浅谈高校图书馆读者窃书心理及对策

文章从心理学的角度出发,以集美大学图书馆为例,对读者窃书心理进行分析,提出通过正面宣传教育,强化管理制度,完善监测设施,提高馆员素质等措施,帮助读者克服不良心理,减少图书丢失,降低图书丢失率,做好书刊管理工作.     

高校图书馆自动化管理后丢书现象分析及对策

分析了高校图书馆流通工作中的丢书现象，并提出了解决的办法。     

窃书行为及其分析与新对策

本文全面地例举了读者窃书的种种行为，深刻的分析了其产生的社会根源及思想根源，系统地总结了湖南师大图书馆保护藏书的新办法     

开架阅览中撕窃书刊现象分析及防范

本文就目前开架阅览中少数读者撕窃书刊行为进行了剖析，它严重影响了图书馆的藏书质量、破坏了文献的完整性。同时提出了积极的防范措施，尤其强调应加强读者的人文素质教育。     

高校图书馆读者偷书现象、原因及对策

通过阐述读者偷书的一些典型例子，分析读者偷书行为的特点，心理特征和原因以及我们应采取的对策，防止、减少图书被盗现象。     

图书馆应该成为素质教育的课堂

从图书馆的馆藏、工作人员素质及读者服务、图书馆内部环境和规章制度等方面论述了图书馆在素质教育中应充分发挥作用，成为素质教育的重要课堂。     

浅谈当代大学生窃书之特点及防范措施

高校图书馆中大学生窃书现象日趋严重，引起了图书管理人员的极大重视。本文从和为科学和心理学角度对当今大学生窃书的特点进行了阐述，认为年轻无知不成熟、自私及逆的心理是导致窃书行为发生的基本特点。根据这些特点及作者的工作经验，提出了切实可行的预防大学生窃书的五条措施。这些措施对防止大学生窃书是很有益处的。     

高校图书馆古籍阅览读者服务探析

通过对古籍阅览与其它文献阅览特点，以及古籍阅览读者层次的分析，认为工作人员具备良好的道德修养、丰富的业务知识，高水平的服务技能和现代化的服务方式都是古籍阅览高效服务的重要保障。于此同时，工作人员还应通过各种方法了解读者的阅读目的，有针对性的满足不同读者需求，更好地为教学和科研服务。     

大学生窃书现象的心理学分析

本文结合图书馆读者服务工作的实践 ,通过 3个典型个案 ,分析了偷窃图书馆资料的大学生心理问题 ,探讨了应用现代心理学研究成果 ,对学生进行心理疏导的方法。     

法律视角中的图书馆窃书问题

本文从目前图书馆界对盗窃馆藏文献行为所采取的处理措施出发,分析了现行法律框架内涉及盗窃馆藏文献行为的责任方式,并对相关问题提出了自己的见解。     

图书馆读者服务中读者意见处理机制分析

基于图书馆读者服务中读者意见成因的分析，探讨了读者意见的处理流程、处理原则。并结合图书馆服务的典型案例分析，提出建立健全读者意见处理的长效机制。     

高校图书馆古籍咨询阅览服务探析

在当前图书馆公益性与开放性服务的新形势下,高校图书馆古籍咨询阅览服务受到了一定的挑战。从制定古籍保管与利用的职业规范、加大古籍整理开发力度、开展有针对性的读者服务等方面探讨了高校图书馆如何规范和深化古籍咨询阅览服务。     

高校图书馆读者工作浅析

读者工作,是指图书馆采用各种形式直接满足读者需要的服务活动. 高校图书馆读者工作既存在一般公共馆的普遍性,又有其特殊性,高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息情报中心,是知识的源泉,是学校的第二课堂,是课堂教学的延伸和强化,也是课堂教育的充实丰富和拓宽.     

公共图书馆读者退证情况分析及对策

当前我国公共图书馆的读者退证人数正呈上升趋势，然而这一情况并未引起公共图书馆界的重视，人们只是认为读者退证是正常现象。为此，本文作者对读者退证原因进行了专门调查，并就怎样减少读者退证提出了自己的意见。     

“读者至上”的美国图书馆

美国的图书馆理念是重视实用、强调合作、知识和信息获取自由,为读者提供优质的服务是图书馆工作的目的。为社会提供服务过程中,全面贯彻＂以人为本＂,＂以用户为中心＂的理念,体现了读者至上的图书馆事业精神和价值,值得我们学习和借鉴。     

高校读者阅读倾向对馆藏建设的影响

读者阅读倾向与馆藏文献利用对文献采访的决策和文献组织具有非常重要的参考价值,并对馆藏建设价值观的转变产生积极影响。本文在对上师大图书馆读者阅读倾向与馆藏文献利用的调查结果进行实证分析的基础上,阐述了读者阅读倾向与文献采访相关要素之间的关系,并提出了满足读者阅读需求倾向的馆藏建设策略。