2009中考语文病句类题型简析

《语文课程标准》要求学生：能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。近年来,病句类试题成为各地中考试题的重要组成部分,它主要考查学生运用语法知识解决具体的语言表达中出现问题的能力。2009年全国各地中考病句类试题主要涉及以下七种命题类型。     

2010年中考病句题知识盘点

语文课程标准指出:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。近年来,病句类试题成为各地中考试题的重要组成部分,它主要考查学生运用语法知识解决具体的语言表达中出现问题的能力。常见的病句主要由有以下几种情况:     

浅析中考病句

对于病句的判断与修改这种中考常见的题型,许多学生感到束手无策,本文作者结合2009年中考病句试题进行分析,找出几种常见的病句类型,同时提出修改意见,希望能起抛砖引玉的作用.     

中考病句辨析与修改题解题指导及演练

<正>【考点综述】近年来,各地的中考试题大都涉及病句的辨析与修改。这类试题,主要考查学生能否按照人们约定俗成的语言习惯去表达,是中考句子考查的一个重点。其题型主要有两种:一是病句的辨识,多以客观选择题呈现,这是一种比较传统的考查题型,其命题方式主要有两种:(1)判断句子是否有语病;(2)判断对病句的分析与修改是否正确。它面广量大,以思维     

谈谈中考试题病句类型和修改方法

病句的修改一直是中考基础知识中一项重要的内容,也是一个难点。主要分析了中考试题中病句的常见类型和一般的修改方法。     

2006年中考语言运用试题类型例说

综观近几年全国各地的中考语文试题,不难发现,其中的语言运用题,考查内容多样,形式灵活,正逐渐成为中考语文试题中最活跃,最具人文关怀,最富创意的部分。这种题型导向性强,体现了学生关注社会,认识生活,体验情感,参与实践,运用知识解决问题的能力。这类题的命题方式主要有以下几种:一、修改病句     

中考病句六大类型——2006年中考试题病句大盘点

辨别句字正误和修改病句，是考查句子运用的重点。纵观全国各地的中考试题，考查这个知识点的省市很多。命题内容，虽各不相同，但形式却大致一样，无非是判断正误和病句修改。就是错误类型也异中有同，中考试题中出现的病句类型，可归纳如下：     

2009年中考病句题分类解析

辨析与修改病句．是每年中考的一个高频考点。2009年全国142个地市的中考语文试题中,有96个地市设置了病句选择题或改错题。所设置的语病主要为“逻辑语序不当”“动宾搭配不当”“一面与两面搭配不当”“主语残缺”“宾语残缺”和“否定多余”。对考生而言,此类试题比较棘手,失分率颇高。因此,解读2009年中考试题中的有关病例,对于备战2010年中考的同学来说,一定会有所帮助。     

病句修改五步走

修改病句是规范语言运用,提高语言表达效果的一项重要练习内容,也是中考试题的一个重要组成部分。修改病句一般可从以下5步去“看”。     

中考病句题:善用口诀显神威

考点透视病句辨析与修改是中考语文的常见考点,主要考查同学们运用词语的表达能力和对语言材料的感悟能力。主要题型有:选择病句或无语病的句子、判断语段中句子的正误、用修改符号修改病句等。在近年全国各地的中考试题中,常见的句子语病有以下几种:     

抓标志 改病句——例谈2007年中考病句修改题的另类解题角度

病句考查是中考试题中一面飘扬不息的旗帜,按病句的类型可将病句分为七类:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。在此,我们结合2007     

语病摭谈

语病辨析、修改是语文中考常见试题之一。产生病句的原因大多是属于不合乎现代汉语语法,另有一部分是属于不符合修辞、逻辑、语言习惯等。修改病句首先要分析语病,正确辨别病句类型,然后对症下药,这是病句修改的一般原则。     

中考中常见病句简析

辨别句子有无语病,句意表述是否明确,这是衡量学生语文基础知识掌握得牢固与否的标准之一。近年来,各地中考试卷中都少不了辨别和修改病句的试题。这类试题,既可以考查学生所掌握的语法、修辞、逻辑等方面的知识,又可以了解学生阅读、分析、表达等方面的能力。     

给作文语病句开个“处方”

<正>"得作文者得语文天下"十分形象地突出了作文在中考语文试卷中举足轻重的地位。历年中考,语文试题的半壁江山——作文,一直受到师生的充分重视,翻阅历年中考作文评分细则,其中语句通顺是一个重要的评判的依据之一。也就是说,文从字顺、没有语病是对义务教育阶段学生作文的基本要求,语言通顺、意思明确是作文评价者首要关心的"第一印象"。针对学生作文中层出不穷的病句现象,老师深感其严重性,如何让这种现象不再愈演愈烈,让这些病句"健全"起来,     

引进数学理念，巧析病句难题

《语文课程标准（实验稿）》在“课程目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”。这就要求学生在日常学习和生活中,不仅能准确地辨析句子的正误,还要学会对病句进行修改。近年来,各地的中考试题大都涉及病句判断及修改。解这类题目,除了按照一般方法进行解题外,还可以采用一些数学办法来解析某些病句难题。     

中考病句辨识与修改应考指导

辨识或修改病句,可谓中考中的“常青树”。它综合性强,难度也大,试题往往涉及诸多方面的内容。近年来,与时事政治相结合、贴近学生生活实际的题目比较多见。这种题型的考查形式以辨析选择题为主,近两年的中考试题中也出现了比较多的主观题,这有利于对语言实践能力的考查。复习时同学们要适当做一些这方面的训练,以提高得分率。辨识修改病句的关键是对病句做出准确的判断,这样才能对症下药,一击即中。辨识时可采用以下方法:1.语感法——认真默读,看句意是否明确,~~(1)杨家溪山清水秀,虽然开发不久,但已经远近闻名,闻名遐迩。(2)闽东经济能否…     

中考病句辨识与修改应考指导

辨识或修改病句，可谓中考中的“常青树”。它综合性强，难度也大，试题往往涉及诸多方面的内容。近年来，与时事政治相结合、贴近学生生活实际的题目比较多见。这种题型的考查形式以辨析选择题为主，近两年的中考试题中也出现了比较多的主观题，这有利于对语言实践能力的考查。复习时同学们要适当做一些这方面的训练，以提高得分率。     

抓标志 改病句

发现和修改病句是学习语文应掌握的一个基本本领，相关的考查在中考试题中也十分常见。病句按病因的不同，大致可分为七类：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。从病因入手查找和修改病句，是我们应对病句题最常用的方法。[第一段]     

由《中原我军解放南阳》“指瑕”想到的——框式结构“大约……左右”的用法

中学教材中"大约"和"左右"的连用,引起了学生的质疑。中考试题中常常将"大约"和"左右"连用界定为病句,笔者试图通过若干语言现象及言语分析,规范"大约"和"左右"连用的情况。     

中考古诗开放性试题例析

随着中考语文试题的改革 ,开放性试题脱颖而出 ,在中考中日臻完善。它不但考查了学生对古文的运用能力 ,更重要的是扩大了学生视野 ,放飞了学生想象 ,更深邃地解读了语文教学改革的目的。开放性试题已成为中考的时尚 ,给试题带来无限生机。2 0 0 0年重庆市中考语文试题可谓先声