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春分节到了。爸爸的书房搬到楼上。这是爸爸的习惯:每年春初庭中的柳树梢上有鸟儿开始唱歌了,爸爸的书房便搬到楼上。与寝室合并。直到春尽夏来,天气渐热,柳梢上的鸟儿唱歌疲倦了,他再搬到楼下去。爸爸是爱听鸟儿唱歌的。它们唱得的确好听。尤其是在春天的早晨,我们被它们的歌声从梦中唤醒,感觉非常愉快。因为它们的歌调都是愉快的。有一个春晨,爸爸对我说:“你晓得鸟儿的声音像什么?”我说:“像唱歌。”他说:“不很对。歌有时庄严,有时悲哀,有时雄壮,不一定是愉快的。它们的声音无时不愉快,所以比作唱歌,不完全对。我看这好比‘笑’。鸟是会笑的动物,而且一天笑到晚的。倘说像唱歌,它们所唱的都是game song(游戏歌),或sweet song(甜歌)。 相似文献
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为了制造气氛,诱发学生学习兴趣,有时在课堂内可用“故意错位”的方法。我在讲析夏衍的《包身工》一文时,文中有一个语序特殊的句子,我故意念成这样:“几个还没睡醒的‘懒虫’,蓬头,赤脚,一边扣着纽扣,从楼上冲下来了。”话音刚落,反应快的学生马上指出念错了。... 相似文献
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在北方寒冷的冬季里,夜晚猛地拉开灯泡,白炽灯有时会突然发出明亮的强光,伴随着“嘣”的一声脆响,白炽灯泡的玻璃外罩破碎,弹片横飞,甚至可能伤到人。这是为什么呢? 相似文献
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“丁零零、丁零零……”清脆的车铃声是我放学回家的信号。爸爸一听,总是迅速从楼上下来,把自行车扛到二楼去。因为可恶的小偷常常“光顾”这儿,为了确保安全,爸爸每天都要把自行车扛上二楼,到了我上学时,又把它从楼上扛下来。 相似文献
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一般来说,当着教师的面.学生的表现要好一些,背着教师,学生对自己要求会放松,表现略差,教师在与不在时表现不一样。为了解教师不在时学生的表现,我们通常要找来班干部了解情况,掌握信息,从而有针对性地对学生进行教育。有时,为了掌握较为准确可靠的信息,我们还要亲自出马,暗中侦察:教室前门开着不走,偷偷从后门进去,以便抓到几个“大闹天宫”者:躲在楼上,居高临下地观察学生做操,从而看清学生做操的真实状态。 相似文献
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我家的小猫咪咪今天真奇怪,兴奋得一刻也不停。一早上,就从楼上奔到楼下,又从楼下跑到楼上。有时,还窜到我的房间来,来了以后也不安静,一会儿跳到沙发上直翻跟头;一会儿爬到桌上滚得像个陀螺;一会儿又在我放玩具的箱子上乱抓,箱子也被它抓破了。我气得火冒三丈,真想把它抓来好好揍一顿,但是看到它那锋利的爪子,我又害怕了,只能对着它瞪大眼睛。正当我不知所措时,咪咪突然安静下来了,它蹲在楼梯的转弯角上,有时闭着眼睛像在睡觉;有时伸长脖子,瞪大眼睛,像在思考什么。过了一会儿,姐姐跑过来,抱着咪咪,直夸道:咪咪真棒,咪咪长大了!”原来,咪咪… 相似文献
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刚送走了一个毕业班,又接了一年级,感觉一切都是新的,一切都充满着朝气,一切都涌动着一种蓬勃向上的力量。这伙小不点儿,从内到外透着纯真,决然没有高年级学生的成熟与羞涩,简直没有不敢说之话,没有不敢做之事,有时会让你怒发冲冠,有时会让你喜笑颜开,有时会让你哭笑不得,有时也会让你感觉到前所未有的畅快淋漓。这不,精彩短剧开始上演了。学完“ji”的拼读,我便开始让孩子说出日常生活中带“ji”的词语或句子。孩子们格外兴奋,一个个出口不凡,有的说“积极”,有的说“公鸡”,有的说“集合”,有的说“脊柱”,有的说“鲫鱼”,有的说“拥挤”,… 相似文献
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我们在日常生活中,相互之间难免会发生一些磕碰。其中,有不少往往是始于一些鸡毛蒜皮的事。 诸如,前学期,我住的那个宿舍经常遭到楼上泼水的袭击。我们的晾衣绳刚好在楼上排水道的正下方,因此,有时明明凉着白衣服,等到晒干时,却变成了黑白相间。再如前些日子,我骑车时不留神碰到他人;还有撕破了别人的报纸等等。发生这些不愉快的事情,我们应该先说声“对不起”表示歉意。 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z3)
昨天,姨妈和小弟到我家来。晚上,妈妈让我睡在楼上。因为楼下没有多余的床。楼上的房间,窗户都没有玻璃,也没灯,黑乎乎的,一个人睡在楼上怕得要命。吃了晚饭,我守在电视机旁看到很晚,妈妈催了我好几次。其实,我是怕黑不敢上 相似文献
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一般来说,当着教师的面.学生的表现要好一些,背着教师,学生对自己要求会放松,表现略差,教师在与不在时表现不一样。为了解教师不在时学生的表现,我们通常要找来班干部了解情况,掌握信息,从而有针对性地对学生进行教育。有时,为了掌握较为准确可靠的信息,我们还要亲自出马,暗中侦察:教室前门开着不走,偷偷从后门进去,以便抓到几个“大闹天宫”者:躲在楼上,居高临下地观察学生做操,从而看清学生做操的真实状态。 相似文献
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夏辇生 《小溪流(作文画刊)》2002,(3)
心情,写在脸上。快乐、忧愁,或者烦恼、悲伤,都会从心底钻出来,写在脸上。于是,脸成了一方“天空”,有时阳光灿烂;有时,阴云密布;有时,又电闪雷鸣;有时,还会风雨交加。 相似文献
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从乡村走来的科学家──物理学家周镇宏的童年故事刘小玲“魔方人物”每一回访问周镇宏,我总喜欢微微地仰视他。不仅仅因为他长得高大魁梧,实在是仰望他的角色。很客气的但真正从心底里发出的,我应称他周老师。但有时我称他“周作家”,有时又会叫他“周教授”,有时更... 相似文献