河南省本科高师院校图书馆科研群体发表论文的计量分析

运用文献计量学的方法,对1999～2008年河南省本科高师院校图书馆科研人员发表的1423篇期刊论文,用年代分布,核心作者,核心期刊发文,高频被引论文、h指数等指标进行计量分析,反映出河南省本科高师院校图书馆的科研实力和学术水平.     

新建本科院校科研论文质量问题及对策——以衡水学院为例

近年来新建本科院校科研论文数量出现了激增现象,需要给予冷静反思。以衡水学院为个案,通过检索近7年的科研论文发现,其论文数量比升本之初年均递增37%。其中,核心期刊增长8倍,并在同类院校呈现趋近态势。存在的主要问题有理科核心期刊论文数量远大于文科,论文发表期刊相对集中,论文的被引率较低等。因此,制定相对均衡的科研政策,加强科研论文的指导培训力度,注重论文的实际效用是解决问题的必要措施,从而使新建本科院校科研工作健康发展。     

新建本科院校科研文献计量分析——以山东省7所地方新建本科院校为例

以CNKI的中国学术期刊网络出版总库和中国引文数据库为信息源,采用文献计量学方法,选取山东省7所新建本科院校在升本之后的2008~2014年间国内发表的核心期刊论文,进行发表时间、著者、期刊和被引统计分析,再通过与6所对比高校进行发表论文数量和质量的比较分析,揭示新建本科院校的科研现状。     

高职院校论文产出分析——以北京工业职业技术学院为例

以中国知网2006～2010年北京工业职业技术学院论文产出为数据源,对高职院校论文产出的数量、第一作者论文数、核心期刊论文数、论文研究层次、学科分布及被引频次进行统计分析,得出当前高职院校论文产出在数量与质量方面存在的问题。认为要提高高职院校的科研产出需要建立数量与质量并重的科研激励与考核机制;尽管高职院校科研定位应以应用研究及科技服务与成果转化为主,但为保证科研的可持续发展能力,在研究层次上还需开展必要的基础及应用基础研究。通过实例分析,对高职院校科研发展及管理提供了数据支持。     

广播电视大学教师发表期刊论文的现状调查与分析

1999年,中央电大启动开放教育试点工作,迄今已整整10年。10年来,不但电大系统的办学规模达到了空前水平,教师的科研能力水平也不断得到提升。为了解开放教育10年来电大系统教师的科研工作的开展情况,本文以电大系统的教师在1999年至2008年所发表的期刊论文为研究对象,对这些期刊论文从数量、质量、地域分布、期刊分布等方面进行调查和分析。研究结果表明,电大系统教师年发表论文数量呈快速上升趋势,但参与科研的教师比例很低,年人均发表论文数为0．1篇,不同地区所发表的论文总数差别较大;电大系统教师发表论文时投稿对象以电大系统主办的期刊为主,所发表的论文中核心期刊论文占总论文数的16％,以教育学领域核心期刊论文为主。     

2010年度全国广播电视大学研究成果调查与分析

采用文献计量法和智能文本处理技术,以2010年度全国广播电视大学教师发表的期刊论文为研究样本,开展2010年度全国广播电视大学研究成果调查研究,包括各地电大发表论文数量统计、主要研究人员及发表论文数量统计、刊载论文的常见期刊分析以及核心期刊论文分析等。调查结果在一定程度上展现了2010年度全国广播电视大学研究成果现状,为读者了解年度进展提供方便。     

高校人文社科科研绩效评价方式的科学性探讨

当前,评价高校人文社科教师的科研水平采取了"一刀切"的方式,主要是看论文发表在核心期刊的数量,获得科研经费的数量,获奖项目的级别和数量。这样的科研绩效评价标准使高校教师陷入到论文和科研经费"GDP崇拜"的旋涡之中。改革目前高校人文社科科研绩效评价标准和方式的对策是:强化质量指标,淡化数量指标;建立独立的学术组织,推进学术自评自律;取消期刊等级制,建立文章同行评价机制;学校每年召开各种类型的学术交流会,让教师介绍自己的研究成果。     

教授风采

张翠华教授,1964年生,1991年河北师范大学化学系硕士研究生毕业。主讲化学工艺学、环境科学概论、环境评价等专业课程。发表论文近30篇,其中全国中文核心期刊论文9篇,论文《我国应加速有机电合成工业的发展》被EI索引。主持并完成中国教育学会“十一五”规划课题“高等师范院校环境教育课程研究”,主研并完成河北省高等教育教学改革立项课题等省级课题多项,主研课题“中学化学教学论课程改革研究”获河北省优秀教学成果三等奖。     

改革开放以来我国成人教育理论研究状况述评——基于中国知网相关文献的量化分析北大核心

基于1978~2017年中国知网有关我国成人教育理论研究的期刊论文,展示了我国在这一研究领域八个方面的情况:论文数量的年度分布、论文选题的主题分布、研究新主题和研究热点分析、论文发文量的地区机构分布、核心作者及所在机构分布、被引频次前5位和下载频次前10位的论文分布和论文发文量居前10位的期刊分布、期刊论文来源类别、论文所涉研究基金资助状况。探讨了改革开放以来我国成人教育理论问题的研究格局和态势,并在此基础上提出若干结论和建议。     

对1995年度我国体育核心期刊论文主题的分析与研究

本文运用统计分检法对1995年度我国体有核心期刊、计13种74期所刊载的论文主题分布进行了初步调查和统计分析，较客观地揭示了我国体育核心期刊论文的优势、特点、不足和发展趋势，以期对今后人们在研究内容、研究方向有所借鉴和参考。1995年度体育核心期刊论文共计1462篇（见论文主题分布表）所涉及的学科主题相当广泛，现归纳如下：（一）运动训练学类：研究内容包括各项运动的训练目的、任务、原则和方法；心理、技战术训练；运动负荷与恢复以及运动选材等。该主题涉及面较广，是我国体育运动走向世界的前沿课题，也是科研人员研究的核心…