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相似文献
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1.
周波 《初中生辅导》2015,(35):32-34
对于初中生来说,掌握动词不定式的用法,是学好英语口语和正确表达书面用语的重要途径之一.动词不定式是一种非限定性动词,是由to+动词原形构成,其中to没有实在意义,在不定式后也可加其他词构成一个不定式短语.动词不定不定式有肯定和否定两种形式.不定式的否定只要在to的前面加上not就OK了.  相似文献   

2.
对于初中生来说,掌握动词不定式的用法,是学好英语口语和正确表达书面用语的重要途径之一.动词不定式是一种非限定性动词,是由to+动词原形构成,其中to没有实际意义,在不定式后也可加其他词构成一个不定式短语.动词不定不定式有肯定和否定两种形式.不定式的否定只要在to的前面加上not就OK了.例如: Please ask him not to do it. Tell them not to play football on the street. 动词不定式可以在句中作除谓语之外的任何成分.动词不定式在句中的具体用法如下:  相似文献   

3.
动词不定式是由“to+动词原形”构成的一种非谓语形式,它的否定形式是“not+to+动词原形”。动词不定式在句中不能独立作谓语,没有人称和数的变化.动词不定式可以有自己的宾语和状语,并可以与其宾语和状语构成不定式短语。不定式短语具有名词、形容词和副词的特征。现将动词不定式的用法归纳如下。  相似文献   

4.
卢爱龙 《初中生》2003,(18):22-24
一、考查动词不定式的基本构成。 [考点小结]动词不定式是动词的一种非限定形式,不受人称和数的变化限制,它由“不定式符号(to)+动词原形”构成。其否定式常在to前加not或never构成,句型ask/tell sb.not to do sth.是中考命题的热点。  相似文献   

5.
黄飞娟 《初中生》2011,(36):41-46
考点1:动词不定式的基本构成[知识清单]动词不定式是动词的一种非限定形式,不受人称和数的变化限制,它由"不定式符号(to)+动词原形"构成。其否定式常在to前加not或never,句型ask/tell sb.not to do sth.是中考命题的热点。  相似文献   

6.
动词不定式是动词的非限定形式,不受人称和数的限制,不能单独在句子中作谓语。不定式是由“to 动词原形”构成,否定形式在to前面加not。不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语或补语。另外还有不带“to”的不定式,其否定形式是“not 动词原形”。  相似文献   

7.
<正>非谓语动词包括动词不定式、分词和动名词三种形式。它既是中学英语中重要的语法,也是高考的必考点。现就这一语言现象归纳如下。一、不定式1.不定式由"to+动词原形"构成。其否定形式是"not to+动词原形",若加强语气可用  相似文献   

8.
动词不定式是动词使用的一种非谓语形式,通常由"to+动词原形(todo)”构成,其否定式在“to”之前加“not”构成,可充当谓语外的其它成分和一些用法,现归纳如下。  相似文献   

9.
正动词不定式(todo)是初中英语课本中的一个重点,也是中考必考查的一个项目。动词不定式是由"to+动词原形"构成(有时可以不带to)。其否定形式是"not+动词不定式"(not不与助动词连用)。它属于一种非谓语动词的形式,在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化,但它可以保留动词的性质,其本身可以带宾语或状语等附加成分(不定式和其附加成分称为不定式短语)。动词不定式(短语)的句法功能非常广泛,在句中可  相似文献   

10.
动词不定式是英语学习中的一个重点,也是一个难点。下面我们就来谈谈它的用法吧。动词不定式由"to 动词原形"构成,其否定形式是"not  相似文献   

11.
动词不定式是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法作简单归纳,帮助同学们记忆。一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化。二、动词不定式是由“to 动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not 动词不定式”(not不与助动词连用)。三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用作多种句子成分。现一一列举。1.主语:常置于句末,而用it代替其作形式主语。例…  相似文献   

12.
<正>在英语中,不能作句子谓语,而是担任其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有3种:动词不定式、动名词和分词。现将动词不定式的用法总结如下:动词不定式的基本形式是"to+动词原形",有时不能带to。它没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但它具有名词、形容词、副词的特征,在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语,它可以有自己的宾语和状语,并和其一起构成不定式短语,不定式的否定形式是  相似文献   

13.
动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式也可不带to。动词不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、补语或状语。不定式仍保留动词的某些特性,可以有自己的宾语或状语。动词不定式和它后面的宾语或状语一起构成的短语,叫作不定  相似文献   

14.
不定式由"to+动词原形"构成,其否定形式是"not to do"。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语。不定式的逻辑主语有时用"for+名词或代词宾格"构成。  相似文献   

15.
一、不定式的否定形式为 not+不定式。不可与谓语动词的否定式混淆。1.He has told m e not to go.他主张我不去。 (不定式否定式 )。2 .The mother didn't tell me to play.妈妈不让我去玩。 (谓语动词否定式 )。二、在 begin,start,want,get,love,like,decide,wish,learn等动词后面常常跟动词不定式作宾语。1.I want to read the story.2 .The children started to walk around the is-land.三、要注意动词不定式中“to”的省略。不定式中的“to”一般在下列情况下可以省略。1.在情态动词和助动词之后。(1) He could catch up with his …  相似文献   

16.
动词不定式是动词的一种非谓语形式,没有人称和数的变化,不能单独做渭语,其构成形式为:to+动词原形(有时“to”可省去),to为不定式的符号,本身无实际意义。否定式是在to前面加not。在句中可以充当主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等成分。它在中学英语当中使用非常广泛,但这些用法同学们在具体运用时,觉得很难掌握。下面就其用法做些介绍。  相似文献   

17.
一、1.动词不定式是一种非谓语动词形式,基本形式是“to+动词原形”,有些动词后省略to。2.动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能作谓语。3.动词不定式仍保留原有动词的特点,可以有自己的宾语或状语,构成动词不定式短语。例: to read the book, to speak at the meeting  相似文献   

18.
一、1.动词不定式是一种非谓语动词形式,基本形式是“to+动词原形”,有些动词后省略to。2.动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能作谓语。3.动词不定式仍保留原有动词的特点,可以有自己的宾语或状语,构成动词不定式短语。例:  相似文献   

19.
不定式是动词的一种非谓语形式,它没有人称和数的变化,也不能单独在旬中作谓语。其构成形式为“to+动词原形”。to是动词不定式的符号,不是介词,本身无意义。动词不定式具有以下两大特征:  相似文献   

20.
动词不定式是一种非限定性动词,由to+动词原形构成,但在有些情况下to可以省略,在句中不能单独作谓语。它是初中英语教材中一个重要的语法项目,也是各地中考的必考内容。因此,同学们熟练掌握动词不定式(to+动词原形,简称to do)的用法,准确把握中考对动词不定式的考查方向就显得非常重要。  相似文献   

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