浅谈邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展

毛泽东思想、邓小平理论都是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的理论成果，是一脉相承的科学体系。邓小平理论在多方面继承和发展了毛泽东思想，成为指导中国当代改革开放和社会主义现代化建设的强大思想武器。     

关于邓小平理论中几个方法论的思考

实践证明，作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国只有马列主义同当代中国时代特征相结合的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运。     

邓小平理论的历史地位

本文从三个方面对邓小平理论的历史地位进行了论证：邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合第二次飞跃的理论成果；是马克思主义在中国发展的新阶段；是中国胜利实现社会主义现代化的正确理论。马克思列宁主义同中国实际相结合的过程，就是马克思主义在中国的应用、发展、创新的过程。邓小平理论和毛泽东思想都是中国化的马克思主义，都是艰辛探索的科学成果。邓小平理论产生于新的时代条件，开拓了马克思主义的新境界，回答了科学社会主义面临的新课题，形成了新的理论体系。历史和现实表明，邓小平理论是中国改革开放和现代化建设的胜利指南     

一脉相承荣马列 双峰并峙柱中华－－两次历史性飞跃、两大理论成果的比较研究

邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的，毛泽东思想孕育和启迪了邓小平理论，邓小平理论则继承和发展了毛泽东思想。为了学好邓小平理论，就必须深入研究毛泽东思想，研究毛泽东思想和邓小平理论的相互关系。本文通过深入研究分析，从哲学层面抽象，总结出毛泽东思想和邓小平理论五个方面的同一性，六个方面的区别点和三个方面的相互作用相互联系。这对于我们深入学习、研究邓小平理论，指导中国社会主义建设是极具借鉴和启迪作用的。     

高举邓小平理论伟大旗帜 加快教育改革和发展步伐

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。深入学习邓小平理论，对于推进改革开放和现代化建设事业，实现跨世纪发展的宏伟目标，具有重要的意义。在新的一年，晋中地区教育系统要进一步认...     

毛泽东思想与当代中国的发展:现实的价值与意义

在全面推进社会主义现代化建设的今天,如何正确认识毛泽东思想的科学价值与现实意义,对于高举邓小平理论和“三个代表”伟大旗帜,进一步加快改革开放,落实科学发展观,实现全面建设小康社会的奋斗目标是十分必要的。这就需要我们贴近时代、把握现实,理解毛泽东思想与当代中国社会发展的关联度,掌握衡量毛泽东思想的价值尺度,更好的把握毛泽东思想与作为当代中国马克思主义的邓小平理论与“三个代表”重要思想之一脉相承的联系。     

论邓小平理论的精髓——解放思想,实事求是

实事求是是邓小平理论的精髓。它既是邓小平理论的出发点 ,又是邓小平理论的主要方法 ,它既闪耀着马列主义、毛泽东思想的光辉 ,又体现着邓小平独特的思维方式。解放思想 ,实事求是是邓小平理论的根本点。没有解放思想、实事求是 ,就没有邓小平理论 ,也就没有中国现代化建设和改革开放的伟大实践 ,也就不可能推动马列主义、毛泽东思想的发展。坚持实事求是的思想路线与坚持马列主义、毛泽东思想是一致的     

学习邓小平理论 树立正确的世界观

江泽民同志在十五大报告中指出 :“实践证明 ,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论 ,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国 ,只有把马克思主义同中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论 ,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,是马克思主义在中国发展的新阶段。”因此 ,学好马列主义、毛泽东思想 ,特别是邓小平理论是共产党员树立正确世界观的根本保证。　　一、邓小平理论是科学社会主义发展史上的新篇章　　 马克思主义在其发展中是连续性与阶段…     

建设有中国特色的社会主义理论是邓小平对毛泽东思想的继承和发展

邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论,也就是邓小平理论是我们党领导我国推进改革开放和社会主义理代化建设丰富经验的理论总结,是指引我们改革开放,沿着有中国特色的社会主义道路胜利前进的科学指南。邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展。     

试论邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展

毛泽东思想是邓小平理论的直接理论来源，邓小平理论坚持、发展了毛泽东思想，在社会主义发展阶段、生产力标准、社会主义改革，计划与市场等一系列问题上对毛泽东思想有所继承和发展，形成了新的科学体系，成为当代中国的马克思主义。     

《邓小平理论概论》导学

邓小平理论在政治理论课中占有极其重要的地位。党的十五大明确指出“现在提出学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是建设有中国特色社会主义理论……，在当代中国，坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。”     

开放——中国走向富强的必由之路——学习邓小平开放理论的几点体会

江泽民同志在中共十五大报告中指出:“实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把握马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国     

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

我们党领导人民进行两次伟大的革命,在马克思主义与中国实际相结合的过程中,形成了毛泽东思想和邓小平理论两大理论成果。党的十五大强调要高举邓小平理论的伟大旗帜,坚持用这一理论来指导我们整个事业和各项工作,因为邓小平理论是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,它初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家,如何建设、巩固和发展社会主义的问题。实践证明,在当代中国,只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的历史条件下,在社会主义改革开放崭新实践基础…     

论邓小平理论的形成与发展

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是在新的形势下对马列主义,毛泽东思想的继承、创新、丰富和发展。新的革命实践是邓小平理论形成和发展的基础,新的时代特征又是邓小平理论形成和发展的机遇。解放思想、实事求是邓小平理论的精髓,它是建设有中国特色社会主义的伟大旗帜,它必将随着社会主义现代化建设实践的日新月异和改革开放的不断深入而不断充实、完善。     

论邓小平的政治勇气

邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他以大无畏的英雄气概拨乱反正，恢复了党的实事求是的马克思主义路线，并从中国的具体实际出发，发展了马列主义、毛泽东思想，创立了邓小平理论，使我国的社会主义建设走上了健康发展的正确轨道。     

“两课”教师要积极推进“三进”工作

一）江泽民同志在党的十五大报告中指出：“实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会...     

邓小平对毛泽东矛盾学说的丰富和发展

本文通过对邓小平理论中关于改革开放和现代化建设辩证矛盾的阐述,论述了邓小平对毛泽东关于事物矛盾问题的精髓、辩证矛盾观和矛盾发展平衡与不平衡理论的发展和贡献,阐述了邓小平理论是对马克思列宁主义和毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。     

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

邓小平理论是马克思主义与当代中国的实践和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义.是中国共产党的指导思想.本文着重论述了高举邓小平理论的伟大意义,指出坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的伟大旗帜,就是真正高举马克思主义、毛泽东思想的伟大旗帜.在当代中国,在跨越世纪的新征途上,我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作.     

简论邓小平理论与改革开放时代大学生的成长

邓小平理论是马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的第二次飞跃,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国特色社会主义理论的重要组成部分。作为建设社会主义现代化事业主力军的大学生,用邓小平理论来武装其头脑是极为重要的。本文旨在简单地梳理邓小平理论与改革开放时代大学生结合的具体轨迹,提炼出有益于实现邓小平理论在当代大学生中得到有效传播的启示。     

论邓小平理论对中国现代化建设的指导作用

学习邓小平理论,深刻认识建设有中国特色社会义理论的伟大意义,对于我们做好新时期的各项工作都具有十分重要的指导性作用。邓小平是中国改革开放的总设计师,邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是对毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。因此,马列主义、...