“五心”不定“减负”难行

减负!减负!减负的呼唤再一次发出了。 但减负之路是漫长的,坎坷的,曾经多少次减负的呼声都被淹没在了提质的幌子下。如山的作业中,到今天仍是“涛声依旧”。在这崎岖的减负之途中,如果“五心”不定,减负难行!     

“五心”不定 “减负”难行

减负!减负!减负的呼唤再一次发出了。但减负之路是漫长的,坎坷的,曾经多少次减负的呼声都被淹没在了提质的幌子下,如山的作业中,到今天仍是"涛声依旧"。在这崎岖的减负之途中,如果"五心"不定,减负难行!     

赞“从不拉学生进办公室”

在一次“没有爱生之心,就没有教育”为题的座谈会上,一位小学班主任谈到,她任教二十多年来,为了维护、培养学生的自尊心,从来没有拉过一个小朋友进办公室。细微之处见精神,试想这位教师花了多少精力,用了多少心思,费了多少口舌呵!如果她没有赤诚的爱生之心,没有正确的教育观点,是难以做到和坚持的。     

谁来捍卫我们的精神家园

又是火红鲜艳的五月.又是青春飞扬的五月.又是激情澎湃的五月. 当我们再一次面对这样一个沉重的话题,再一次在它的名义下叩问灵魂,我们是否还能听到深邃而悠远的回音?     

拥护华主席 拥护党中央

喜悦在心中荡漾,战歌在神州回响,亿万人民高声欢呼!拥护华主席!拥护党中央!呵I革命的希望,人类的曙光;无愧的领袖,核心的力量。是您,继承毛主席遗志,一举粉碎“四人帮”。是您,誓死捍卫马列,彻底砸烂复辟狂。是您,牢记毛主席嘱托,再一次为我们指明方向……。 座座钻塔原油奔放。“你办事,我放心”,毛主席教导耳边响。华主席呵!我们永远紧跟以您为首的党,朴央。让东风传颂吧!除“四害”的功绩,永载史册。请大江作证吧!伟大的胜利,时代的新篇章。啊!从南沙海岛,到塞北边疆。从东海之滨,到高原青藏。大山昂首欢呼I长江扬波歌唱。欢呼,毛主席决…     

教师颂

不要星星不要月亮只要小小粉笔爱蓝天爱大海更爱三尺讲台啊教师你是渡船送来知识你是火种点燃希望你给今天写下不朽篇章你为明天注入新鲜血液丈量着你的功劳啊教师如果海深可以测量如果青春可以永驻我要数一数：你的目光溶化了多少灵魂你的双手托起了多少太阳你的肩膀扛起了多少栋梁你的语言唤醒了多少睡狮教师颂@敖爱梅!新干     

最好的悼念就是战斗

谁说伟大的导师有离开人间的时候?毛主席呵,您还在领咱金光道上阔步走,挥巨手,震天的金鼓呵伴着翩舞的彩绸,千万个大寨夺丰收l.多少个春秋呵,多少个年头—酣战征途岁月稠I挥巨手,尊尊大炮昂起首,千万座长城劲抖抖!多少回绕暗礁呵,多少次顶逆流—狂涛激浪识飞舟!挥巨手,青山绿水放歌喉,千万朵鲜花满神州!舅毛主席,跟着您呵去战斗—挺戟冲锋靠舵手里毛主席呵,您安睡在庄严雄伟的纪念堂,听得见“十一大”的战歌多嚎亮!去年的九月,北斗星落卷悲风,热泪淌,好似万箭穿胸口““…毛主席呵,“十一大”路线闪耀着您的光辉,抓纲治国,壮志写上伟大的里…     

青春

人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满面红光,嘴唇红润,腿脚灵活,这并不是青春的全部。真正的青春啊,它是一种坚强的意志,是一种想象力的高品位,是感情的充沛饱满,是生命之泉的清澈常新。青春意味着勇敢战胜怯懦,青春意味着进取战胜安逸。岁月的轮回就一定导致衰老吗?要知道呵,老态龙钟是因为放弃了理想的追求。     

只要燃烧,不在乎陨灭

<正>多少次回眸,才等到相遇;多少回期盼,才等到实现;多少年轻的生命,多少挥洒的汗水,才铸就了北京冬奥会的辉煌。奥运会的圣火再一次在东方这片土地上点燃。四川成都的烟花,荧屏上的二十四节气,从“雨水”到“立春”落定。水墨幻化黄河之水天上来,引出冰雪五环的破冰而出。我在这冰雪的赛场上,看到了两个令我震撼的男孩:一个是喊出“我就是风暴”的羽生结弦,一个是平昌冬奥会上中国代表团的唯一一枚金牌获得者武大靖。     

征稿

从本期开始,增设"命题"栏目。简单点说,就是画框我们已经准备好了,看看你能描绘出怎样的精彩。征文题目为两个:1.青春的泡沫;2.橘子不是唯一的水果。即分别以它们为标题,写一篇2000字以内的文章,征稿期为一年。长年四季都是同样的标题该是多少单调多少枯燥多少乏味啊!不过,我们相信你的灵感和才情可以让一切变得不同。     

《新作文·初中版》2006年度热读调查颁奖

2006年悄然而去。当我回眸的时候,深情的记忆再一次将我们带回昨天。2006,我们一起走过,最后一声钟响承载了多少欢乐,多少祝福,多少喜悦。感谢你——我们亲爱的读者,是你们让《新作文》充满芬芳的味道!我们真诚地希望,这种在纸张上举行的颁奖,能够为你的2007带来更多的快乐!     

孩子喜欢教师仪表美

从工作实践中,我发觉幼儿对教师的衣着、仪表十分注意。记得去年冬天,我围了一条淡黄色的围巾来到教室,就听到几个幼儿在窃窃私语说:“王老师好漂亮呵!”由此可见,爱美之心,幼儿皆有之。仪表美并不是只反映在衣着上,它还应该包括一     

郑杰是谁？

郑杰是一个一头扎进人堆里就再也无法被辨认出来的普通人。对这一点，他非常清楚，清楚地知道至少在走上工作岗位之前，他绝对不是“一流人物”或“时代精英”。如果是，他不会考上海师大，如果是，他不会当老师。教师队伍中的绝大多数人，他们最终当起了老师，多少都有些无奈。假如上帝给郑杰再一次生命，凭着他在学业与考试方面浅陋的天赋，郑杰用以谋生的饭碗也绝不会比教师更值钱的。     

刘文科作品欣赏

<正>呵,其实,音乐就是我们心中血液拍岸的声音,她化作音符从一颗心飞翔到另外一颗心里,在那里滋生共振。音乐更多的时候是必弦的拨动,一颗心哭了,整个天全都湿淋淋的了。走过小雨淋漓的密林,浑身上下都湿得透透的啦!因此,当很多人还不识曲谱的时候,情调不同的歌声已经飞得满天都是了。诗言心声,音乐是飞翔的诗哟!那韵、那味、那调调的天籁之音,让多少人不饮自醉,醉亦知香呵……     

路(诗)

从办公室到课堂,不过百步长,但我觉得:世上的路再没有比这更阔更长!这条路,多少人从古走到今,把光明播向人间,越走越宽广;这条路,多少人从今天走向明天,把人们引向科学峰巅,智慧海洋。人民的教师啊一园丁,每天在这条路上来来往往,多少双展履已被磨破,两鬓青丝已变成白发秋霜。送走了多少绚丽的晚霞,迎来了多少美妙的晨光,培育了多少稚嫩的幼苗,浇出了满园桃李吐馨溢香。是啊!这是教师的自豪、骄傲,这是“园丁”的无尚荣光。这里,能摸到时代前进的脉搏,这里,能看到祖国美好的希望。从办公室到课堂,-这条路又宽又长,它是我们新长征的起跑线,它…     

聚焦课堂 关注学生——对有效教学课堂的聚焦和反思

"如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每一个教师和学生都面临的最大的潜在危险。"当把目光再一次投注到课堂上时,我们明确了     

青春不售修正液

如果你是学生,你用过修正液吧?如果你是老师,你见过修正液吧?如果你是家长,你为孩子买过修正液吧?相信我们大都用过它,它也的确为大家解了一时之需,可你是否想过,青春会不会销售修正液呢?青春,是一场美丽的太阳雨,花朵般的我们清新绚丽,小草般的我们充满生机;青春是一部恢弘的交响乐,诗一般和谐优美,歌一般嘹亮激越!青春,在生命的时空中,如朝霞初升,瑰丽多姿,色彩斑斓,耀眼炫目。青春,如同漫漫旅途,我们只能买到单程票,而且搭上了这班车,就不能再回头。不管有任何遗憾,也无法使青春之车调头。啊,青春,无法修正遗憾,青春根本不售修正液。青春…     

多彩青春——走过去,前边是个天

不管在这青春的季节遇到什么,或快乐或抑郁,我们还要走下去,因为我们有梦想——走过去,前边是个天!如果忧郁是蓝色的快乐是什么颜色如果寂寞是灰色的天空是什么颜色……多彩青春——走过去,前边是个天     

特殊战线上的“共和国卫士”——记全国教育系统劳动模范、汉寿县一中教师黄子才

夕阳。一对老人正沿着沅水大堤缓缓散步。满天晚霞,满江火红,映照着老人挺拔的身躯。“老黄,你的信念再一次被证实了,我们党又胜利了。”这是老伴的声音。“我还是句老话,共产党永远是伟大的党。”这是老黄的回答。老黄是谁?他,就是汉寿县第一中学的语文教师黄子才,一个在教育战线辛勤工作了三十九个春秋,始终对党、对社会主义、对教育事业抱着坚强政治信念的普通一“兵”。     

爱的收获

2005年12月17日,作为全国十佳班主任,我在北京受到隆重表彰。那激动、兴奋、喜悦、自豪之情,永远定格于这张照片,更定格在我的记忆之中!每次回想起来或者看到照片,我的心都久久不能平静!1987年7月,我师专毕业成为一名乡村教师。说心里话,当时也谈不上对教师这个职业有多么热爱,只是想:“自己从农村出来,谋个工作不容易。既然上了师范院校,毕业后就要好好教书!”1989年10月7日,我接手了仅有11位学生的“后进班”(留级生和复读生组成,开学仅一个月,已换两任班主任)。多少次苦口婆心地劝说,多少次不厌其烦地辅导,多少次风雨之夜走在家访路上……