花美变美了

1月5日晴名字叫花美的兔姑娘长得漂亮,还打扮得漂漂亮亮的,但她瞧不起别人。早上,熊弟弟来兔家找花美玩。小熊在门口喊:花美,快开门,我来找你玩。花美撇撇嘴说:不行,你会把我的衣服弄脏,不和你玩。小熊伤心地离开了;猫哥哥也来了,大声喊:花美,快开门,我来做客!花美闷闷不乐地说:不行,你会弄脏我的鞋子。傍晚,花美在路边散步,遇到小马奇奇扶老奶奶过马路,老奶奶牵着奇奇的手说:真是谢谢你呀!你值得表扬!奇奇不     

家乡变美了

y1一c寺 蛾兰弋 l /^、I ■ 1 l ’ I5 6 1 1 6 5 1 3 2 3 l一问间 茅屋 不见 /h\l l ‘13 5 3 1 2-1 5 6 1 f不见 了, 一幢幢 .I l /^、15 6 1。1 6 5 I 3 2 3 I一条条 大路 建成 .J }厂、.J3 5 1 61 5一I 5 6 1 1啦啦啦啦啦, 都/,.婆6.5 1 3 5 1 2 2 6 l都 说 家乡 变美5一}5 6 1 1 6 5了, 一条条 小路6 5。1 3 2 3 f 5一高楼 建成 了,1一 f 1 . 6 f 5一T。..殳Q...1/、’:I2 1 l业盟I 5一家乡 长 高 了,i一1I了。家乡变美了@陈镒康 @段福培…     

我变美了

"昊昊啊,跟你说了多少遍了,"妈妈又在苦口婆心地教育我,"一个人的字好比他的外衣,衣服穿得合体美观别人看了才舒服,字也一样,写得漂亮更能让人喜欢。你看看你的字,再不练练将来有你后悔的!"     

家乡变美了

自幼跟随爸爸妈妈来到深圳,十几年过去了,我们没有回过家乡。想起家乡以前那小小、破破的房子里,挤住着全家老少几十口人,真是艰难。今冬二伯来信,讲述了家乡的喜人变化,希望我们能回家乡去看看。家乡的变化实在令我们惊喜与向往,而且家乡的山山水水着实让人     

安徽省小学数学教学论坛在合肥举办

2007年1月20-21日。安徽省教育科学研究所在合肥市成功举办了2007年“安徽省小学数学教学论坛”的大型教研活动。[第一段]     

郴州变美了

读二年级的时候,傍晚,妈妈有时想带我到街上走走,但是有些路段没有路灯,总是没去成。     

石头变美了

下午,老师带我们去江边观察石头。一到江边, 同学们挽起裤管,争先恐后地跑到沙滩上,有的玩水,有的用沙子堆“城堡”……只有老师一个     

校园变美了

审题指南针:1.抓住特点。选择校园一处景物,可以通过观察和想象,用比喻、拟人等修辞手法来介绍景物的形状、特点,写出自己的真情实感。2.注意观察顺序,把内容写具体,语句写通顺。佳作展示台:徐徐的晨曦拉开夜的帷幕又一个绚丽多彩的早晨带着清新的气息降临在人间。一阵微风拂过,吹到了操场上、花坛里、教学楼……随着早起的人们,我信步走进校园,顿时被那美丽的晨景所陶醉。操场变美了。原来坚硬的水     

家乡变美了

我的家乡岩寺,坐落在黄山脚下、丰乐河畔,是一个历史悠久的小山镇。从前,家乡只是一个贫穷落后的小镇,它离现代文明是那样的遥远。路面坑坑洼洼,走上去,一鞋都是泥; 路两旁的房子也很破旧。如今,家乡的面貌发生了巨大的变化。一条条宽阔     

校园风采秀

<正>安徽省合肥市向阳路第一小学的同学们在老师的精心组织和安排下,开展了丰富多彩的课外活动,在德、智、体等各方面都得到了很大的提高。瞧,同学们在活动中多么认真、投入啊!     

校园风采秀

<正>安徽省合肥市舒城路小学紧密联系实际,组织广大小学生开展丰富多彩的实践活动。同学们从活动中陶冶了情操,展示了才艺,提高了能力,为自己的健康成长打下了良好的基础。     

中国听障教育有效教学研讨会在合肥召开

本刊讯11月5日至7日．中国听障教育有效教学研讨会在安徽省合肥市举行,本次研讨由中国教育学会特殊教育分会主办、合肥市教育局协办,合肥特殊教育中心承办。     

合肥铁路工程学校

职教品牌花红果硕合肥铁路工程学校是安徽省规模最大、最有影响的中专学校之一。全日制在校学生7499人。学校老校区位于合肥市瑶海区,占地6.4公顷;建设     

师生作品——安徽省合肥市莲花小学

正~~     

我们的房子变美了

变大了的《新作文》星星城堡,是不是也该“装修”一下呢？答案当然是肯定的啊！那么是要怎么装修呢,装修的新风格是怎样的呢？是“欧式田园风格”,还是“简约宜家风格”,还是……这个决定权就在每一位小星星们自己的手里。     

安徽省新型农民科技培训师资队伍培训班在合肥举办

10月10—15日,安徽省农广校与合肥市农委在合肥市联合举办新型农民科技培训师资队伍培训班,培训分种植业和养殖业两个班,来自全省各地的200名农技人员参加了培训。     

关注“看云现象”

薛瑞萍，安徽省合肥市一位普通的小学语老师。     

英语特色学校——合肥前进小学

合肥前进小学创建于20世纪50年代末期，坐落于风景的安徽省合肥市包河公园南侧，现有12个教学班，七百名学生。学校拥有一支师德高尚、业务精良、勇于创新的师资队伍，在职教师36人，其中高级教师17人，区级骨干教师4人。教师学历合格100％，     

北大，我来了

这个暑假我去了北京,参观了北京的名胜古迹,让我印象最深刻的是参观北京大学。     

合肥市民的社会阶层意识

本文在实证研究的基础上,从三个方面来分析了合肥市民的阶层意识:一是人们对社会阶层的认知;二是人们主观的分层标准是什么;三是人们社会阶层的自我定位.