西部行动：牵手新跨越——“2001’”西部电大教学资源建论坛”述评

“西部大开发宏伟战略的实施,给广袤的西部确立起共同的发展战略目标,现代远程教育工程的全面启动,使电大面临教育领域新一轮的激烈竞争。共同的目标与利益构筑起了西部电大战略圈。优势互补、资源共享是我们共谋发展的有效途径,相互支持、加强沟通是我们实现跨越的策略选择。”2001年11月18日到21日,这封热情洋溢的“邀请函”,邀来了陕西、重庆、甘肃、新疆、宁夏、青海、云南、贵州、广西、西安、成都、四川等12所西部电大和北京电大的领导、专家,齐聚四川成都,参加由陕西电大、四川电大共同     

电大的明天将会怎样?--访中国电大教育问题与对策研究学者周湘泉

今年 7月 2 8～ 31日在南京举办的“远程教育与开放学习高级研讨班”期间 ,本刊记者专门采访了《电大的未来 :取决于今日的审视与行动》一书作者周湘泉先生 ,并以“电大的明天将会怎样”为主题进行了独家专题采访。记者 :(以下简称“记”)我早就认真拜读了您的论著《电大的未来 :取决于今日的审视与行动》 ,许多观点今天看来确有预测和启示作用。当前 ,电大正处在一个关键的历史阶段 ,您是怎样看待电大的现在和未来的 ?周湘泉 :(以下简称“周”)这是一个很难谈清楚的问题 ,也是电大人当前所困惑的问题。我在普通高校从事电教工作 2 0年 ,在…     

深化改革 拓宽电大办学门路——在全省地市电大校长联席会议上的讲话(摘要)

同志们:在当前全面进行深化改革的新形势下。我们省同全国电大一样,都面临着一个怎样改革和发展的新问题。特别是生源不足所带来的困难,更是大家十分关注的一个问题,需要我们来认真研究解决。现在,我省电大处在一个重要的新的转折时期,我们召开的     

六大共识 构建西部电大战略平台 第三届西部地区广播电视大学校长论坛在滇召开

本刊讯 8月11日至13日,作为西部地区电大高起点多领域交流的平台、西部电大人施展才华的舞台、促进西部地区现代远程教育共同发展的加速器的“西部地区广播电视大学校长论坛”第三届年会在云南电大召开。西部地区14所省级电大的校长、书记与会。会议全面交流了西部地区电大改革和发展的进展情况,深刻分析了西部地区电大在西部大开发背景下、在新的形势下面临的机遇和挑战,切实研究了西部地区电大改革与发展的战略和在教学资源建设等方面谋求合作共同发展的问题。会议在六个方面达成了共识。六大共识 构建西部电大战略平台 第三届西部地区…     

当代电大杂志社第13届编委会在贵州电大召开 联办行列又添新成员

本刊讯9月25-27日,西南七省市电大联办的当代电大杂志社编辑委员会第13次全委会在贵州电大举行,贵州、云南、重庆、成都及四川电大等编委会成员学校的校领导及相关部门负责人到会,广西电大及陕西电大也应邀派出观察员与会。杂志社所办《现代远程教育研究》和《当代电大·教学版》两刊主编刁纯志代表杂志社作了题为《开拓创新共谋未来》的工作报告,联办学校编委对两刊编辑部近两年的工作给予了充分评价与高度赞赏。本届编委会是在西部地区现代远程教育在西部大开发中迅速、健康成长并迈进一个新发展阶段的时代大背景下召开的,与会编委们围绕…     

西部远程教育走向整合的历史性步伐--"西部省级电大教学资源共建共享会"述评

在各省级电大进一步深化“中央电大人才‘培养模式改革和开放教育试点”项目研究，迎接试点“总结性评估”的前夕，10月24—25日，“西部地区省级电大教学资源共建共享会”在重庆召开。此次会议是继2000年“西部电大教学资源建设论坛”后西部电大在资源建设上走向整合、共建共享的又一次阶段性跨越。     

在重庆市电大教育工作会议上的讲话

在今天的会议上,祖修市长、贵本主任对重庆电大近几年来取得的成绩给予了充分肯定,对我市电大教育的改革和发展讲了很好的意见,我完全赞同.当前,我们正处在世纪之交的重要历史时期.中央关于开发三峡,改造老工业基地,建设长江经济带.特别是实施中西部发展战略,给重庆经济发展带来了前所未有的机遇,也对重庆教育提出了更高更新的要求.电大是一种费省效宏的新型教育形式.各级政府、教育行政部门,以及全市电大系统的教职工,要面对新的形势,积极推动电大事业的发展,使电大能     

电大"姓"什么

电大虽然经过了较长时期的“姓”什么的大讨论,但讨论的范围、内涵和外延等都有待进一步在实践中将理论问题深化。由于电大生存、发展和改革等种种因素的制约,使电大工作者在理论研究中往往会感到实践手段和条件的不足,在办学实践中又会觉得远程开放教育理论研究还要发挥更重要的作用。 当前电大面临的机遇和挑战在四个层面上需要我们去深思和实践：一、 在办学体系方面──可以不姓"电"我们国家的现代远程教育正在重新"洗牌",不论哪一个体系中的学校都面临着在一个新的起跑线上进行综合办学实力的竞争。当然,首先是教育理念的竞争。不…     

深化改革是电大一项迫切任务

目前,电大正处在一个重要的历史转折时期,深化改革是我们面临的一项迫切任务。电大是在突破传统教育观念和教育体制中产生和发展起来的,它本身是新生事物,但任何新生事物都有一个发展和完善的过程,电大的改革就是自我完善。改革同电大的发展不仅不相矛盾,而且它是电大事业发展的强大动力和根本出路。电大在创办初期,主要承担大专层次的成人学历教育,适应了那一个时期由于十年“文化大革命”人才培养断层“四化”建设刚刚兴起的社会需要,显示了用现代化手段进行开放教育的强大优势,生机勃勃发展了起来。现在,随着这个断层的逐渐补齐,特别是经济体制     

西部大开发形势下民族教育发展的新思维：访北京师范大学副校长谢维和博士

西部大开发是党中央在世纪之交作出的重大战略决策。我国少数民族总人口的大部分在西部 ,五大民族自治区也都属于西部大开发的地域之内。显然 ,民族教育与西部大开发有着极为密切的关联。那么 ,在西部大开发形势下 ,民族教育的发展应该具有什么样的新思维呢？笔者采访了北京师范大学副校长谢维和博士。谢先生十分关心民族教育 ,在百忙之中热情接受了采访。常 :谢先生 ,首先请您谈谈 ,在西部民族地区的开发当中 ,民族教育的正确定位是什么？谢 :首先应该认识清楚 :今天的西部开发与历史上的西部开发有什么不同 ,或者说今天西部开发中 ,最重要…     

新理念．新思路．新对策：—基础教育发展的WTO视角

基础教育面对中国加入WTO后的挑战，该如何应对是不容回避的问题，本文围绕WTO、政府、学校三者的联系，在哲学观点的指导下，从理念层面分析了入世后教育理论上的三对新关系，从政府的视角提出了四个发展基础教育的新思路，从党校的外境上列出四个对策，指出中国基础教育必须走均衡式发展的路子，才好尽快迈入跨越式发展的快车道。     

新形势新理念新思路

随着教育水平的提高、特别是随着基础教育改革的不断深化，我国的教师质量与全国实旌素质教育的要求的差距明显表现出来，教师迫切需要不断更新教育理念，尤其是高师院校的学生，因此，《中学物理教材教法》课程的教学一定要进行相应的改革，同时也要求教师指导学生的学习方式向自主方向转变。     

论基础教学实验室管理体制的改革

对中山大学珠海校区基础教学实验中心进行总体介绍及回顾，阐述了建立实验室一级管理体制的原因。着重论述了实验中心一级管理体制的内涵与优点，即：在培养高素质科技人才的时代要求下，建立物流、人力资源高度集约、高效利用的管理机制。具体的方法主要是建立学科实验大平台。     

新课程新理念新挑战

新课程在形式上体现了以学生为主体、教师为主导的教学模式,内容上渗透了科学探究的精神,给人焕然一新的感觉,对推动课改起到了积极的示范作用.但是,由于老师自身素质的不同,班级人数较多、实验条件较差的客观条件以及学生多年形成的思维惰性、行为惰性的影响,也有一些不尽人意的地方.     

新广播 新跨越 新发展

在深入学习贯彻科学发展观和总结多年实践经验的基础上,湖南人民广播电台于2009年初明确提出了“新广播、新跨越、新发展”的工作新思路。这个工作新思路包括以下五个方面：关于广播频道重新定位的问题,关于加快发展视听新媒体的问题,关于加快媒体融合的问题,关于加快产业发展的问题,关于建设“清正和美”广播文化的问题。     

新职业 新职教 新职师

<正>工业革命以来,技术发展不断替代一些原本由人完成的工作,导致新旧职业的更替——一些职业消失了,一些职业产生了,一些职业即使名字还在,内涵也发生了变化。当前数字技术的突破,会再次加速这一过程。近几年,随着我国互联网、人工智能、物联网、大数据、云计算和AI等数字技术的发展及其在各个产业的应用,与此相关的产业成为我国经济新的增长点,对从业人员的需求大幅增长,     

新政策 新机制 新活力——中国科学技术大学助学贷款工作的实践与探索

中国科学技术大学的实践表明：新政策、新机制带来了国家助学贷款工作的新活力、新成效，同时也凸现了学校、银行与贷款学生之间的新问题。对此，提出以下几点解决措施：加强诚信教育，提高信用意识；全社会共同建立和完善个人征信体系；贷款管理应从行政机制逐步过渡到市场机制；进一步完善银行服务项目以及激励政策。     

与新课程同步发展--新理念、新教材、新实践

20 0 1年是中国的基础教育年。全国基础教育工作会议的召开、《基础教育课程改革纲要(试行 )》的颁布、《素质教育观念学习提要》一书的发行 ,从精神层面到物质层面都为素质教育的全面推行打下了坚实的基础。 2 0 0 1年 9月 ,伴随着新一轮基础教育课程改革在国家及省388个实验区的启动 ,新课程如生机勃勃、万象更新的春天走进了我们每一个基础教育工作者的生活。近几年来 ,基础教育课程改革在世界范围内受到了前所未有的重视 ,许多国家都把基础教育课程改革作为增强国力、积蓄未来国际竞争实力的战略措施来抓。李岚清副总理将积极推进课程改…