协作产生的双向溢出效用,在此基础上,通过对相应算法的改进,实现对科研团队组建和成员选择的辅助决策.     

成员异质性与团队绩效：以交互记忆系统 为中介变量

摘要：关于成员异质性如何影响团队绩效的问题,已有研究存在争议。本研究以高技术企业中的65个工作团队为样本,将交互记忆系统作为中介变量,构建并验证了成员异质性与团队绩效的关系。将成员异质性分为一般异质性（人口统计学特征）和专长异质性（专业背景、学历和职业经验）,路径分析结果显示,交互记忆系统在成员专长异质性与团队绩效关系中发挥中介作用,而成员一般异质性对团队绩效产生直接影响。交互记忆系统对团队绩效有显著正效应。     

团队知识转移:多样性与网络传递性的作用

本文基于社会资本理论,运用多元回归模型探索团队内部知识转移过程中的影响因素,检验了社会网络传递性在团队多样性和企业内部知识转移之间的中介作用。调研过程基于研究者对调研对象的相关培训后开展,对来自中国某银行92个团队的1159人进行了调研。结果显示,传递性在教育程度多样性与知识转移之间扮演完全中介的角色以及在年龄多样性与知识转移之间扮演部分中介的角色。此外,团队多样性对传递性和知识转移都具有显著影响。     

基于知识学习的产品研发团队成员配置研究

考察两类团队成员知识构成特征,借鉴经验学习和协同学习研究成果,将学习效果映射为基于线性区间的知识水平动态增长,构建以团队学习净收益最大为目标的成员配置模型。结果表明:(1)知识层级数量及协同学习时间比例的投入对团队学习的净收益产生相反影响;(2)团队成员规模、协同学习边际收益及成本均是团队基层研发人员配置比例的重要影响因素。     

团队认知多样性如何影响团队创造力:一个有调节的中介模型

实证研究团队认知多样性对团队创造力的影响并检验团队反思和团队氛围在以上关系中所起的中介作用和调节作用。研究结果表明,(1)团队认知多样性对团队创造力有显著的正向影响;(2)团队反思在团队认知多样性和团队创造力之间发挥部分中介作用;(3)团队信任和开放性调节着团队认知多样性和团队反思之间的关系,但是团队认同的调节作用不成立。     

创新团队成员知识创新行为的系统动力学研究

提升自主创新能力要求高校必须顺利开展科学研究,因此明确各类影响因素对创新团队成员知识创新行为的作用关系日益受到重视.针对高校创新团队知识创新现状,基于三元交互论、系统动力学理论和流率基本入树法,建立高校创新团队成员知识创新行为的系统动力学模型.对该模型进行管理策略仿真的结果表明：对创新团队成员个体所处环境的创新氛围和人际信任关系进行管理,更有利于提升个体知识创新力、促进团队长远发展与知识生产.     

中国传统文化背景下的项目团队冲突管理

项目团队管理和冲突管理同为项目管理中永恒的话题。从分析认知冲突和情绪冲突性质的联系、差异以及各自对项目绩效的影响入手,基于情商、学习型组织等组织行为的视角,探讨了在中国传统文化背景下构建项目团队时如何实现对认知冲突的有效激发和对情绪冲突的有效控制。     

TMT认知异质性、自反性对决策绩效的影响——基于中国企业的实证研究

本文基于信息加工理论,提出了高层管理团队(TMT)认知异质性、情感自反性和任务自反性对决策绩效影响作用的研究假设。通过中国高新技术企业85个团队361份配对样本的实证研究结果表明:TMT认知异质性对决策质量和决策满意度有显著的正向效应;情感自反性影响了团队成员之间信息解释的方式,有利于TMT成员更愿意发表自己的观点,主动参与决策制定过程,因而增强了TMT认知异质性对决策绩效的正向影响;任务自反性程度高的团队,鼓励不同的观点和不同的声音,有利于多样化信息的引出,同时促进了TMT对外部动态复杂环境的审视,展开深度讨论,增强了决策方案与环境的匹配程度,从而强化了TMT认知异质性对决策绩效的正向效应。     

知识型团队有效知识转移的社会资本结构优化研究

知识型团队是组织进行知识创造的理想场所或者“Ba”,在开放系统下团队内外部的知识转移能力很大程度上决定了知识创造结果．根据团队运行需要,本文认为“内部偏重于隐性知识转移而外部加强显性知识转移”是一个合理的安排,而与此相应的社会资本结构优化设计是：团队内部社会资本应具有强连结、紧密型网络、一般信任和共同的结构性知识等特征,而外部社会资本则应表现为弱连结、松散型网络、特殊信任和共同的组件性知识,前者有利于成员之间进行隐性知识的深度转移,而后者则有利于成员从外部主体进行显性知识的广度转移．     

我国现行制度文化对知识创新的影响分析

在论述制度文化和知识创新等相关理论的基础上,从官僚型制度文化、创新型制度文化和支撑型制度文化三个方面探讨我国现行制度文化与知识创新之间的关系,先后提出具有实证意义的11个理论假设,进而建立假设模型,得出结论:我国现行制度文化对知识创新既有正向影响,也有负向影响。为进一步通过实证研究来检验两者之间的关系以及作用强度的工作奠定了理论基础,也为更好地开展知识创新提供了理论依据和支持。     

团队社会网络对团队知识共享作用机制的实证研究

从团队社会网络角度出发,基于团队共享心智模型,研究了团队社会网络对团队知识共享的作用机制。研究发现共享心智模型在社会网络和知识共享之间起到一定的中介作用,并且团队社会网络的一般异质性和共享心智模型的形成之间没有显著的负相关关系,团队社会网络的专长异质性和联系强度与共享心智模型的形成有显著的负相关关系。共享心智模型和知识共享之间有显著的正相关关系;团队社会网络的一般异质性和知识共享之间没有显著的负相关关系,而社会网络的专长异质性和联系强度和知识共享之间有一定程度的正相关关系。     

高绩效团队领导者的行为结构与测量:中国本土文化背景下的研究

以10个高绩效团队为研究对象,对团队的上级领导、领导者本人、团队成员等共计75人进行深度访谈,并对168位来自其它高绩效团队的成员进行了开放式问卷调查。遵循文本资料的分析和编码程序,结合有关文献形成高绩效团队领导的行为项目。然后,利用探索性因素分析、验证性因素分析、内部一致性分析等方法对行为的结构效度和信度进行了检验。研究发现,高绩效团队领导行为包括品德魅力、目标管理、员工激励、鼓励创新和获取支持等5个维度。五因子结构是一个紧密联系的有机整体,体现了团队领导者承担团队内外部领导角色的关键行为。与变革型、交易型、家长式等领导行为理论相比,团队领导者的行为内容更加丰富,这些行为更好地解释了团队领导者创建高绩效团队的过程和机制。与国外团队领导理论相比较,发现中国文化背景下高绩效团队领导行为所特有的维度。     

知识型团队核心价值观认同对组织竞争力的促进机制研究——基于Sternberg成功智力视角的数据检验

利他性偏好在经济学领域对"经济人假设"产生了深远的冲击。知识型人才不仅关注自身的利益,也关注他人、社会和国家的利益。核心价值观认同对知识型人才的技术创造力存在着内在的激励作用。以我国知识型团队为样本数据,借助结构方程模型检验了知识型人才核心价值观认同、成功智力和组织竞争力之间的相关性,发现核心价值观认同对知识型团队组织竞争力促进效应的存在性,为我国知识型团队人力资本开发战略与策略的调整,以及为我国人力资源管理学科建设的推进提供了现实性的理论支持。     

中国文化下的电子政务门户用户接受度分析

本文根据技术接受模型和Hofstede文化的四个维度理论对影响在中国文化背景下的电子政务门户网站用户接受行为的因素进行了探讨,提出了考虑中国文化影响因素的TAM分析模型,并结合该模型对我国的电子政务门户建设提出了一些意见和建议.     

团队目标取向对适应性的影响:突变情景下的阶段特征

以198名被试为研究对象,采用实验模拟的研究方法,探讨了突变情景下团队目标取向对适应性的影响作用,按照Lewin的变革三阶段模型,运用层次回归技术对数据进行了分析。研究结果表明:在突变情景下,团队的学习和绩效取向对团队适应性有积极的作用,而团队的回避取向对团队适应性有负向影响,团队成员的变革承诺在这一作用关系中有调节效应,变革承诺水平越高,学习取向和绩效取向对团队适应性的作用越强,回避取向的团队则没有发现类似的效应。在不同的变革阶段,团队目标取向对适应性的作用存在差异。     

团队薪酬分配对团队知识共享的作用机制研究

从团队薪酬分配的角度出发,基于团队薪酬公平感研究了团队薪酬分配对团队知识共享的作用机制。来自10家企业的556名员工参与了问卷调查,采用层次回归对139套配对样本数据分析的结果表明,团队薪酬可以促进团队内部的知识共享,团队成员能力差异对按贡献分配导向与团队知识共享的正向关系具有正向调节作用。最后,讨论了本研究对企业管理实践的指导意义以及该领域未来的研究方向。