首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
张应麟 《学语文》2023,(4):70-73
人称代词作为当前高考语用题的热点之一,在备考中应引起重视。这一知识点的考查主要有人称用法辨析、人称效果分析、人称转化分析三种类型。这些题型要求考生掌握人称效果、人称泛指与特指、人称单复数等基础语言知识,具备分析语段内容情感、行文特点、文体特征等方面的综合能力。这就要求我们采用“立基础,依语境”的总复习策略。  相似文献   

2.
NMET主要考查知识点如下:1.人称代词主格和宾格的用法。2.形容词性物主代词和名词性物主代词用法及它们之间的区别。3.反身代词的用法及反身代词所构成的短语。4.指示代词的用法。5.疑问代词和连接代词的用法。  相似文献   

3.
人称代词主格:作主语.表示谁怎么样了、干什么了. I am a boy我是一个男孩. You are a student你是一个学生.  相似文献   

4.
商丘方言的人称代词不太复杂,内部一致性比较高。目前仍没有表示复数的"们",没有整齐的单复数的对立,许多用法是近代汉语的遗留。撷取商丘日常生活用语语料,对商丘方言人称代词的基本用法和人称代词灵活用法,包括人称代词的变换以及泛化、虚化予以分析。  相似文献   

5.
梁雪英 《英语辅导》2001,(12):12-12
as在中学阶段用法比较广泛,而有些同学对其作为关系代词的用法却并不熟悉,但这又是平时经常考查的一个知识点。现将其作为关系代词的用法归纳如下。  相似文献   

6.
忻州方言的人称代词不仅数量多,而且很有特色,在晋语中罕有其匹.文章在长期调查研究的基础上,以翔实的语料从三个方面讨论了忻州方言的人称代词:以列表的形式展示了忻州方言所有的人称代词;分析了人称代词的语音特征和单复数构成方式;深刻论证了人称代词的特点和用法.  相似文献   

7.
一、人称代词的概论 人称代词是用来指人、动物或事物的代词。,有人称,数和格的变化。 二、人称代词的变化 三、使用人称代词的几个重点 如果是两个或两个以上的人称代词并用时,从礼貌上通常以这样的顺序出现:  相似文献   

8.
代词的用法是历年中考英语的必考点。下面笔者结合2009年全国部分省市的中考试题对代词的考点作一分析,以便帮助同学们掌握代词的用法。【考点一】对人称代词的考查代替人或物的代词叫做人称代词。它有人称、性、数、格的变化。人  相似文献   

9.
一、熟悉代词在语法填空题中的考查情况 代词在语法填空题中可能会考1~2题,共有两种考查方式:一种是要求考生根据语境逻辑直接填写有关代词。这种考查方式主要考查another, other, both, either, neither, all, none等代词及复合不定代词。另一种考查方式要求考生根据提示的人称代词写出相应的属格变化形式。这种考查方式主要考查考生对主格人称代词、宾格人称代词、形容词性物主代词和反身代词的掌握情况,以检验考生在特定语境中的应变能力。  相似文献   

10.
英语中常见的指示代词虽然只有this,that,these,those这四个,但由于命题者在设题时将它们与其他的知识点结合起来进行考查,所以这个看似容易的考点也往往令同学们很头痛。本文为大家归纳了备考指示代词的六个注意点,希望对大家的  相似文献   

11.
人称代词是平遥方言中最基本的词类之一。同现代汉语人称代词相比,平遥方言的人称代词颇具特色,在语用方面呈现复杂多样的形式。从语言事实出发,对平遥方言人称代词的特殊语用意义进行探讨。  相似文献   

12.
13.
田东 《初中生辅导》2012,(10):24-27
一、人称代词的主格和宾格 单数形式:I—me,you—you,he—him,she—her,it—it  相似文献   

14.
15.
刘倩 《初中生辅导》2011,(34):34-37
在中文里,我、你、他、她和我的、你的、他的、她的等被我们称为人称代词和物主代词,并且被分类为第一人称、第二人称和第三人称。在英语中,同样也有人称代词和物主代词的概念,后者还被细称为“形容词性物主代词”,并且有和在中文里一样的分类,只是我们在英文里的分类还有细化。现在,我们就一起来好好认识下它们。  相似文献   

16.
学生在使用人称代词的用法时,往往会出现一些不应该出现的错误,为了能够帮助学生更好地掌握并记住人称代词的用法,特作如下歌诀。  相似文献   

17.
当学习了人称代词的主格和宾格后,同学们不仅要记住其拼写,更重要的是要掌握它们的用法,那么如何正确地运用人称代词呢?可以从以下几个方面进行。一、熟记口诀:"句子主语用主格,动、介(词)后接宾格",即人称代词在句中根据不同的情况要用不同的形式:作主语时用主格,作宾语(动词、介词后)时用宾格。例如:They are all students.他们都是学生。(they作主语)The new peneil-box is for him.这新文具盒是给  相似文献   

18.
向江 《初中生辅导》2013,(Z1):69-70
学生在使用人称代词的用法时,往往会出现一些不应该出现的错误,为了能够帮助学生更好地掌握并记住人称代词的用法,特作如下歌诀。人称代词分两格,三种人称主宾格;主格句中作主语,位居句首请牢记;宾语用的是宾格,紧跟动介后边行;人称代词也有数,单数复数莫用错。  相似文献   

19.
汉语中的第一、第二、第三人称代词分别称代言者、听者以及第三方,这是人称代词的无标用法,但是,在人称代词的具体使用中,也会出现称代形式与所指实体相背离的现象,我们称之为人称代词的有标用法。本文在描写人称代词的有标用法的基础上,从移情的角度分析了人称代词的有标用法及其体现出来的语用含义。  相似文献   

20.
1.当两个或两个以上的人称代词并列使用时,单数的顺序为"you,he/she and I",复数的顺序为"we,you and they",即单数人称二三一,复数人称一二三。如:You,he and I are in Grade Seven.你、他和我都在七年级。若承认错误或承担责任,常把I放在前面,即"I,he and you"。如:Sorry,I and she are not right.对不起,我和她都错了。2.当he和she并列作主  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号