共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
杨小媛 《中学语文(读写新空间)》2012,(11):21-21
我很喜欢这两句诗:“如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下。又怎会懂得要多努力才走得到远方;如果梦想不曾坠落悬崖干钧一发。又怎会晓得执著的入拥有隐形的翅膀。”在青春的赛场上。我们应该始终拥有飞翔的梦想。让梦想张扬青春。照亮人生。 相似文献
4.
我从小是看着《中国少年报》长大的。上小学时。我是中队宣传委员。收订和分发《中国少年报》成了我最乐于于的工作。我亲手缝了一只小钱袋。用来盛收来的报款。每一期新出版的《中国少年报》,就是通过我的手,一张一张传递到同学们手中。 相似文献
5.
张德强 《中学生阅读(高中版)》2014,(2):24-27
在西班牙南部地区,有一个牧羊少年。他曾经在神学院待到16岁,父母希望他成为神甫,出人头地,但向往远行的他选择告别家人.做一个云游四方的牧羊人。他连续两次做了同一个梦,梦里有一个孩子要他去埃及的金字塔寻找宝藏。 相似文献
6.
7.
佚名 《中华活页文选(高中版)》2010,(12):41-43
人可以一无所有,但不能没有梦想。人没有梦想,生活就没有了目标,没有了目标,生活也就失去了希望。一旦人生有了梦想,就能为实现这个梦想去努力。每天都能活在强烈的希望里,生活会非常有意义。 相似文献
8.
9.
【苇月的话】
读这本书的时候.我仿佛在跟着牧羊少年圣地亚哥一路狂奔,而脑子里的各种想法也像雨后的小蘑菇一样密密层层地冒出来。我想到了《少年维特之烦恼》,想到了中学时学过的课文《为学》里的穷和尚和富和尚.想到了“命运”这个词……梦想对于人生究竟有多重要? 相似文献
10.
杨小媛 《创新作文(初中版)》2012,(12):16-16
在追逐梦想的旅途中要守得住平淡,耐得住寂寞。在2012年伦敦奥运会上,仅16岁的奥运“新兵”叶诗文在女子400米混合游泳决赛中上演惊天大逆转,以4分28秒43的成绩打破世界纪录,夺取了金牌。 相似文献
11.
12.
Q怎样平衡好兼职和学习的关系?——尹文爱宣汉职业中专学校 兼职跟学习并不是冲突的,关键是要知道自己想要什么,不要到最后两头都想要,结果两头都没有抓住。 相似文献
13.
毛新耕 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
成长是青少年文学作品的永恒主题.深受青少年喜爱阅读的纽伯瑞文学奖银奖小说<手斧男孩>出自美国少儿文学家盖瑞·伯森之手,展现了主人公在荒野中孤单旅行后逐渐走向身心成熟,长大成人的历程.盖瑞·伯森为他小说主人公布莱恩增添了自己独特的生活经历:在大自然中孤独旅行,亲近自然生活,逐渐从幼稚走向成熟. 相似文献
14.
毛新耕 《零陵师范高等专科学校学报》2009,(5):25-27
成长是青少年文学作品的永恒主题。深受青少年喜爱阅读的纽伯瑞文学奖银奖小说《手斧男孩》出自美国少儿文学家盖瑞·伯森之手,展现了主人公在荒野中孤单旅行后逐渐走向身心成熟,长大成人的历程。盖瑞·伯森为他小说主人公布莱恩增添了自己独特的生活经历:在大自然中孤独旅行,亲近自然生活,逐渐从幼稚走向成熟。 相似文献
15.
“在昨天与今天之间铺设大道,在现实与理想之间架起金桥,每当时代在飞速前进,我心中便对老师由衷敬仰。”曾几何时,我吟诵着慷慨激昂的诗句,心潮澎湃,涌动着梦想,去当老师,用青春和热情化作生命的荣光,照耀三尺讲台;用执著和奉献谱写动人的乐章,点燃孩童的心灵。这诗一般的语言成为我心中最动人的格言,唤醒我诗一般的梦想,追寻最美丽的人生。 相似文献
16.
17.
李辉 《语数外学习(初中版)》2009,(11):14-17
【走近作家】
保罗·柯艾略。巴西著名作家,是继马尔克斯之后拥有读者最多的拉美作家。他1947年出生于里约热内卢,直到40岁才开始逐渐为人所知。他用葡萄牙语写的书极为畅销,所创下的销售纪录,是当今世界上任何一位大作家都望尘莫及的。柯艾略的书被翻译成66种文字,在160多个国家和地区出版发行。 相似文献
18.
19.
阿敏 《中学课程辅导(初一版)》2003,(7):5-5
有个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一沓练习册,是皮特金幼儿园B(2)班31位孩子的春季作文,题目叫:未来我是……他本以为这些东西早就荡然无存了.没想到,它们竟安然地躺在自己家里,并且一躺就是50年。布罗迪随手翻了几本,很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如,有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣,因为有一次他在海里游泳,喝了3升海水都没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出25个法国城市的名字;最让人称奇的是一个叫戴维的盲童,他认为,将来他肯定是英国的内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之,31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。 相似文献
20.
王晶晶 《第二课堂(小学)》2013,(12):72-76
在北京大学基础采访写作的最后一堂课上,教授徐泓正给这些大二的学生布置一份“接地气”的期末作业——写写校园里熟悉的陌生人,比如宿舍楼长、卖水果的小贩或者修车师傅。 相似文献