世界十佳高等学府

世界十佳高等学府余地编译设在瑞士日内瓦的国际教师协会，最近根据世界各大学的学术业绩、学生与系的素质和在科研中所取得的学术成就，拟出一份世界十佳高等学校的名单如下：１．美国斯坦福大学；２．美国哈佛大学；３．美国麻省理工学院：４．美国加利福尼亚大学伯克利...     

世界首个三维等离子标尺研制成功

据美国物理学家组织网6月16日报道，最近，美国能源部劳伦斯一伯克利国家实验室与德国斯图加特大学研究人员合作，开发出了世界首个三维等离子标尺，能在纳米尺度上测量大分子系统在三维空间的结构．该标尺有助于科学家在研究生物的关键动力过程中，以前所未有的精度来测量DNA（脱氧核糖核酸）和酶的作用、蛋白质折叠、多肽运动、细胞膜震动等．研究论文发表在《科学》杂志上（2011（332）：1407）．     

制度与文化的共生:加州大学伯克利分校的教育质量保障之道——与约翰·奥布雷·道格拉斯教授对话

伯克利高等教育研究中心的道格拉斯教授从历史的视角系统梳理了构成伯克利的质量保障体系的院校认证、专业认证、项目评价、教师评价,以及学术评议会的机制与功能,提出:院校质量保障的关键是建立推进质量改进的内部质量保障体系。伯克利的卓越之道就在于,伯克利有比其他院校更悠久的项目评价历史和更有活力的学术人事过程,而且在20世纪50～60年代形成了追求全面卓越的质量文化。同时,完美的质量保障不仅与自治、文化、结构有关,而且关涉学术自由,即教师在这个过程中表达观点和参与讨论的自由。     

清华-伯克利深圳学院在深圳创办 首批招收博士50名

正2014年9月7日,深圳市人民政府、清华大学与加州大学伯克利分校在深圳签署合作协议,将依托清华大学深圳研究生院,共同创建清华-伯克利深圳学院。清华-伯克利深圳学院将于2014年年底前正式启动。学院计划于2015年招收第一批博士生,共50名;硕士研究生将于2016年入学。学院招生采用美国研究生招生模式。清华-伯克利深圳学院将面向新科技革     

加州大学(伯克利)学术卓越的生成逻辑与启示

加州大学(伯克利)学术卓越使其成为世界顶级大学。多元融资渠道、学术卓越价值追求、共同治理制度和新知识生产方式共同促生了加州大学(伯克利)的学术卓越。借鉴加州大学(伯克利)学术卓越发展经验,为创建世界一流大学,大学应在资金来源、办学理念、治理制度和知识生产方式方面不断创新,以实现学术卓越,提升学术竞争力。     

美国伯克利高级中学1988—1989课程设置方案

1988年6月下旬应邀访问了美国加州伯克利高级中学,时值暑假,只是观摩了一些暑期电子计算机班的教学并参观了物理、化学、生物、美术、雕塑等教室。该校现有9-12年级学生2790人,毕业班学生721人,是具有十万人口的伯克利地区唯一的一所高级中学。伯克利高级中学(以下简称伯高)从1880年建校     

一种可信的Web服务推荐方法

为实现对可信Web 服务的推荐,提出基于用户及相似用户使用经验的Web服务信任模型,该模型一方面定义用户自身服务使用经验为直接信任度;另一方面,依据相似用户使用经验定义推荐信任度。采用TOP K算法,选出与用户最相似的K个最近邻,根据直接信任度与间接信任度预测出服务性能后进行服务推荐。模拟实验结果表明,该方法能有效进行Web服务推荐。     

华裔校长田长霖简介

伯克利加大校史上唯一的亚裔校长田长霖,于1997年6月30日辞去校长职务,由现任校长柏达尔接任。田长霖担任伯克利加大校长总达7年。田长霖也是美国顶尖公立大学中第一位亚裔校长,他于1990年7月1日就任。在任期     

未来人们如何与Web数据交互

Internet Computing消息,Talis信息公司的科学家Tom Heath最近在《Internet Computing》的专栏中撰文讨论语义Web(Semantic Web)给研究者带来的挑战。Heath指出,Web正在从传统的互相链接的文档向互相链接的语义Web文档进化,大量的机器可读的数据在产生,而这种数据向机器可读格式的转化过程给人机交互带来了新的机遇与挑战。     

高校:硅谷的根源与灵魂

在硅谷,斯坦福和伯克利是两个关键词,不仅仅因为他们是世界顶尖名校,更因为他们几乎称得上是硅谷的根源与灵魂。走在硅谷,你会分不出哪里是学校,哪里是企业,他们已经完全融合在一起了。两所名校就像两棵参天大树,把他们的枝叶伸向硅谷,枝叶上挂满了惠普、苹果电脑、仙童公司、微软、英特尔、太阳、雅虎、谷歌、甲骨文、肖克莱公司等一大批累累硕果。这一段时间我所走访的公司当中,由斯坦福和伯克利师生创办的多达70%。     

Web2.0时代中小学教师的Web素养研究

一、引言 World Wide Web,简称WWW,是英国人TimBerners—Lee 1989年在欧洲共同体的一个大型科研机构任职时发明的。通过Web,互联网上的资源可以在一个网页里比较直观地表示出来：而且资源之间,在网页上可以链采链去。Web的发展速度极为快速,现在已由Web1．0（以数据为核心的网）发展到Web2．0（以人为出发点的互联网）。Web2．0时代并没有确切的定义,要准确地理解Web2．0时代,就要先来看一看关于最近的一些Web2．0产品。     

Grails框架研究

随着Web应用的普遍以及需求的多样化,其结构和内容越来越复杂,设计开发也越来越困难,开发者迫切需要简化开发过程、降低开发难度,现有的Web应用框架都不尽如人意,最近兴起的Grails则是极大地响应了这种需求的一个Web应用框架。本文首先分析当前Java平台上各种Web应用开发框架的不足,然后详细论述Grails框架的各种特性、核心体系结构以及关键技术。以该框架为基础构建Web应用系统,缩短开发周期,降低开发代价,在迅速开发和部署Web应用方面体现了强大的优势。     

用心教孩子学英文——台湾伯克利幼教学校经营之道

说一口流利的英文是许多人的梦想,更是许多父母的期望。满街标榜着双语教学的儿童美语补习班于是应运而生。首创台湾百分之百聘用外籍专职教师的“伯克利全美语幼儿语文教育学校”在其中显得与众不同,它“不是教孩子英文,而是用英文教孩子”的旗帜,开启了台湾美语教育的全新里程。1991年,台湾伯克利学校创办人兼董事长     

伯克利评估系统：嵌入式替代评估的实现原则

本文描述了嵌入式评估系统创建和实现的原则,即伯克利评估系统（BerkeleyEvaluationand AssessmentResearch,BEAR）。该评估系统的开发以问题为导向的中学科学课程为背景,旨在解决嵌入式评估系统的实施原则,解决将替代评估融入课堂教学环境中的突出问题。通过描述4个原则,本文讨论了如何应用这些原则生成伯克利评估系统的组成部分,并确定组成部分如何协同工作,教师如何整合学校和课堂中的资源信息,更加真实、全面、科学地监测学生学习成长,同时促进教师教学与评价的专业成长。     

本科教育的重要组成部分——伯克利加州大学本科生科研

本文对伯克利本科生科研的一些细节问题进行了研究,并把伯克利本科生科研的支持体系与美国国家科研的支持体系进行了简单的比较,作者认为,本科生科研是美国一流大学本科教育的重要组成部分,也是我国高校建设世界一流的本科教育、培养创造性人才需特别加以建设的环节。     

校长与一流大学的形成和发展:加州大学伯克利分校的经验

本文以加州大学伯克利分校为个案,探讨了伯克利在发展成为一流大学的过程中校长对其产生的影响,以为我国一流大学建设提供相应的参照.     

第四届国际数学教育会见闻

去年8月10日至16日在美国伯克利举行了第四届国际数学教育会(ICMEⅣ)。参加会议的有来自七十多个国家和地区的一千八百多位数学家和数学教育工作者。此外还有三百多名列席代表。我国派了五人参加会     

邓中翰“中国梦”里的“中国芯”

他,是中国最年轻的工程院院士,是创造了中国留学生奇迹——成为加州大学伯克利分校130年来横跨理、工、商三个学科的第一人……他,就是中国科协副主席,星光中国芯工程总指挥邓中翰。     

Web数据挖掘技术在个性化网络学习中的应用分析

首先介绍了Web数据挖掘的概念及常见的三种web数据挖掘模式:Web内容挖掘、Web结构挖掘、Web访问挖掘,然后对Web数据挖掘在个性化网络学习中的应用空间分两个方面进行分析。     

加州海岸“理想园”——伯克利大学

美国大学里最闪亮的十几面金字招牌都是私立的,惟一的公立学校是加州大学伯克利分校(UniversityofCaliforniaatBerkeley)。因为太有名了,所以简称伯克利(Berkeley)大学。需要说明的是,这里的“分校”和中国大学的分校是两回事,各家分校都很大,科目齐备。虽然各分校因地制宜、各有侧重,但其实都自成一家。伯克利则是文、理、工、法都很强。