民办本科高校二级教学管理的必要性及存在的问题

分析民办本科高校二级教学管理的特点和目前的现状,探讨民办本科高校院级教学管理存在的问题,把握民办本科高校办学特点及其快速发展对教学管理的要求,用教学管理理论指导教学改革实践。深刻理解民办本科高校二级教学管理的理论,为民办高校院级教学改革和建设提供对策,努力提高教学质量,培养合格的应用型人才。对于提高教学管理效率和民办本科高校在市场竞争中的办学能力,实现以质取胜和可持续发展,优化和创新教学管理模式对办好人民满意的民办本科高校具有重要意义。     

浅谈高校院级教学秘书队伍的素质和培养

在高校校、院、系三级结构和校院两级管理体制中,院级教学管理是学校教学管理的基础,院级教学秘书是学院教学管理的重要力量,在教学管理中起着纽带和桥梁作用。从院级教学管理的特点出发,针对院级教学秘书应具备的素质和培养提出几点建议。     

从自身实践谈高校院级教务员应具备的素质

高校院级教务管理是高校教学管理的基础和关键环节．院级教务员的管理素质和能力直接影响到教学工作的正常运行。作者从高校院级教务员的工作实践出发,探讨了院级教务员应具备的道德素质、业务素质、心理素质和创新素质等问题。     

院级课程教学质量全过程监控管理信息系统的建设与应用

课程教学质量监控管理是教学管理的重要组成部分,建设和应用行之有效的课程教学质量监控管理信息系统,对提高教学质量,保证教学过程的顺利进行,规范教学管理有着重要意义,该文着重从院级课程教学质量全过程监控管理信息系统建设的内容、具体实施、应用情况做了探讨。     

院级教学信息"自助式"管理的设计

学院是高校基层教学单位,院级教学管理直接服务于教师和学生,发挥着学校与教师和学生信息传递的枢纽作用.院级教学管理网络化建设的研究甚少,随着高校教学管理信息化的深入推行,院级教学管理信息化也将不断发展.本文结合工作实际对院级"自助式"教学管理的构建和发展进行了探讨.     

二级管理模式下高职院校优化系部教学管理的路径

优化系部教学管理是高职院校全面实施二级教学管理的重要环节,应主要从转变管理观念,明确院级管理职责和系级管理职责,健全教学管理制度,加强教学管理团队建设和专任教师团队建设等四方面来进行。     

高校院级科研平台的开放创新管理初探

高校院级科研平台是提高我国科技创新能力的重要战略资源,也是高校建设世界一流研究性大学的必备条件。高校院级科研平台的可持续发展是管理中的突出问题。本文将经典的现代管理理论与科研平台的开放创新管理实践相结合,提出了科研平台可持续发展过程中的管理理念、人员管理、运行经费、管理措施等实际问题的解决办法,并对高校科研平台的开放创新管理进行了探索和实践。     

教务干事做好院级教学管理工作的五要素

教务干事是协助院领导做好院级教学管理工作的专职管理人员。他的工作好坏,直接影响学院教学管理工作质量。本文从五个方面论述了教务干事怎样才能做好院级的教学管理工作。     

对当前高校二级学院教学管理模式的反思与构建

随着世界经济多元化的发展趋势,现代社会对于人才的需求也随之变化,迫切要求现行教学的管理模式进行改革,创建新的适应现代教学的管理模式已成为当今热门课题。创建怎样的教学管理模式能使教育和教学管理达成和谐发展已成为教学改革的目标。而强化高校院级教学管理,重新调整配置有限的教学资源等话题受到越来越多的关注。因此,笔者在分析当前院级教学管理模式的现状及其存在问题的基础上,提出了构建“以院为本”的院级教学管理模式。     

论项目管理法在高职课题管理中的应用

科研课题是高职院校教师开展科研的主要客体,也是高校教师提高科研能力和水平的平台,更能够极大地促进多出成果、早出成果、出好成果。院级科研课题管理是科研管理的重要组成部分,是科研管理的中心工作之一,为了更加有效地对院级课题进行管理,促进院级立项课题优秀成果的产出,可将管理学中项目管理法运用到院级课题管理之中。     

构建院级教学质量监控体系的探索与实践

院级教学质量监控体系的完善和发展对学校教学管理质量有着举足轻重的影响。本文尝试通过引用全面的质量管理理论,即从全员、全过程、全方位三个层面入手,通过建立教学质量监控保障、教学监控实施及教学评价三个系统,构建院级教学质量监控体系。这一体系的推广有利于教学质量和学生素质的提高以及学科的发展,因此具有非常深远的意义。     

关于提高院级教务管理工作质量和效率的探讨

高校教务管理是学校教学管理的核心和基础,在校院二级管理制度下,通过分析院级教务管理工作中存在的问题,依据分析结果得出必须要在思想素质、业务素质和创新能力方面提高院级教务管理人员的素质才能提高质量与效率,最后依据结果建立了过程管理、督导和培训激励等三种机制,来有效的提高教务管理工作的质量.     

高校二级学院院级教学管理模式的研究

随着教育事业的不断发展,高校管理模式日渐先进科学,不少院校基于教学管理现状采用院校二级教学管理模式,不仅创新了教学管理体系,还增添了高校的办学活力。新时期,高校要立足发展需求,逐步完善二级院校教学管理各职位的责任,推行二级教学管理体制,以此提高高校的办学水准和教学质量。本文阐述了高校二级学院院级管理的重要性,指出在进行二级学院教学管理时需要遵循的原则,最后提出行之有效的二级学院教学管理对策。     

基于Web的院级科研成果管理信息系统设计与实现

在高校校园信息化建设日渐成熟的背景下,研究设计用以提高高校科研管理水平和效率的科研成果管理信息系统是一项有意义的工作。因此,以高校院级单位为实验对象,以Visual Studio2008为开发平台,运用ASP.NET技术,以SQL Server 2005为后台数据库,采用C#开发语言,研究设计了基于Web的院级科研成果管理系统。系统主要实现了对各类科研成果信息的查询、数据管理和科研成果统计分析等功能,以此提高院级科研成果管理效果。     

高职实践教学信息化管理平台构建的思考

现代信息技术是提高实践教学质量和管理水平的重要手段。随着信息技术渗入到教学管理的各个方面,实践教学管理的信息化建设已经成为教学管理改革一个新的突破口。本文介绍了构建实践教学信息化管理平台的意义,分析了当前我国高职院校实践教学管理信息化建设的目标,提出了实践教学信息化管理平台构建的初步设想。     

天津市第一商业学校基于信息化教学平台的课程教学管理实践

天津市第一商业学校在多年规范化管理的基础上,引入教学诊断与改进管理理念,逐步形成了“一化四链”教学管理模式,即以信息化专业管理平台、信息化课程运行管理平台、信息化课程教学平台为技术支撑,以课程教学管理目标链、课程建设实施标准链、课程教学管理执行链、课程教学实施数据链为管理载体,实现课程建设、教学运行、课程实施、课程改进的全流程运行和质量管理。     

教学管理信息化建设的问题分析及策略

教学和教学管理是学校的中心工作。教学管理信息化是学校管理现代化的核心部分。教学管理信息化建设是一个既具有现实性,又带有超前性、开拓性的课题,对提高教学管理效率和管理质量,实现对学生和社会的优质服务,具有十分重要的意义     

构建实验教学平台,培养学生创新精神和实践能力

教学实验的管理和建设在高素质人才的培养中发挥着重要的作用，本文探讨了构建院级教学实验平台对培养学生的创新精神和实践能力的重要意义，并从教育思想、教育观念的转变出发，提出了在实验平台管理和实验教学改革中的指导思想和原则。     

网络教学管理平台系统设计

针对教学管理具有繁杂冗余的特点,探讨了基于网络实现的教学管理平台系统。对系统进行了性能需求和数据需求的分析,在此基础上重点分析研究了网络教学管理平台系统的设计与实现,给出了系统的功能模块设计方案和系统体系结构设计方案,并重点结合实际应用给出了数据库系统的表单设计,对于进一步提高网络技术在教学管理中的实际应用具有较好的指导和借鉴意义。     

基于云桌面的实验室虚拟化管理与应用

该文针对实验室建设和管理过程中面临的问题,结合学校现有的实验教学环境和教学模式,设计了一套完整的实验室云桌面虚拟化管理平台。通过实际部署和在线监控,进一步验证云桌面平台不仅提供个性化桌面服务,实现资源统一管理,而且可以增强学生学习主动性,提高教学管理水平,具有较高的实验教学应用价值。