排球主力二传手的组织能力与培养初探

通过对主力二传手各方面能力的调查分析，寻求培养主力二传手的有效途径。     

青少年排球二传手的基础训练

<正> 二传手是场上的核心,二传手技术水平的高低,直接影响着整个队的技战术水平的发挥。因此,根据青少年的心理、生理特点及二传手训练的特点和规律进行训练是十分重要的。青少年二传手训练最主要是打好基本功,其中包括脚功、手功和眼功。一、脚功脚功主要指二传手在快速移动中组织战术进攻的能力.排球比赛是一种快速、激烈的对抗性运动,球的飞行轨迹和速度始终处于急尉变化状态,二传手必須随时调整人和球的位置,及时移动到球下,选择最佳的传球角度,才可能组织合理的战术进攻。因此,灵活热练的移动步法,以及迅速变换身体重心和方向的能力是至关重要的基础条件,应成为青少年早期训练的重要内容。     

排球二传手气质的研究

目前,许多运动技术先进国家都把有关运动员选材的科研工作当成赶超或保持世界体育先进水平的重大课题来抓。在我国,国家科委已把“优秀青少年运动员科学选材的研究”列为了国家科研项目。为此,国家体委计划首先对排球、体操、田径、游泳、足球等五个项目的优秀运动员在形态机能、身体素质、心理因素等方面科学选材的指标进行研究、提出依据,为今后的选材科研工作打下基础。现将昆明师范学院体育系周百之等和北京体育学院陈康的两篇有关排球运动员选材的论文发表于次,以期广大读者展开学术探讨。     

试析排球二传手的视野

通过抽样测试,表明部分运动项目运动员视野的现状及差异,造成这种差异是因为运动范围和运动目的。通过测试二传手的视野范围大于扣球手。本文阐述二传手在排球场上所起的特殊作用以及如何提高和由大视野范围。因为二传手视野广能在比赛中有效地组织高水平的战术球,这是赢得胜利的必要条件。     

浅谈少年二传手的基本功训练

对少年二传手的判断能力、脚步移动能力、观察能力、手上技术和控制能力的训练进行探讨     

青少年排球二传手的培养方向

随着现代排球技术的发展和比赛规则的修改,二传手除应具备场上组织核心作用的条件外,更应具备一定实力的攻击能力。对此,各级教练员对二传手训练和培养方面,要建立新的观念创造新的方法,培养二传手适应现代排球比赛的需要。 1、二传手应具备的攻击性发     

男子排球进入大型化二传手时代

在一九八一年欧洲锦标赛中,排球运动员的身高越来越向大型化发展,几乎每个球队都有一名身高超过二米的运动员。为了使这些高个运动员能打出更复杂的战术,除苏联队和捷克队外,都采用了“四·二”配备。战术方面,后排进攻和拦发球已普遍采用。二人至三人的接发球站位也不再是苏联队独用。比赛中换上有一技之长的运动员的情况     

扩大排球二传手视野的训练方法

排球进攻战术的发展,对二传手提出了更高的要求。由于二传手起着指挥和调动全队的核心作用,因此除应具备较强的战术意识和较全面的技术外,还必须具备宽阔的视野。以便在完成技术动作的同时,通观全场,从而组织合理、有效的战术进攻。     

排球二传手的选材与训练

随着排球运动不断发展,二传队员在训练和比赛中都显示出越来越重要的地位。因此,排球二传手的培养和选材是排球队建设的重要组成部分。教练员应根据本队的特点,培养具有本队特色的二传队员。     

论排球优秀二传手的选材

现代排球正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、对抗激烈的方向发展。事实证明，一个排球队要想达到或赶超世界先进水平，必须拥有优秀的二传队员。一个队进攻战术水平的高低，很大程度上取决于二传手的水平。因此，科学地选拔二传手，已成为攀登世界排球运动高峰的必要条件之一。从身高、血型、气质、神经类型、情绪、性格几个方面，对排球二传手选材问题进行探讨。     

如何培养排球运动的二传手

1、关于女子排球二传手的选材与培养 一个排球队的水平高低往往与二传手的技、战术水平有着直接的关系。二传手的任务在于对一传进行调整,组织各种进攻战术。一个队的进攻力量能否充分发挥,进攻战术能否成功运用,主要取决于二传组     

排球二传手的选材与训练

1．：传手的选材 目前我国及世界各国的优秀二传手，一般都是8—10岁参加排球运动，16—17岁进入国家队，有13-14年的球龄，每年的比赛都有上百场，所以随比赛场次的增多，比赛经验日益丰富，球场意识不断提高，特别是思想方面逐渐成熟，这时担任二传手的角色，具有一定的水平和能力，也逐渐进入成熟阶段。担任这一角色，只要体力充沛、意识强、组织能力强，越是较老的队员，经验越丰富，自信心越强，水平越高。优秀二传手选材的特点如下：     

排球二传手单脚起跳传球技术分析

本文分析了单脚跳起传球的技术，阐述了单脚跳起传球的优越性及其在比赛中地运用．     

青少年排球二传手的战术意识培养

一、二传战术变化的作用 1、增加进攻人数,扩大进攻区域,争取主动进攻 在排球比赛日益激烈的今天,谁占据了主动,谁就将取得比赛的胜利,进行积极跑动相互掩护和以假乱真的跳动,进行忽左、忽右、忽前、忽后、重重叠叠、交叉、围绕的进攻,打破了固定位置和区域进攻的旧格局,从而在进攻时,利用速度、位置、人员上的变化等,来掌握和控制进攻的节奏,争夺“主动”的位置。以假乱真,形成以多打少的局面。     

青少年排球二传手手上技术的训练

<正> 一个优秀的二传手要掌握多样化传球技术,如①正传一般高球;②背传一般高球;③侧传高球;④调整传球;⑤传快球和背溜球;⑥传短平快;⑦传平拉开球;⑧传平夹塞、重叠和前、后交叉球;⑨吊球和打二次球;⑩传球后保护动作。训练方法:①对墙传实心球;②实心球自传;③对传练习;④扣传练习;⑤自传背传;⑥网前跳传。     

关于如何培养排球二传手的探讨

本文阐叙了排球运动中二传手的重要性,从身体素质和技术积累等不同的方面,提出了一些训练二传手技术能力的方法,在训练中应注意的问题,来提高排球队员的个人能力,再而提高整个排球队伍的整体对抗能力。     

青少年排球二传手的培养之略谈

在青少年排球训练中,应加强对二传手的培养和训练,其包括对二传手战术意识、技术、思想作风和心理素质培养,提高二传手整体水平。并以此呼吁将青少年二传手的培养列入重要议程．抓好基础技术、技能的训练,为国家培养更多、更高水平的二传手。     

关于青少年排球二传手观察能力的培养

勿容置疑,一支排球队要想达到或赶超世界先进水平,没有优秀的二传手是不可能有好的发展前途的。应该说,学术界对排球主力二传手的研究是相当重视的,也总结出了许多行之有效的训练方法。但是,学者们更多关注的是具体传球与主动进攻的训练,而忽视了传球和进攻成败的基础——观察能力的培养。对青少年二传手进行科学的培养与训练,从某种意义上说是赢在了起点。     

注重对青少年排球运动员二传手的培养

1、要加强青少年排球运动员二传手的培养 随着世界排球运动技术水平的迅猛发展和竞赛规则的不断完善,现代排球运动已经达到了一个很高的水平,排球运动的各项技术运用更是鲜明地体现出了全面、快速、多变、高度化的特点。排球在发展自身特长和优势的同时,也在积极地借鉴、改造、创新技战术,并不断完善其独特的风格和打法。为了适应新时期的需要,从事青少年排球训练工作的教练员要不断地创新教学思路和训练方法,在训练中既要全面抓好技术、战术、身体素质的基础,更要培养和输送具有良好条件和发展潜力的优秀后备人材,尤其是加强二传手的培养。     

浅谈中学排球二传手的训练和培养

排球运动的二传手是一支排球队的核心和灵魂。中学排球队的二传手更是如此。因为队员年纪小,且思想作风不过硬、技术水平不稳定,这就更需要有一个思想过硬、意志顽强、技术较好、组织能力强的二传手去带领。一、精心选材中学排球二传手的选材,要注意结合中学排球队的特点和排球二传手应该具备的各种条件,一般应该从以下四个方面进行: