通用CSCW平台设计的分析

计算机辅助协同工作(CSCW)的出现,反映了人们对计算机功能需求的改变,即希望计算机从传统的解决计算问题发展为辅助用户的交互活动。然后对通用CSCW平台这一概念进行导入,并对其需求进行了细致而系统的分析。     

最优预售机票策略的可视化实验开发

系统地研究了飞机票预订策略问题的数学模型,在Visual J++6.0环境下利用Java Applet嵌入网页技术,实现该问题的网上可视化.用户通过可视化界面,输入相应的参数,经系统计算后,就可输出最优机票预订数量,并以二维图形的方式显示计算结果,为学习者提供了具有可视化和交互性功能的学习平台.     

网络“译审模式”下的交互式翻译教学实验

交互式翻译教学理念逐渐被越来越多的人所熟知,但是关于网络"译审模式"下的交互式翻译教学实验研究却比较少。根据研究显示,采用网络"译审模式"能够实现多环节的异步交互,提高翻译的实训交互数量,确保交互式翻译教学的有效性和充分性。笔者将以具体的实验及结果分析网络"译审模式"下交互式翻译教学的所取得的成效。     

大学英语阅读教学中的翻转课堂研究

翻转课堂模式(FCM)是现代教育技术的教学新范式,这一教学新范式过程系统要素包含教学任务和目标、教学微视频和信息交互平台、自主学习和协作学习、课堂问题解决和教学评估与反思。大学非英语专业学生有必要阅读难度适中、具有人文功能性的英文小说,教师可以通过翻转阅读教学模式让学生获得自主学习和协作学习的趣味体验,在信息交互平台和课堂交互中对阅读文本进行一定的学习探索。     

交互设计的发展现状与趋势

随着我国经济社会的进一步发展,交互设计与我们的日常生活联系越来越紧密。了解交互设计的发展现状与趋势,有助于我们对交互设计的研究。设定典型环境针对典型用户群体的用户体验研究是今后交互设计研究的热点之一。     

疫情状态下汉语网络直播教学模式现状与分析

本文通过调查疫情状态下网络汉语直播教学模式的现状,发现直播教学模式受网络影响较大,学习者在这种模式下缺少监督,比较自由,学习持久性弱,易受周围环境的影响;在教学中师生交互形式单一,生生之间交互较少,缺少现场感,无法达到课堂教学的教学效果;在考试中存在不真实的情况,同时教师在这种模式下的工作量比较大.在此基础上,本文提出了针对上述问题的几点思考与建议,希望能尽可能地缩小与课堂教学的差距,提高教学效果.     

基于调和均值公平的多小区干扰协调功率分配算法

针对正交频分多址无线蜂窝系统下行链路,提出一种基于用户速率调和均值公平的多小区干扰协调功率分配算法.为了优先减轻小区边缘用户的同频干扰,把多小区功率分配问题建模为一个以用户速率调和均值公平为目标的非凸优化问题,并提出一种迭代算法求其接近最优解.该算法需要相邻的基站通过交互干扰信息进行相互协作.仿真结果表明,该算法在保证小区中心用户有较高通信速率的同时,极大提升了小区边缘用户的通信速率.     

发挥教育技术优势 深化学校教育改革

教育信息化的今天,多媒体技术、计算机交互网络、智能化教师系统等高科技成果不断介入教育领域,旧的教育模式将逐步淘汰,旧的教学思想和与之相适应的教学环境越来越显示出其固有的局限性。我们有必要深入研究现代教育技术应用的有关认识问题,以形成科学的现代教育技术观念,正确认识现代教育技术的价值,发挥现代教育技术的作用。     

XML和移动Agent技术在用户交互中的作用

电子商务、虚拟企业要求合作、分布计算、跨平台信息共享。移动Agent满足Internet应用程序移动性和开放性的要求,XML则是Internet数据描述的标准,保证异构环境下的高度互操作性。XML和移动Agent技术对移动计算中的用户交互提供了最好的支持。本文提出了应用XML和移动Agent实现的用户交互模型。     

浅谈如何减轻交互设计中的认知负荷

文章简要介绍了认知负荷及交互设计的概念,然后从交互设计的角度分析产生认知负荷的主要原因并提出了相应的设计策略,以期减轻产品的过量信息带给用户的负担,使用户更合理地支配认知资源,从而更便捷地使用产品。