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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
作为一个拥有五千年文明史的伟大民族来说,中华民族的传统文化不仅是我们值得骄傲的民族瑰宝,并且对全世界的发展具有深远的影响。而初中语文是与我国传统文化联系最为紧密的一门学科。在当前教育改革的新形势下,教育部门致力于在初中语文教学中融入中国传统文化的教学,不仅可以有效加深学生对传统文化的认知,丰富他们自身的精神素养,还可以有效地进行文化交流,培养学生的爱国情怀。对初中语文教学中传统文化的有效渗透进行研究,并提出了相关的渗透策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
初中语文的学习对于学生来讲至关重要,它将对学生今后的学习起到承上启下的作用。我国五千年的传统优秀文化中包含了大量的人生哲理以及爱国主义,因此对初中生的教育而言是极为丰富的。将传统文化融入初中语文教学中,能够帮助学生树立良好的人生价值观以及核心价值观,从而深刻体会到我国博大精深的优秀文化,使其在传承方面发挥作用。 相似文献
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我国经过几千年历史文化的沉淀,创造了非常丰富的传统文化,包括精神文化以及物质文化,不仅具有丰富的内涵,更具有多种表现形式。在初中语文教学中融入传统文化,将两者结合起来灵活运用,可有效提高初中语文教学效率,有效传承与发扬我国优秀的传统文化。一、基于教学要求,拓展语文学习文化背景将传统文化与初中语文教学相融合,需要以教学要求为基础,并在此基础上加以延伸。 相似文献
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马全海 《读与写:教育教学刊》2022,(8)
初中阶段是学生学习发展的转折点,只有打好语文基础,才能够为学生的后续学习和发展奠定扎实的基础。通过传统文化在初中语文教育教学中的渗透,能够更好地激发学生对语文知识学习的兴趣,构建相对完善的知识体系。本文重点阐述初中语文教学中传统文化渗透的相关策略,进而更好地优化教育教学效果。 相似文献
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语文是一门综合性较强的学科,其中不仅包含着大量的文化知识,也具有丰富的情感及思想,能够帮助学生陶冶情操,促进学生形成良好的价值观念。将传统文化与初中语文教学相融合,有利于促进素质教育的开展,实现对学生语文素养和道德品质的培养,为学生的健康发展奠定良好基础。为实现传统文化与初中语文教学的有效融合,本文就针对传统文化在初中语文教学中的重要意义进行分析,探究初中语文教学中传统文化的运用策略,希望能为初中语文教师提供一些有效的参考依据。 相似文献
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中华优秀传统文化经过五千年的凝练和积淀,不但是驱动中华民族昂扬进取的不竭动力,也富有浓郁的民族特色和深广的文化底蕴。在初中语文教学中渗透传统文化,既可以完善学生的德育修养和人文素养,也能不断夯实中国特色社会主义的思想道德根基,是加快语文教育体系改革以及社会发展步伐的必要举措。文章主要探究了初中语文教学中传统文化的渗透策略,希望可以为广大教学人员提供有价值的参考信息。 相似文献
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中国优秀传统文化是我国各族人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族宝贵的精神财富。从学校教育入手、以语文课堂为平台,搭建传统文化学习的桥梁,促进传统文化的学习和传播。结合教学实践,分析对初中生渗透传统文化的意义,提出以学习氛围创设为基础、以教师教育理念为保障、以语文教材为载体、以多媒体学习为助推、以课外阅读为补充等有效的学习策略。 相似文献
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本文立足于当前我国初中语文教学中渗透传统文化的实际情况,简略阐述了其在实施阶段所面临的普遍性问题,介绍了问题产生的原因,并从提高意识水平,转变教学观念;创新渗透方法,促进知识内化以及基于教材内容,延伸课外知识几方面着手对初中语文教学中传统文化的渗透路径进行了详细分析,旨在为初中阶段的语文教师提供参考,潜移默化地落实对于传统文化的渗透,在提升初中生语文学习水平的同时,为我国传统文化的传承发展提供助力。 相似文献
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白艳琼 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
现阶段的初中语文教学不仅要让学生学习和掌握语文知识,发展语文技能,更要注重学生情感态度价值观的培养。让学生在语文学习中了解优秀传统文化,树立文化意识,认识到自身肩负的继承和发扬优秀传统文化的责任,这是语文教师的工作重点之一,也是促进学生语文核心素养养成的重要内容。基于此,文章就初中语文教学中渗透传统文化的措施作了探讨。 相似文献
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中华传统文化博大精深,具有非常重要的教育价值,同时,学校教育也肩负着传承优秀传统文化的重要使命.在初中语文教学中,有必要加强传统文化教育,在日常的知识教学过程中渗透传统文化,让学生在传统文化的熏陶下提高思想认识和道德修养,形成良好的精神品质,促进学生的全面发展.本文分析了传统文化教育在语文教学中的重要意义,针对教学现状... 相似文献