教育考试机构科研管理现状及发展对策

考试作为一门科学,其科学化、现代化需要科研为其提供强有力的理论和技术支持。对教育考试机构来说,有力的开展考试科研工作是不可推卸的重大责任。这就要求我们进一步贯彻"科研先行"的方针,加大科研的投入,力争取得一批有较高学术价值、实践价值和推广价值的研究成果,以引领教育考试机构建设的正确的发展航向,保证和促进各项考试事业的健康、协调、可持续发展。     

加强考试管理工作的思考与做法

基层电大的考试管理工作是按照中央电大统一考试部署,以完成统一考试为目标,协调本单位资源共同实施管理的过程。其内容是通过科学的组织协调和周密的工作安排,落实考试的三项功能,提高人才培养的质量,保证考试的顺利进行。这些内容要与考试的考前准备、考试进行、考后总结评价环节相匹配,从而认真抓好和不断完善考前的考风考纪教育、考中完善的组织安排、考后细化的评价总结工作。     

教育考试科研工作的现实审思

科研是教育考试事业的重要组成部分,是教育考试机构持续发展的不竭动力。文章尝试总结教育考试科研工作的意义,梳理其面临的困境,并提出教育考试科研工作的对策与建议:增强工作人员科研意识,聚焦教育考试关键问题,完善考试科研激励机制,发挥考试“大数据”作用,以实现考试科研“创新考试理论、揭示考试规律、服务管理决策、指导考试实践”的功能,进而提高教育考试机构的科学化、现代化管理水平。     

试卷分析在远程教育教学评估与考试管理中的作用

试卷分析是远程教育教学和考试管理中的重要环节,其分析结果是对教学以及考试工作进行科学总结、正确评价和及时反馈的重要依据。本文根据教育统计学原理介绍了试卷分析的评价指标,阐述了其在教学评估与考试管理中的作用,为进一步深化远程教育教学改革提供参考。     

试谈考试科学研究及其管理

在我国 ,严格意义上的考试科学研究兴起于改革开放的新时期。 2 0世纪 80年代主要是统计学和测量学在考试中的应用研究。 2 0世纪 90年代拓展到考试管理学、考试社会学和考试史的研究以及计算机、网络技术在考试中的应用研究。进入新世纪 ,考试研究的领域进一步拓展 ,并出现研究内容的整合和体系化、理论研究与实际工作密切结合和相互渗透的趋势。考试科研的发展要求改变原来的“一级立项、两级管理”为“两级立项、两级管理” ;在重视应用研究的同时 ,大力加强基础研究、发展研究和开发研究 ;把五年规划课题和短期课题结合起来 ,把协议招标和下达任务结合起来。     

国家考试立法的几点思考

考试制度是一种崇尚程序正义的程序制度,属于国家政治制度的范畴。成文法规性考试的创建与实施,都是国家意志的体现,既表现为一种社会行为,又是一种行政行为或者政治行为。考试的核心理念是公开、公平和公正。制定国家考试法的宗旨不仅应当体现在依法规范国家考试秩序,建立和完善科学的考试规范和程序上,同时也应当体现在维护应考人员参加考试权,并为其提供方便、快速、有效的法律保障和司法救济上。     

于信凤研究员

<正>全国教育考试暨自学考试研究委员会委员。1997—2010年兼任辽宁省招生考试办公室科研顾问。还曾兼任中国高教学会自学考试分会副秘书长、华中师范大学客座教授、辽宁省公务员考试技术顾问等职。于信凤同志的主要研究领域包括高校招生统一考试、自学考试等社会性考试研究。从1982年起至今,分别在《辽宁高等教育研究》和《光明日报》发表《谈考试科学的研究》等多篇文章,主持并完成教育部、全国考委、教育部考试中心和辽宁省教委科研课题十几项,有30余种著作问世,其研究成果对于推动大规模教育考试的科学化和现代化发挥了重要的作用。     

高校学生考试心理探微

在学分制管理体系中，考试是实现“目标管理”、衡量教学质量的核心环节。但由于考试内容死板、方法陈旧，其科学性和有效性已越来越弱化。同时，它带给学生巨大的心理压力。这种压力既催生学习的动力，也滋长着某些不良现象的发生。重视学生的考试心理，改革陈旧的考试方法，建立科学有效的评估体系，是新形势下高校提高教学质量、培养高素质创新人才的重要保证。     

浅谈高校考试作弊的原因及对策

严格考试管理制度,杜绝作弊行为,是高校教育的一项重要内容.本文通过从影响考试的内因、外因及考试管理工作三个方面进行分析,探讨了科学有效的遏制考试作弊的对策.     

加强考试管理确保考试质量

全国专业技术人员考试是评定考生对所学知识掌握程度的有效手段之一,要使考试结果客观、准确,必须对考试的考风考纪、考前准备、考试实施、考试制度制约等诸多考试因素进行科学的组织和管理.     

加强考试工作研究规范考试工作管理

考试是教学过程的重要环节。电大多年来形成的考试工作机制是全体电大考务工作者共同努力的结果,是电大系统的宝贵财富,也是电大教育教学质量保证体系中的重要环节之一。如何适应现代远程开放教育的需要,不断提高理论水平,建立科学、规范、严格的考试管理目标并予以实施,是我们建立有效的质量保证体系所必须考虑的重要问题。我们应当共同努力,面向电大教育的未来,加强考试工作研究,逐步完善考试管理手段,全面提高考试管理者素质,强化考试机构建设,从而保证电大考试的严肃性、客观性和公正性。     

试论考试管理的功能

考试管理是管理者为实现既定的考试目的与目标,依据一定的管理理念,运用恰当的程序、手段及行为规范,对人、财、物、信息等进行有效控制的管理活动过程。它作为管理科学中的重要组成部分,具有管理的一般功能;作为考试科学中的重要组成部分,又具有区别于其他管理活动的特有功能;在其特有功能中,又可以根据作用的不同,划分为直接功能和间接功能。     

我国普通高校学业考试的功能、问题与对策

学业考试作为高校教学与管理的重要一环,不仅起到以考促学的作用,同时对高校教学任务的完成起到必要的监督.近年来,随着高校扩招带来的教学和管理压力,以及社会不良风气等因素的影响,学业考试出现了形式化、功利化、舞弊盛行等新问题.树立科学的学业考试观、强化考试管理、变单一考试为多元评价不仅有利于解决上述问题,对提高大学生素质,优化高校教学和管理,净化学术风气也不无裨益.     

高校考试改革的探讨

章通过分析高校目前考试现状，提出改革考试内容、方式，完善考试管理体制，科学地运用考试这一重要教育手段，并以此来促进素质教育的实施，促进高等教育目标的实现。     

高职院校考试管理科学化的探讨

对于高职院校考试的现状来看,必须要实现以科学化的管理模式来对其考试管理工作进行优化,这样才能真正针对高职院校的实际特点,以考试组织、制度建立、实施考试的各个环节入手,实现针对现状问题进行改善,以此才能保证高职院校考试管理工作的有效落实,并使高职院校的运行更加科学。     

韩国大学入学考试管理的经验与启示

韩国教育课程评价院作为韩国大学入学考试的主管机构,其考试管理紧密围绕着考试科学性、公平性方面开展工作,在命题管理、试卷管理、考试成绩管理和考试评价管理方面有着鲜明特色。考试管理是个多元、复杂的管理过程,科学有效的管理模式对于提高考试管理效率和质量发挥着至关重要的作用。梳理韩国大学入学考试管理内容和管理过程,可以为我国考试管理改革和发展提供启示和借鉴。     

实现考试量化管理完善教学评估措施

科学的教学管理措施必须首先能够充分地调动教师的积极性,而欲调动教师的积极性,必须引入竞争机制,对每一位教师的教学进行评价;站在客观的立场上,用科学的手段为教师提供平等的竞争机会。因此,教学管理部门要实现对教学的科学管理,就必须为教学过程中的每一环节建立科学的量化分析系统,最终达到提高教学质量的目的。 考试作为检验教学效果的重要手段之一,古今中外,一直被视为测试教育接受者和评价教育执行者的最重要的措施。因此,实观考试科学的量化管理是完善教学评估措施的重要途径。而欲实现考试的量化管理,首先,必须建立命题与考试结果的量化分析系统。而在该系统下,对试题的结构与考试结果进行量化分析;其次,必须制定出科学的评价标准,通过把对试题结构与考试结果的分析而得到的各项指标与评价标准进行比较,得出对整个考试过程的最终评价,进而达到对教学效果的评价。     

深化考试改革 严格考试管理 营造优良学风

考试是重要的教学环节,是测试学生综合素质、评价教学质量的基本手段。认真抓好考试工作,对促进教学改革,提高教学质量,培养具有师范人格的高素质人才至关重要。近年来,辽宁师范大学在教学管理工作中始终坚持把考试管理放在重要位置,不断探索科学、有效的管理措施,深入改革考试内容和考试方法,使考风有了明显好转。治学严谨、以身示范的良好教风和积极向上、奋发进取的良好学风业已形成。一、提高认识,完善考试管理规章制度近些年国家教育部曾多次发文强调“加强考试管理,抓好学风建设”。我们在实际工作中也深深体会到,考试纪律…     

探析雅思考试的人性化管理模式

雅思作为全球最受欢迎的高端英语语言考试,近年来考生数量一直保持迅速增长.文章介绍了雅思考试的现状,分析了雅思考试的人性化测试方式、优质的服务意识及科学的管理制度,认为其人性化管理模式值得国内各种考试学习和借鉴.     

国家教育统一考试人性化管理探究

人性化管理是管理学的一个重要思想,是管理现代化的重要内容。考试是科学公正地选拔和评价人才的重要手段。考试管理的对象是人,是实现人—人的有效管理,其管理的全过程应具有人性化。如何在确保考试工作公平、公正、安全的基础上,进一步加强人性化的管理模式、方法和手段如优化施考环境、做好考生心理疏导、规范考试工作人员的语言及其行为等,对于努力构建和谐考试环境,使考生能够以最佳的身心状态参加考试,发挥水平,具有重要的现实意义。