防震玻璃诞生记

1907年的一天,法国化学家贝奈第特斯在实验室里整理药品时失手将一只药瓶打翻在地,玻璃瓶掉在石板地上本该摔个粉碎,但这只药瓶并没有摔碎,只是药瓶上布满了裂纹。贝奈第特斯觉得奇怪,看了看空药瓶,又看了看药瓶上的标签,稍作思索,便把药瓶放回原处。 事后不久,他接连在报上看到有关汽车车窗玻璃破碎伤人的报导,便又想起了那只未摔碎的药瓶,他拿出那个裂而不碎的药瓶,经过仔细观察后发现,瓶中的化学药品经长期蒸发,在瓶子的内壁上形成了一层坚韧而又透明的薄膜,这种薄膜牢牢地粘在瓶子上,因此瓶子掉在地上而没摔碎。这个发现给了贝氏一个新的启示,他开始夜以继日地配制药品进行不同的实验,终于制成了防震安全玻     

防震玻璃的诞生

他拾起一,掉落到石地上的烧瓶然没有摔成片,只是瓶上布满了网裂纹}③他仔细言香 后发现,烧瓶内 壁附有一层坚 固透明的薄膜. 原来是瓶内残 留的硝酸纤维 溶液凝结成了 胶膜⑤几年后,贝奈第特斯在报纸上看到一条汽车出事的新闻报道,粉碎的车窗玻璃使3名乘客受重伤④他在这个有一     

历史和文学作品中最著名的20个爱情故事（2）

奥菲士和欧律狄刻的故事是古希腊一则关于炽烈爱情的神话传说。奥菲士深爱着美丽的仙女欧律狄刻,并娶其为妻。他们都深爱对方,幸福地生活在一起。阿里斯泰俄斯是希腊神话中的土地神和农神。他喜欢上了欧律狄刻,对其展开了猛烈的追求。欧律狄刻在躲避阿里斯泰俄斯时误入蛇窝,因被毒蛇咬伤双腿而死。     

对当代阿依特斯阿肯的培养研究

通过学校教育的方式培养阿依特斯阿肯成为了当代阿依特斯阿肯培养的主要途径。以伊犁师范学院奎屯校区阿依特斯艺术班和新疆教育学院阿依特斯艺术班为例,对当代阿依特斯阿肯的培养问题进行研究。     

粉星人芳莲

看过《NXP机器人——特斯》的朋友们都知道,陈小凌终于愿意把特斯当作家中的一员了,现在他们过得有滋有味哦。四月的一天,各种花都争相怒放,陈小凌、特斯和机器猫米米在家     

土壤种类实验装置的改进

在研究土壤的种类时，课本中是用三个去底的长颈玻璃瓶搁放在木架上，里面放入各种土壤进行实验。制作木架、去底的玻璃瓶都要花一定的精力、时间，特别是去底的玻璃瓶，老师制作时，稍一疏忽没有将瓶底口磨平，学生使用时就有可能割伤手。因此，在研究土壤种类的实验中老师一般只做演示，很少让学生做分组实验。其实，我们的实验室中有很好的工具，它可以帮我们给学生开好这个分组实验。用漏斗代替去底玻璃瓶，用过滤纸代替蒙在瓶口的布，用三脚架代替木架。把漏斗放在木架上，过滤纸放在漏斗里，将土壤放入漏斗中，就可以进行试验了。但要…     

拓宽阿依特斯艺术研究的新领域

为了阿依特斯艺术的传承与发扬光大,必须拓宽阿依特斯研究的新领域,要从阿依特斯艺术与哈萨克民族的关系、对人民群众进行精神文明教育的作用、阿依特斯艺术的发展历史、在新的历史条件下如何保护和发展阿依特斯艺术等方面加强研究,以期取得更多新的成果。     

狄摩根的年龄

狄摩根是19世纪英国数学家,活了65岁.他曾在逻辑研究方面有过突出贡献.据说,在他生前某一年,有人问他:"您多大年龄啦?"在西方,除非亲朋好友,随便问别人的年龄是不礼貌的.而狄摩根非但不介意,而且还幽默地说:"我在公元x2年时是x岁."     

狄摩根的年龄

狄摩根是19世纪,英国数学家．活了65岁？他曾在逻辑研究方面有过突出贡献．据说．在他生前某一年．有人问他：“您多大年龄啦？”在西方,除非亲朋好友．随便问别人的年龄是不礼貌的。而狄摩根非但不介意．而且还幽默地说：“我在公元x^2年时是x岁．”     

抽屉原则

抽屉原则又称鸽巢原理，它是组合数学中的一个基本原理，最先是由德国数学家狄里克利明确地提出来的，因此，也称为狄里克利原理．     

唯一的办法

从前，有位商人狄利斯和儿子一起出海远行。他们随身带了满满一箱子珠宝，准备在旅途中卖掉，但是没有向任何人透露过这一秘密。一天，狄利斯偶然听到水手们在交头接耳。原来，他们已经发现了他的珠宝，并且正在策划着谋害他们父子俩，以掠夺这些珠宝。     

奇特的粉红色云朵

<正>当史小朵打开玻璃瓶对准一朵粉红色的云彩时,唰地一下,那朵云彩便迅速的被收进了史小朵的玻璃瓶里,她兴高采烈地哼着小曲背着手向宫殿走去。史小朵想,这已经是她收集的第364朵云彩了,任务马上就可以完成了。因为只有她收集了365朵粉红色的云彩,她的朋友才可以得救。     

开放式教学与两种价值观的碰撞——《勇气》一文的教学设计与思考

《勇气》是美国作家狄斯尼的一篇小说。它讲述的是第二次世界大战后期．盟军在法国诺曼底登陆时发生的一个故事。一个美国伞兵被误投到了敌占区。他向空投地附近的法国农妇求救。德军发现法国     

现象虽同原因却异

如图1，在一玻璃瓶内盛适量的水，使之浮在一烧杯中的水面上；如图2．将一空玻璃瓶瓶口朝下部分按入一烧杯内的水中，并固定住玻璃瓶的位置．若用酒精灯对两烧杯中的水加热，我们会看到当瓶夕1一烧杯内的水沸腾时．两瓶中的水都不沸腾的现象，你能说出这是为什么吗？原来，对于图1，虽然瓶内的水和瓶外的水相隔离．但在烧杯内的水沸腾之前，由于瓶外的水先于瓶内的水变热，所以瓶内的水能够吸收到瓶外水的热．使自身的温度随瓶外水的温度升高而升高．当烧杯内的水沸腾时，瓶内的水温也达到了沸点．但由于此时瓶内、外的水温相同，瓶内的水不…     

读书当如“打弹弓”——“新概念阅读”例话之一

本文讲述一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事，初读觉得不可思议，越读越感意味深长，不禁联想到读书的道理。夏季的一个夜晚，在一片空地上，一个１０岁左右的小男孩，用一把做得很粗糙的弹弓，打一只离他有七八米远的玻璃瓶。他是个盲童，眼睛看不见，最后居然打碎了那只玻璃瓶，真有点难以置信。这个出乎意料的结果，却又在情理之中，并非偶然，而是必然。因为这个小男孩具备了击中目标的必要条件。他有决心。盲童为什么要打弹弓？作者不解地问他母亲。回答是“别的孩子都这么玩”。言外之意：别的孩子能做到的，他也要做到。不因眼睛看不见…     

寻找失落的爱

曾看到这样一则故事：“我”在公园散步，在一片如茵的草地上，一位母亲和他的孩子在不厌其烦地玩着弹弓打玻璃瓶的游戏，可是孩子每次打出的“子弹”都与目标相差甚远：然而，母亲却在不远处根据孩子打出的方向一次次变换着玻璃瓶的位置一“我”被这种场面深深吸引，走近后才发现，原来孩子是个盲童：盲童怎么     

在民间传承中实现对阿依特斯的保护

哈萨克阿依特斯是一种智慧和语言的竞技,这种竞技是哈萨克民间生活的一部分。而不是单纯的艺术表演。阿依特斯是和哈萨克民间传统、哈萨克民俗生活紧密结合在一起的。哈萨克民间普遍的语言心理和传统的民俗生活共同构筑了阿依特斯的传承空间。只有保护阿依特斯赖以传承的空间,保护阿依特斯具体的哈萨克语境,保护阿依特斯的民俗文化土壤,在民间传承当中,阿依特斯才能得到真正的保护。     

解铃还仗系铃人

当奥地利小提琴家克莱斯勒(1875——1962)还是一个二十多岁的青年时,曾经陆续发表了一系列古老风格的小提琴曲,假托为18世纪意大利、法国、德国和奥地利作曲家的手稿的改编曲,以“古典作曲家手稿”的名义刊行问世。这些独奏曲包括: 庄严慢板——假托为W.F.巴赫(1710-1784)的作品;小快板——假托为博凯里尼(1743-1805)的作品;狩猎——假托为卡尔迪埃尔(1765-1841)的作品;普罗旺斯晨歌——假托为库泊兰(1668-1733)的作品;路易十三之歌和帕凡舞曲——同前;才女——同前;谐谑曲——假托为狄特斯多尔夫(1739-     

哈里特斯历险记

在很久很久以前，有一个叫做哈里特斯的小男孩。因为他父母去世了，所以他一个人孤苦零丁的，不得不四处流浪。哈里特斯的旅程开始了。他走了一夜，走到了森林里。这个森林非常阴森恐怖。他向四周望了望，看见不远处的地方有一个小木屋，屋里还亮着灯。哈里特斯准备到木屋里住一夜。“有人吗？有人在吗？”哈里特斯朝门里问道。只见屋里的灯一灭，就什么也看不见了。他轻轻推开门，小屋里非常安静而神秘。哈里特斯又问了几遍:“有人吗？”这时，一个沙哑而又可怕的声音问道:“是谁呀？”说着，一个穿着黑袍子的老巫婆出现在他眼前。“你是谁…     

哑孩

国王在战争中失利，带着公主和一干随从仓皇出逃，来到荒山野郊。这时候他们面前出现了一个七八岁的小男孩，他光着上身，只穿着一条破裤衩，一只手攥着一只沾满尘土的玻璃瓶，另一只手捏着一条虫子。“你是谁？为什么一个人呆在这儿？”小公主停了下来，问道。小男孩惊慌地扔了虫子，将玻璃瓶藏到身后。在看出公主并无恶意后，他将瓶子放到地上，用两只脏手上下左右地比划起来，嘴里发出含混不清的“咿呀”声。“啊，他是个哑巴！”国王随从中有人说道，“我们没时间同他纠缠了。”“是呀，追兵已经很近了，我们必须赶紧离开这儿。”国王的…