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相似文献
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1.
处在现代社会,不论是否喜欢,经济问题都会跟随我们一辈子。面对"生产"与"消费",有必要让他们从小就认真地去思考。  相似文献   

2.
"学困生"也好,"后进生"也罢,不论称呼怎么变,变不了的是他们的"本质"——一些教师眼中的"差生"。他们在学习上"迟钝",品质上有"瑕疵",教育他们的过程就成了剥茧的过程,一些教师的耐心被消磨殆尽,最终得出一个结论:"无药可救"。可是,事实真的是这样吗?是学生无药可救还是我们的方法不当?  相似文献   

3.
《考试周刊》2016,(29):157-158
苏霍姆林斯基在《要相信孩子》中用一个个生动的事例向我们诠释了"要相信孩子"这个主题。"要相信孩子"是指教师不论学生品质,深入他们的内心世界,用自己那颗公平公正、真诚的心施加一定的影响于学生,把他们培养成为具有优秀道德品质的人。  相似文献   

4.
<正>说起娱乐,"00后"思维里的娱乐世界是青春的,也是清新的。我们不会执着于娱乐圈中明星之间的绯闻,不会刻意抨击艺人背后那些复杂的利益关系。对于那些明星或艺人,不论我们是路人粉,还是忠实粉,都会真实地去传达对"小鲜肉们"和"老鲜肉们"的喜爱之情。这不仅是因为他们有英俊或美丽的面孔,更是因为我们看到了他们背后青春的活力和认真的付出。对于那些我们常常谈论起的综艺节目,不论是传播文化  相似文献   

5.
有话职说     
我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们  相似文献   

6.
爱默生说:"教育成功的秘诀在于尊重学生。"尊重学生,就是要相信学生,尊重他们的人格、意见和建议,珍视他们的情感,欣赏他们的优点,在学习和生活上关心他们、信任他们、支持他们、教育的实践也表明:尊重学生,乐于走进学生的心灵,平等对待每一个学生,是教育好学生的前提,也是班主任做好教育教学工作的有效方法。一、热爱学生是尊重学生的首要条件我国著名的教育家夏丏尊先生指出:"教育没有了情爱,就成了无水之池。"大量的实践告诉我们:爱是一种最有效的教育手段,爱本身是人类最美的语言,不论你是否有明  相似文献   

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【典子的话】本期来稿,反方稿件明显多于正方,多数小辩手不赞成"中了大奖就退学"的行为,他们从不同角度,选用不同论据,说明个人素质提高,不论对国家还是对个人生活都很有必要。典子暗地里为这些选手鼓掌,哈哈,金钱遮盖不住我们的双眼,大多数学子没有迷失前进的方向。  相似文献   

8.
孩子永远都是最单纯的,他们的眼神比水晶还晶莹剔透,他们的笑容比天使还美丽,他们的语言比任何电影对白更能让人反思与震惊,不论现在的我们被世俗沉淀了多久,我们也都曾经有过这样一段单纯的岁月。[编者按]  相似文献   

9.
正尊重,是每一个孩子基本的心理需求。在学生的作文中、日记里和言谈话语中,我们经常会看到、听到他们对于尊重的渴望和理解——"我们生活中的每一个人,不论贫富贵贱,身份高低,名气大小,都需要来自他人的尊重。其实,尊重别人很简单,比如,一句  相似文献   

10.
Food美式食物     
"你吃什么就成为什么样子。"营养专家经常使用这句话来倡导更好的饮食习惯,入嘴的东西确实成为我们的一部分。但我们也可以从另一个角度来看这句话,我们所吃的反映出我们自己——不论就人或文化而言。你想了解另一种文化吗?那么你应该去认识他们的食物。认识美国食物可以让我们得知美国文化的精髓。  相似文献   

11.
教育教学实践表明,不论哪所学校,也不论哪个班级,都有一些学习后进生存在。究其原因,不外是:学习目的不明确,纪律散漫,学习松懈;学习方法不当,效率不高;基础差,接受能力不强……凡此种种,均会导致学生学习成绩下降,从而使他们产生厌学情绪。作为教育工作者,我们当然不愿、也不能对学习后进生视而不见。一旦出现这样的学生,我们应该及时、主动地想方设法去转变他们,尽可能提高他们的学习成绩。那么,如何转化学习后进生呢?这里谈谈我的一些做法和体会。  一、坚持正面教育,及时表扬鼓励。  人都有自尊心,而正处于身心…  相似文献   

12.
每个人,都有着一场无法回避的青春,不论你的姿态是迎合还是抗拒,要么华丽盛大夜未央,要么雪落无声悄入夜。这个春天的日本,樱花凋零,美丽不再。一场大地震和大海啸,瞬间就真实地再现了我们三年前最惨痛的记忆。三年前,汶川,我们熟悉这样的悲伤!对于日本"90后"来说,他们的记忆里,从此和我们有了一块交集。而面对这样的悲伤,中国"90后"们的表现令人欣慰和称道,他们以正确的姿态和表情,表达了发自内心的悲悯。这一季,注定充满着混乱和惶恐。这场地震,让日本福岛这个原本并不出名的地方,一夜之间和人类的命运发生了某种关系。那里受损的核电站,让全  相似文献   

13.
福娃的传说     
"大千世界,无奇不有"这话我到现在才算是真正领会了。且先不论别的什么奇人怪事,光是我们班,就有这么一位"怪才"。何怪?听来便是。  相似文献   

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《新作文》2007,(7)
美国教育家杜威说:"现在我们的教育中将引起的转变是重心的转移。在这里,儿童变成了太阳,教育的措施要围绕他们组织起来。"而我们的语文教学也应"激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主意识和习惯"(《语文课程标准》)。现在提倡的自主性教学、探究性教学、研究性教学中,不论哪种教学其实质都是引导学生自学,这是回归了教学的终极  相似文献   

15.
小魔女走边来你听说过小魔女吗?没听说过就找一本《小魔女》童话书看看。都说小魔女起源于意大利,可实际上小魔女是世界各地都有的精灵,通常生活在森林中。小魔女不论男女,通常个子都很小,看到他们的人说"他们像一个小个子男人膝盖的高度",或是"跟狗头的高度一样"。不过他  相似文献   

16.
我们通过统计历届诺贝尔文学奖得主作品的国内首次引进出版时间,将其与作家获诺奖时间和原作在海外发表的时间进行对比,发现了国内出版机构中实力与运气兼备的几位"天才捕手".不论有意瞄准,还是无意击发,是他们"抢跑"了诺奖,让国内读者得以提前与这些文学作品见面.  相似文献   

17.
胡大平 《人民教育》2012,(20):44-45
对话这个词它包含两个字:"对"和"话"。我把它拆开来讨论。首先,关于"对"字,在什么条件下,我们才可以说是"对话",而不是独白?就教育、教学来说,我们面对的一个永恒的问题是:有一张讲台摆放在这里,当老师走上讲台的时候,不论你个头高矮,不论你学识多少,你拥有这个讲台就拥有这个权威,你怎样利用这个讲台来升华你作为教师的责任?在这里对话的"对"就涉及三个最基本的问题。第一个问题是:回应。这里出现了一个人以上的情景,我们经常会用英语来说,这就是face to face,面对面。我们教育所追求的  相似文献   

18.
李林峰 《高中生》2013,(13):55-56
中国古代有为的儒家思想者说:"穷则独善其身,达则兼济天下。"我却认为,不论穷、达,都应该要兼济天下。这就让人回想到某辩论大赛里的一个辩题:"温饱是谈道德的必要条件。"一直觉得反方代表讲得好:"你未获温饱,难道就不讲道德了么?"就如抗战时期的劳苦大众,他们就不该有爱国主义精神么?还有世界上千千万万的贫困落后地区的人民,他们就可以眼  相似文献   

19.
教育名言     
《辽宁教育》2008,(6):54-8
我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。(邓肯)培养人,就是培养他对前途的希望。(马卡连柯)  相似文献   

20.
7月8日晴 人生,是一个让我们努力的过程,有许许多多的人在人生这场旅途中绽放出夺目的光辉,在我们的人生中,生来就是不平等的,但是我们之间有许许多多的人通过自己创造出了辉煌的人生,无论在一个多风光的人背后,都有过一段拼搏努力的历史;那是不为人知的,他们在努力着,不论别人有什么看法,也许他们曾经不为人知,但现在,他们成功了,让许多人认识了自己,人生,就是一个让我们努力的过程,它是自助餐。  相似文献   

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