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相似文献
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1.
纵观2008年全国各地高考化学试题,我们发现无机框图题已悄然被元素推断题所替代,成为高考化学的“热点”,试题由知识立意向能力立意转变。我们知道物质是由元素组成的,高考II卷中元素推断题不但是连接元素及其化合物、物质结构、化学键、元素周期律等众多化学知识点的桥梁,而且是对同学们化学综合能力和化学素养进行全面考查的一种最好形式。下面我们以2008年全国各地高考化学试题为例,归纳分析出元素推断题的复习应考策略。  相似文献   

2.
元素及化合物推断题主要是为了考查学生综合分析能力和逻辑推理能力,解答此类题目的关键是抓住元素、化合物的特性,挖掘解题题眼,并以此为突破口,便可顺利解答。下面就此观点进行实例阐述。  相似文献   

3.
无机化学推断题是一类综合性较强的试题,它以元素化合物知识为线索,将物质性质、结构、社会生活、环境保护、工业生产、实验、化学计算等知识集于一题,考查了考生对元素化合物知识的系统性、逻辑性和熟练掌握程度,更重要的是它能突出考查同学们的综合分析判断能力、逻辑推理能力,具有较高的区分度和很好的选拔功能,因此在近年全国高考中重现率为100%.无机推断题有字母推断题、框图推断题和实验推断题等几种形式.要求同学们根据题意推出有关物质、判断物质的性质、写出有关化学用语.  相似文献   

4.
2002年全国高考理科综合试题,对化学学科的考查符合《理科考试说明》的要求,命题在传统上力求创新,如推断题是多年高考的传统题型,而今年在命题思路上有着明显的变化.2002年理综试题23题是有机推断题,25题是无机推断题,本文对这两题作出解析并分析其特点.  相似文献   

5.
推断题是考查元素化合物知识综合应用能力的主要形式,也是高考试题的热点,要顺利解答该类题目,寻找突破口是关键.下面举几道例题分析突破口的形式特点.  相似文献   

6.
王彩平  谭罗平 《高中生》2009,(11):46-47
无机推断题是每年理科综合考试中的固定题型,从历年高考的情况来看,本题型多是难题。它集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识于一体,具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。  相似文献   

7.
高考推断题的特点是综合性强。覆盖的知识点多.因能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力,常常受到命题老师的青睐。在理科综合试卷中占有很大的分值。而考生在解这类题时常因不得要领而难以入手。白白浪费了不少时间。笔者凭借多年高考辅导积累的经验。把总结的此类高考题的解题思路和方法奉献给广大考生。  相似文献   

8.
物质推断题是高考中难度最大的一类题型,它集元素化合物知识,基本概念和基本理论于一体,其特点是考查面广,综合性强,题型多变,思维容量大,因此它以考查学生掌握知识量及熟练程度和学生的逻辑思维能力而经常出现于高考试卷中.此类题无固定解法,思路很广,各具特色,其基本思路是:  相似文献   

9.
题目芳香化合物A、B互为同分异构体,B的结构简式是(CH3CO()--COCH2CH3.)A经①、②两步反应得C、D和E.B经①、②两步反应得E、F和H.上述反应过程、产物性质及相互关系如下图所示.  相似文献   

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一年一度的高考又结束了,高考试题总算尘埃落定。结束了高考前对化学试题的种种猜测和预测。乍一看,今年的试题又是那么眼熟,与往年相比又是那么相似。与去年相比,稳定是今年试题的一大特色,同时也表现出创新,有了改进和突破。综观六年的理综试题,已相当的稳定和日臻成熟。回味2005年的理综试题,具有以下六个方面的稳定的特点。  相似文献   

11.
无机化学框图推断题作为一种题型,不仅能够考查学生对元素化合物知识的掌握情况,而且能够考查学生分析、推理、综合应用知识的能力,因而受到命题专家的青睐.  相似文献   

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一、根据分子式(或结构简式)及有关性质推断有机分子结构 例1 (1)化合物A(C4H10 O)是一种有机溶剂.A可以发生以下变化:  相似文献   

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龚颖潮 《新高考》2004,(3):51-52
推断题是历年高考化学试卷中考查元素及其化合物知识的主要题型,它具有知识覆盖面大.综合性强,思维方式灵活多样等优点,故成为深受师生喜爱的“经典题型”。在高考中.考虑到无机化学和有机化学的比例.元素及其化合物的推断题主要考查与单质及其无机化合物化学性质有关的知识。在形式上,推断题一般分为两种类型:文字陈述型和框图表达  相似文献   

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一、基础知识 熟练掌握以Na、Mg、Al、Fe等为代表的金属元素的性质,以H、C、N、O、F、Si、P、S、Cl为代表的非金属元素的性质,及其化合物相互转化的基础知识.  相似文献   

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无机推断题因其思考容量大、思维方式灵活,以元素化合物知识为载体,渗透概念和理论,主要考查考生的综合分析能力和推理能力而成为高考中稳定的热点题型.该类题解题的关键是迅速找到突破口,并以此为中心进行推断.现将中学无机化学中常见的突破口总结如下:  相似文献   

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推理能力是高考测试的五项能力之一 .从近几年的高考试题看 ,物质推断题成了每年高考中考查推理能力的保留题型 .《考试大纲》中对推理能力是这样界定的 :“通常根据已知的知识和题目给定的事实和条件 ,抽象、归纳相关信息 ,对自然科学问题进行逻辑推理和论证 ,得出正确的结论或做出正确的判断 ,并能把推理过程正确地表达出来” .分析今年高考题中的物质推断题 ,主要可分成选择型推断题、文字叙述型推断题、框图型推断题等三类 .一、选择型推断题【例 1】  [全国理综卷 (Ⅲ )第 9题 ]有一种白色粉末由等质量的两种物质混合而成 ,分别取适量…  相似文献   

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元素周期律与元素周期表揭示和反映了元素之间相互联系的规律,是高考的必考内容,纵观历年高考试题,考查这部分内容,主要以元素及化合物知识为载体,用物质结构理论,将解释现象、定性推理、规律总结、简单计算相结合,全方位、多层次地考查学生的知识能力与创新意识。现以2004年高考试题为例进行分析。  相似文献   

19.
在2001年高考中,全国“3 2”化学试卷及广东、河南化学试卷中分别有一道框图型元素化合物推断题,这类试题虽是常规题型,但由于框图题信息集中、关系明了、思考容量大,因而受到了命题者的青睐。  相似文献   

20.
2003年高考结束了,下面对理综卷中化学试题做一简要分析,同时对中学化学教学谈一点个人看法。 一、试题特点 1、充分考察了主体知识。 中学化学中的重点知识、主体知识,无论是基本概念、无机、有机、还是化学实验、化学计算,在试卷中都做了必要考察。在这个前提下,那些与大学学习密切相关的知识给予了适  相似文献   

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