欧洲国家对美国早期职业教育的影响

美国早期的职业教育受欧洲各国的影响很大,其中英国的学徒制,瑞士的裴斯泰洛齐教育学说,俄国的手工训练等,对美国早期职业教育的发展产生了重要影响.     

美国职业教育运行框架与内生诉求——《加强21世纪生涯与技术教育法案》透视

职业教育是美国教育系统的重要组成部分,是推动美国经济发展的坚实力量。为全方位升级生涯与技术教育系统并提升其质量,在经济因素、教育因素、社会因素、政治因素等综合影响下,美国于2018年7月颁布《加强21世纪生涯与技术教育法案》,主要以特殊人群、面向就业、绩效问责、简政放权等内容为运行框架展开了美国生涯与技术教育腾飞的宏伟蓝图。新法案呈现出以实现所有学生的成功为根本、以就业为导向加强与企业合作、以科学的治理模式激发生涯与技术教育发展活力、以法律"组合拳"推动生涯与技术教育发展的内生取向。     

美国职业教育的法制化及对我国的启示

美国是世界上科技最发达的国家，科技的发达带动了社会各个方面的飞速发展。在科技的发展中，职业教育的功劳不可磨灭。同时美国又是法制的国家，职业教育的法案像一根指挥棒，对职业教育的发展起着指导性作用。回顾美国职业教育法制化制度形成、完善的历程有助于我国在职业教育上少走弯路，加快我国职业教育发展的进程。     

美国职业教育项目评估体系构建举措与启示

美国作为世界经济第一强国,职业教育历史悠久而且发展体系健全。美国高度重视职业教育项目的评估,通过立法强化评估的地位,并将评估与问责结合。联邦政府各部门、各州/地方政府、各院校和各类组织相互协调,制定评估指标与标准,尝试多样化的评估模型与方法,共同推进职业教育评估工作的开展。借鉴美国经验,我国应该从强化立法评估的法律地位、建立动态评价指标、实施多维度分类评估、搭建职业教育大数据系统等四个方面做好职业教育的评估工作。     

美国企业为受职业教育的群体提供帮助

美国作为当今世界超一流的经济强国，近现代历史上一直十分重视并实施过许多职业教育模式，如企业为受职业教育的群体提供岗位。就是一种经多年实践证明的职业教育成功的主要模式之一。     

美国职业教育立法的演变及其启示

美国是个联邦制国家,有联邦立法和州立法两种。而美国的联邦立法在美国的职业教育的发展当中起到关键作用。美国的职业教育直至今天,在世界上依然是最成功的模式之一。所以探讨美国的联邦职业教育立法就显得尤为重要。从纵深的历史角度来看,美国的联邦教育法的每一次制定都有其实际的社会背景,而观念的更新促使联邦政府通过对现实的立法。美国的职业教育法对于美国的整个教育系统的形成和发展的作用也不容低估。     

美国生涯教育发展及对我国职业教育的启示

美国生涯教育对我国职业教育有诸多启示,一是要树立以生涯发展和规划为核心的教育观念,二是在我国职业教育中要建立紧密联系的生涯教育系统,三是要加强生涯教育师资队伍的培训,四是要注重实现职业教育的终身化发展。     

以学生生涯发展为导向的美国职业教育

美国职业教育近几年发展势头强劲,尤其是对学生生涯发展更为重视。生涯教育的理念与职业教育的精神一致,生涯教育最主要是植根于一个重要原则：课程的衔接与统合。借鉴美国的经验,我国应重视学生生涯发展辅导,调整中等职业教育的发展方向,发挥高职教育的生涯准备功能,促进普通大学与职业院校的统整、合流,建构以雇用为本位的职业教育机制。     

几个重大法令对美国职业教育发展进程的影响

美国职业教育发展的过程就是美国联邦政府通过立法手段干预各州职业教育发展的历史。从十九世纪六十年代以来，美国联邦政府颁布了《莫雷尔法案》、《斯密斯-休斯法案》、《退伍士兵权利法案》、《国防教育法》和《职业教育法》等一系列教育法令，这些法案奠定了美国职业教育改革与发展的法律基础，为美国职业教育的改革与发展提出了明确具体的要求，有力地推动了美国各州职业教育的改革与发展进程。     

对欧洲职业教育学分转移的认识

欧洲职业教育的学分转移(ECVET)是职业教育在欧洲发展过程中的一个重要里程碑,它更侧重于转移功能.其思想假设于:对能力的共同认可,对在其他国家获得的能力是可以被认可的、评估的,并可以和本国的能力结合在一起的,不同国家间的不同职业教育在学分为参考的思想下具有等同的性质;职业教育的复杂性同时导致了这种学分转移体制面临着多方面、多层次的挑战.     

19世纪末美国公立学校手工教育向职业教育的转型

基于欧美手工教育理论与实践的基础以及美国社会转型和教育发展对其内在需求的背景,19世纪末手工教育被大量引入美国公立教育系统,但由于手工教育内在逻辑的局限性及其内容上与工业化现实的脱离,导致手工教育逐渐向职业教育转型,这一历史过程对我国职业教育发展具有借鉴意义。     

16-19世纪澳门黑人社群研究

16-19世纪,澳门生活着大量的黑人。虽然这些黑人在澳门社会中地位低下,却充当着士兵、护卫、家仆等不同的社会角色,他们在澳门整个城市发展过程中起着重要的作用。到了清代中叶,由于澳门经济的衰退、葡萄牙奴隶贸易的衰落、澳门当地黑人婚姻问题较难解决以及逃奴现象严重等经济、政治方面的原因,致使澳门黑人的数量不断减少。作为澳门社会中的一个特殊群体,黑人在澳门社会中并没有完全消失;他们逐渐融入了澳门社会,而且在澳门社会中一直具有着重要的作用和不可替代的地位。     

自然法理论在18—19世纪的失落

自然法理论在18—19世纪的失落主要体现在三个方面：一是卢梭、黑格尔、休谟和边沁等人对自然法推理论证体系的否定;二是奥斯丁和萨维尼等人对自然法法律理论的否定;三是休谟和孔德等人对自然法理性哲学观的否定。在近代思想家批判自然法理论的过程中,不仅在近代资产阶级革命中发挥了巨大影响的自然法政治理论几乎被全盘否定,甚至连自然法观念本身也被一起抛弃了。     

英国17-18世纪的福利救济立法及其社会经济价值

英国17、18世纪的济贫法继承了伊丽莎白济贫法的征税、救济、就业的基本原则。《居住法》的实施突出了对贫民自由流动的限制，尽管其目的在于安定与救济，但从经济上讲却不利于劳动力资源的合理配置，18世纪后半期因失业而陷入贫困的人口比例大为增加。“吉尔伯特法”授权各教区建立联合济贫区和济贫院，以规范全国的济贫工作，1795年出台的斯频汉姆兰制度主旨在于根据粮食价格来补贴贫困劳工的工资，较好地适应了当时的经济形势，因而被广泛采纳，福利救济实质上意味着一种收入再分配政策，对经济增长有着不可忽视的作用。     

对中国近代教会教育的认识

从明末清初,即有洋人来华传教,而传教的最佳途径就是办学校.清末,列强们的枪炮打开了国门,大批传教士也随即而来,并在华大规模办学传教,体系亦日益完善,形成了小学、中学、大学的完整的教育体系.这在客观上为中国近代培养了一批具有西方现代科技理念的人才.但由于我们受到一些传统观点的影响,并没有对它给予充分的重视.因此,重新认识教会教育对中国近代教育发展的影响是十分必要的.     

十八至十九世纪西方职业生涯思想述评

十八至十九世纪西方职业生涯思想丰富,体现在众多个学科的学者思想中。其中在经济学家的思想里体现在分工理论和简单劳动与复杂劳动的划分上,在社会学家体现在职业社会学上,在哲学及政治学家体现在职业选择、职业兴趣、分工等问题上,在早期管理学家则表现出明显的反职业生涯思想倾向。这些是现代西方职业生涯思想理论的重要渊源。     

An Epistemological Approach to French Syllabi on Human Origins during the 19th and 20th Centuries

This study focuses on how human origins were taught in the French Natural Sciences syllabuses of the 19th and 20th centuries. We evaluate the interval between the publication of scientific concepts and their emergence in syllabuses, i.e., didactic transposition delay (DTD), to determine how long it took for scientific findings pertaining to our topic to be introduced in teaching. Conceptions were categorised into four successive periods, each of which lasted approximately half a century. We showed that the DTD on human origins was influenced in each period by the conceptions of the curriculum developers, by the educational system and, more generally, by the socio-political context.     

社会性别理论与18-19世纪英国妇女的社会地位

依据女性主义关于“社会性别”的理论,西方学者突破、超越旧有的研究范式,围绕着英国工业化进程的多样性和劳动按性别分工的差异性以及家庭、中产阶级两分领域和妇女社会地位变迁的关系问题等展开了讨论,鼻亨翟刻认识英国工业革命时期社会变革的复杂性以及社会性别在社会中的运行态势,使我们更为全面地理解女性在英国工业化时期的能动作用和社会地位。     

试论10-13世纪西欧修道院经济繁荣的影响

10—13世纪,西欧修道院经济的繁荣促进商品经济的发展、城市的兴起和文化教育的进步,为西欧经济和文化复兴及社会稳定作出贡献。为争夺教会财富,政教之争加剧;经济实力的膨胀提高了修土的政治地位,对西欧政治制度的发展产生深远影响;财富的迅速增长加速了隐修运动走向没落的步伐。