大学生回乡创业求发展

当年大学毕业的李海又回到生他养他的海甸村,乡亲众邻们十分纳闷,这后生好不容易才跃出“农门”,怎么不留在城里工作,偏偏要回到这穷山沟里来,还说要搞什么旅游开发。     

大学生自主创业需要政策扶持

大学生作为未来的社会建设者,在建设创新型国家的过程中具有神圣而不可推卸的责任.在就业形势日益严峻的今天,自主创业已成为大学生解决就业问题的一条重要途径,自主创业不仅能够解决自身的就业问题,还可以为社会创造更多的就业机会.然而自主创业并不是大学生就业的首选,如何才能支持大学生自主创业,以创业带动就业,已成为国家解决大学生就业问题的一条必要途径.     

大余县扶持80后大学毕业生回乡创业

近年来,为了让大学毕业生返乡创业有底气,江西省大余县劳动就业部门竭诚为他们提供创业服务。该县为大学毕业生创业者提供全方位、多层次、一条龙的综合服务,提高创办企业和创办项鞫的成功率。依托创业孵化基地平台,将纳入创业政策扶持范围,在税费减免、金融信贷、政策扶持、创业服务等方面予以支持;对有创业意愿的大学毕业生实行小额贷款与创业培训有机结合起来,从参加培训、推选项目、开业指导到提供贷款扶持、落舞税费减免、后续服务等环节上实现一条龙全方位服务,形成“小额贷款＋创业培训”的联动机制。     

大学生就业与创业的探讨

大学生就业是国内各高校关心的问题,如何把大学生毕业和就业相结合,特别是在大学时给他们更多的自主创业的政策,相信大学生们就业的前景更美好。     

大学毕业生回乡创业的问题及对策

大学毕业生回乡创业已经成为当下社会普遍关注的热点。它不仅能解决当前大学生就业难的问题,也能促进我国农村经济的发展。但目前大学毕业生回乡创业却存在着传统观念的束缚、创业政策和资金落实不到位、大学生创业能力欠缺等诸多问题。为了鼓励大学毕业生回乡创业,应通过营造大学毕业生回乡创业的人文环境、落实创业优惠政策及拓宽融资渠道、加强高校创业教育、搭建大学生回乡创业实践培训平台等吸引、扶持和指导大学毕业生回乡创业的社会联动机制。     

推进高校大学生就业创业教育的可行性方法研究

随着高等教育的扩招,大学毕业生人数急剧膨胀,全球性经济危机的爆发更是给大学生就业创业雪上加霜。如何引导毕业生顺利就业,培养毕业生就业创业的能力,是高等院校所不能忽视的重要课题。本文从多个角度分析了高校大学生就业难、创业难的原因,并提出了推进高校大学生就业创业教育的可行性方法。     

女大学生创业扶持行动暨女大学生创业季启动

由全国妇联、教育部、人力资源和社会保障部、中国女企业家协会共同主办的女大学生创业扶持行动暨女大学生创业季9月29日在京启动。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立出席启动仪式并为5所高校创业代表颁发女大学生创业扶持资金,全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记宋秀岩致辞,人社部副部长信长星,教育部党组成员     

大学生自主创业扶持工作的探讨

为响应大众创业、万众创新政策的要求,化解大学生就业压力,高等院校与政府部门推出系列扶持大学生自主创业的具体措施,以创业带动就业,在创业难点突破、能力提升、活力激发等方面取得较好成效,但也不可否认在实践中仍存有落实成效有待加强、专业服务尚显不足、瓶颈问题还未突破等问题,亟需坚持扶持与引导并举、开放与集聚兼顾、放权与监管同步等原则,保护和激发大学生创业热情,营造鼓励支持自主创业的良好环境,推动更多大学生投身创业,走向成功,实现自己梦想.     

浅析公共关系学课程在大学生创业素质培养中的价值

公共关系学是一门以公共关系活动规律为研究对象的综合性的应用学科。开设公共关系学课程,对提高大学生的社会适应能力和竞争能力非常有帮助。尤其在大学生创业方面,公关意识、公关知识和公关能力的作用都很关键。因此,在公共关系学课程教学中培养大学生的创业素质,具有较高的实践意义。     

孝感市完善以创业促就业机制的探讨

近年来,孝感市在以创业促就业方面取得了较好成绩,但还存在创业观念不强、政策宣传不够、部门服务创业缺乏整体联动、创业培训效果不理想等问题。为此,必须完善政府责任、政策优惠、创业培训、公共服务和创业宣传这五大机制,真正实现以创业促进就业。     

基于瓶颈制约下的大学生创业模式探析

当前的金融危机导致越来越多的大学生步入就业"新盲流"行列。我国大学生创业经历了20多年的发展历程,创业模式也在不断地丰富,每种创业模式形成了各自的特点,但创业模式存在着创业主体思维、背景、能力等方面的制约因素。大学生必须注意创业模式的选择和创业能力的培养。     

浅谈高职学生创业的瓶颈与对策

面对越发严峻的就业形势,引导大学生创业是解决大学生就业难问题的重要途径。而高职院校的学生与其创业的方式有其自身的特点,针对高职学生在创业中遇到的瓶颈和问题,可以通过加强学生创业的资助、加强创业品牌效益建设、进行创业指导、引导学生西部创业、整合创业资源等途径,帮扶和支持高职学生创业,从而促进高职学生成功创业。     

高校创业教育与专业教育融合支持政策探究

高校专创融合支持政策是在全球科技快速发展、国内广泛开展“双创”和毕业生求职压力加大的时代背景下提出的。高校普遍存在对政策理念认识不深、课程缺乏系统性和规范性、师资力量匮乏等问题。建议加快专创融合教育政策评估指标体系建设,转变人才培养模式,全方位打造专创融合教育政策支撑体系。     

知识失业境遇下大学生创业教育模式探微

近年来,随着我国高校招生规模的扩大以及毕业生就业制度的改革,大学生就业形势变得越来越严峻,“知识失业”成为我国一种新的失业现象。这种境遇下,在高校开展创业教育更具有现实意义。     

农民工回乡创业存在的问题及对策研究

本文分析了农民工回乡创业存在的主要问题：创业资金不足、创业环境缺乏公平、创业者素质有待提高、回乡创业投资盲目性大、回乡创业缺乏人才支撑等问题。重点提出了拓宽创业资金融资渠道、营造创业政策服务环境、构建创业人才培训模式、加强创业市场信息引导、建立农民工创业协会等对策措施,希望能促进农民工回乡创办的企业得到可持续的发展。     

乡村振兴战略下大学生返乡创业有效策略研究

随着乡村振兴战略的不断深化推进,广大乡村对现代化人才产生了强烈需求,如何通过切实可行的方法与政策,吸引广大大学生返乡创业成为乡村振兴实践中焦点课题之一。基于此,文章首先介绍了乡村振兴战略的内涵,分析了大学生返乡创业的多项影响因素,并结合相关实践经验,分别从增强创业意愿、提升创业能力等多个角度与方面,提出了乡村振兴战略下大学生返乡创业的有效策略。     

日本大学生就业创业模式在杭州高校的引入及其建构

大学生就业创业问题是世界各国共同关注的热点。日本为应对大学生就业问题、提高企业的雇佣能力,制定了全面的就业促进政策,实施了诸多积极有效的措施,取得了非常显著的成果,对杭州大学生的就业创业有非常好的借鉴作用。日本的大学生就业创业模式,从政府和经济团体的资助策略、职业教育的开展、创业教育的推进三个方面,对杭州高校的引入与建构有积极的意义。     

试论施莱彻尔在希特勒上台过程中的作用

施莱彻尔在希特勒上台过程中起了十分关键的作用。由于他的引荐,希特勒得以接近德国掌权阶层;由于他的帮助,纳粹党摆脱了受歧视的窘况。这就提高了希特勒及其政党的地位,壮大了希特勒及其政党的实力,膨胀了希特勒执掌全部权力的野心,使希特勒在夺权活动中处于十分有利的地位。