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陶懋炳 《衡阳师范学院学报》1991,(1)
幼时无知,读高小、初中之际,听到一句成语:“天下未乱蜀先乱,天下已治蜀未治”,便信之不疑。又因为当时四川处在四、五个军阀混战中,田粮预征到“民国六十年”,民不堪命,对这句话更加深了印象。抗战开始后,这句话不象以前那么响了。等到我考取国立师范学院史地系以后,慢慢地觉得这句话不对头,也就是说,它与史实不符,可又找不到它的由来。数十年与史料接触,现试图予以解释,当否尚祈教正。 相似文献
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许宪隆 《黄冈师范学院学报》2007,27(2):21-24
对抗战期间西北诸马军阀的抗日活动进行评介,指出诸马军阀的抗战反映了西北各阶层民众中爱国主义的深厚积淀,把近代以来西北地区连绵不断的反帝反封建的民族主义、民主主义斗争提升到一个更高的水平,同时有效地粉碎了日寇策划成立西北“回回国”的图谋。 相似文献
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周琍 《赣南师范学院学报》2007,28(4):77-80
闽粤赣边区在行政上隶属于福建、广东、江西三省,是汉民族客家民系最重要的聚居地。闽粤赣边区盐粮问题由来已久,粮食方面,闽西、粤东均缺粮,赣南盛产粮食。食盐方面,当时食盐由国家统销,汀食福建盐,赣南食淮盐。而潮盐优质廉价,汀、赣二州百姓,都喜食潮盐。盐制的不合理和粮食分布的不匀称的状况构成了闽粤赣边区的盐粮流通。清代闽粤赣边区食盐贸易频繁,米盐贸易成为闽粤赣经济区域商品贸易的主要内容之一,在很大程度上促成了该经济区域的形成。 相似文献
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郭昭良 《课堂内外(高中版)》2009,(3)
感情放一边,学习抓起来问:高一的时候,我虽然算不上特别拔尖的学生,但心里也只装着学习,课上专心听课,课后认真完成作业……我过着平凡、充实的生活,成绩也稳定在年级15名以内。进入高三后,一个男生打乱了我原本平 相似文献
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王莉 《全国优秀作文选(高中)》1996,(4)
“我们的生活多么幸福,我们的学习多么欢乐……”星期天一大早,我就起来了,嘴里哼着歌,盘算起今天的计划:吃饭,看“第二起跑线”,再去打一会儿羽毛球,晚饭后躺在床上舒舒服服地看看书,然后再去看我 相似文献
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CPC promoting reform,democracy in local leadershipelections M ay14-T he C PC plans toprom ote internal dem ocracythroughout the w hole process ofelecting new local leaderships,byensuring the rights of Partym em bers and the public toknow ledge,participation,selec-tion and supervision.中共中央对地方领导选举进行革新、促进民主5月14日,中共中央将在基层领导干部选举全过程中确保党员及广大群众的知情权、参与权、选举权与监督权,以促进内部民主。布什欲在边境部署警卫队,墨西哥为此极为担心5月14日,墨西哥总统… 相似文献
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赵勇 《昆明师范高等专科学校学报》1996,(2)
在决定民族命运的关头,小资产阶级肩负起领导缅甸人民通过“烂草坪”的历史重任。这是由殖民地缅甸的经济、政治、阶级结构所决定的;也是由于日本“南进”、欲侵占缅甸,英国殖民统治岌岌可危,缅甸民族面临多重灾难的时势所定夺的。缅甸唯有小资产阶级具备领导民族解放运动的实力。小资产阶级知识分子的代表“我缅人协会”以“德钦”(主人之意)的姿态,站在反英斗争的前列。不幸的是,由于这个阶级的幼稚、软弱,最终还是落入日本的陷阱。 相似文献
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当球员克服重重困难,带球冲入对方阵地,摆脱对方球员的围追堵截,闯到对方门前时,也来不得半点自傲得意,不能有丝毫麻痹懈怠,临门一脚时刻,更当奋力拼搏。中考倒计时已近尾声同学们经过三年的努力,特别是近半年的艰苦复习,已逼近了中考的大门口。此时此刻,如何再接再励,顺利冲关,很值得每个考生认真思考。在此,我向大家提出五项注意。一、对基础知识查漏补缺。中考虽然属于选拔性考试,但始终把基本概念、基本观点及原理的考核放在首位。近年来出现了开放性试题,加大了对能力的要求。但须知,变的试题,都是对基础知识的理解和运用。中考政治的… 相似文献
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<正>我很荣幸参与到第一批新课程改革教学实践中,作为首批新课改实践者,充满了挑战,也充满了机遇。挑战:我不知道从何入手,把握不好前进的方向;机遇:作为一名青年教师,这是一次很好的锻炼机会,可以充分发挥自己的聪明才智。勇于创新,勇于作第一批实践者,在改革实践中,我们会更快成长起来。经过了一阶段的教学实践,我发现:在实施新课程的过程 相似文献
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郭溦 《课堂内外(高中版)》2011,(2):30
如果有同学认为学统计必须得数学一级棒的话,那就是钻牛角尖了。数学不好的同学不用望统计生畏,统计学也有调查分析的方向,对数学运算能力要求并不高。此外,经过四年统计学知识的熏陶,一个数学底子差的学生也能比其他很多专业的同学数学能力高出一大截。可以说,所有人都可以选择统计学,没有任何限制。通俗地讲,统计学就是利用相应的理论、通过收集到的数据建立一个框架,再通过已经得出的结论 相似文献