我该怎样改变自己

我平时胆子很小 ,在陌生人面前总是不敢多说话。平时班里有什么活动 ,我也从不敢表现 ,害怕自己把事情办砸了。我知道自己这样做不好 ,因为现在的社会并不欢迎办事犹豫的人 ,可面对这种情况 ,我却真不知该怎样改变自己。老师 ,您能给我拿个主意吗 ?———刘丽莹充实自我■偃师市寇店镇一中李宗波郜君霞培根有句名言：“知识能塑造人的性格。”丽莹同学说的这种情况 ,一方面固然是因为自己胆子小 ,不敢表现 ,更重要的则是因为对自己的不信任 ,对自己能力的怀疑。在陌生人面前不敢讲话 ,是怕把话说错了 ,闹出笑话 ;在班里开展的活动中不敢表现…     

教师，请找准自己的定位

新课标实施使有些教师变得畏首畏尾，不敢否定，不敢多说，使学生放任自流。这恰恰违背了新课改的精神，我以为，在数学教学中，教师要找准自己的定位，组织好课堂教学，需注意以下问题：     

扬起自信的风帆

<正>亲爱的小朋友们亲爱的小朋友们：你们好呀你们好呀，我是你们的知心姐姐小鹭。当你们在学习和生活中经历几次失败后后，是不是很容易失去信心？你们进入三四年级后你们进入三四年级后，最明显的心理特点是自我意识逐渐增强，自信在这个时期是非常关键的期是非常关键的。你们渴望表现自己，渴望得到他人的认可，但又容易因自我否定而不敢展现自己而不敢展现自己，认为自己这也不行，那也不行，在课堂上不敢大声发言，     

大胆地举起你的手

小爱： 你在课堂上对我的提问处于很想回答但又不敢举手站起来的矛盾之间，还因此否定自己，不断追问自己这是为什么。这确实让人很恼火。     

剪纸活动也能增强幼儿自信心

在幼儿园的活动中,我们经常发现有相当一部分孩子缺乏自信。比如在游戏中,他们害怕尝试有一定难度、具有挑战性的动作。在活动中,他们缺乏主见,不敢大胆表达自己的愿望,有时唯唯诺诺,怯场,不敢主动和老师交流。即便是交流,也是用很小的声音来谈话,不敢用眼神去看你。我的座右铭中有这样两句话：一个人要有自知之明,更要有自信。但是,自信并非与生俱来,它是在通过自己无数次的努力和失败、成功和教训中逐渐形成和发展起来的。     

育儿适当“放养”

以前,我喜欢把女儿关在家里,什么事都要亲自为她操心,从不敢轻易放手让她自己去做,慢慢地我发现：女儿的身体较弱,动不动就感冒发烧;胆小,不敢自己外出,不敢主动与人沟通;自理能力和抗挫能力差……仔细想过才明白,原来都是我＂圈养＂孩子惹的祸!     

一想到开学她竟浑身发抖冒冷汗

典型案例：珊珊过完暑假就要升高二了,为此,这个暑假她不敢有丝毫松懈。她每天都是白天上补习班、晚上认真做功课．但还是觉得自己没有什么提高。一想到开学及紧接着的分班考试．她就担心害怕,万一考砸了拿不到好成绩．怎么办？珊珊不敢继续想下去,她只感到自己浑身发抖冒冷汗。     

老师，您别再逼我了

“老师,您别再逼我了,连我自己也不敢保证会干出什么事。我快控制不住自己了!”闻听此言,我内心一颤：这不是在威胁我吗？这样的话竟出自我的副班长之口。此话从何说起呢？     

读书——我的第四餐

读书是快乐的,读书是幸福的。可是现在我不敢坦然面对读书问题,更不敢说:我已把读书当作一天中的第四餐,做到天天加餐。当我写下这个题目时,我有点害怕自己有一天不敢兑现自己的诺言。但在这样一个知识激增的时代,我又不得不给自己施加这样的压力,否则我会愧对自己的学生,愧对自己的发展,愧对自己的职业。     

故事预告

七月故事 文文的故事 文文的胆子很小,不敢自己上厕所,不敢自己睡觉,不敢大声说话……可有一天,他和爸爸妈妈从奶奶家回来,胆子突然变得大了起来。 (文文在奶奶家的时候究竟发生了什么事呢?) 截稿日期为4月15日。     

帮帮你

亲爱的阿星姐．我是一个胆小的女生．总是不敢表现自己。上课也不敢举手发言．尽管大部分问题我都能回答。我成绩也挺好的．可就是不敢在大家面前展示自己的才能。你能帮帮我吗？     

知错才能做到无错

湖南省浏阳市XX中学阿平：谭星姐姐，你是我最依赖的人，这段时间我一直很痛苦，我做了一件坏事，连自己都不能原谅自己!我不敢跟朋友们说，更不敢跟爸爸妈妈说，一直把它埋藏在心里，想等待时间来把它悄悄掩埋。可是我错了，有些事根本无法忘记!我感觉我快崩溃了。     

麦田里的守望者

可可一向胆小、自卑，在学校表现尤为明显：在幼儿园时，不敢和老师说上厕所；上学后，上课不敢举手回答问题；当遇到困难应向老师求助时，宁愿自己默默承受，也不声张；当有难得的机会，稍作争取便可获得时，她只敢在心底里举起纤弱的小手，静静张望、等待……。     

他为何害怕与同学并坐听课

来访者：陈某,男,大一学生(留级生)主诉：问题与表征小陈说上课时坐在教室里,特别是与其他同学并排而坐是件十分痛苦的事。因为觉得同学们都在注视自己,他感到心慌意乱、注意力不集中,不敢抬头望黑板,结果导致自己情绪消沉,精神恍惚,不能坚持听课,以致常常旷课。     

莫轻言说“不”

在做“影响大班幼儿对表演游戏选择的因素”研究访谈中，小雨说：“我喜欢表演游戏。”我问：“那你为什么不选表演游戏呢？”他说：“我不敢选，以前玩‘逃家小兔’。就是能干的小朋友才能玩．我不能干。所以我不敢选。”我愕然，没想到自己的错误做法过了半年的时间仍然对孩子产生影响。     

怎样培养孩子的自信心

自信心作为一种重要的社会性心理品质、是孩子良好心理素质和健康个性的重要组成部分，是人才素质的基本要求。自信心是儿童社会性发展的一个重要方面，对孩子的身心健康、和谐发展具有促进作 用。刚开学的时候，我班曾有一部分孩子，不敢主动与小朋友交往，常常畏缩，退避在后，狂逛或独自游戏，说话小声，胆怯，不敢或很少主动在游戏中表达自己的意愿，提出自己的看法，意见，上课不敢或很少主动举手发言，不敢在集体面前讲话等等，我认为，培养孩子自信心的有效途径和方法是：１、让孩子感受到老师的关心。在活动中，我尽量…     

母亲的唠叨

一阵手机铃声响起，显示是家里的电话号码，不敢怠慢，急忙拿起接听。只听母亲在那头又唠叨起来了：“儿子，你一定要干好自己的本职工作，要严格要求自己，要文明执法，不要打骂体罚那些劳教人员，要给他们讲道理……”     

你家宝宝害羞吗

妞妞在家里有说有笑,非常活泼,可一来了个客人,她就变得扭扭捏捏,不敢和客人说话,有时干脆躲到自己的小屋里不敢出来;园园在幼儿园里总是喜欢一个人玩,老师一提问,他就赶紧低下头;田田和小朋友一起玩时,总是不敢发表自己的观点,小朋友拿了他的玩具,他也不敢要回来,因为他怕“说不好”。     

谢谢您--老师

认识我的人都知道我比较胆小,会做的事情不敢做、知道的问题不敢回答.文静、内向的我总是不敢大胆地表现自己,好多自己喜欢的活动都没有参加,让我失去了很多机会.     

理疗室

来信剪辑：我认为我的心理不太好，做作业时，总喜欢看答案，有时对自己做的题不敢肯定，以至于要算很多遍，这是对自己没有信心的表现吗？