学习“世界两极格局”应注意的问题

高中《世界近代现代史》下册第四章“世界两极格局的形成”一章，内容复杂、头绪繁多，而这一章教材编写的逻辑性又不是太强，这就为我们学习带来了一定的困难。建议大家学习时注意以下几点：     

两极地区教学中应注意的问题

在九年义务教育地理课程改革深入进行的今天,地理教学的唯一依据是地理课程标准.本文所提出的问题及对这些问题的阐述,均依据课程标准,而不囿于某种教材.讨论的对象是世界地理课程认识区域单元中两极地区的教学内容,而不囿于某种教材某章极地地区的内容.     

两极格局下的世界②

[时代特征]一、20世纪中后期的第三世界 1．第三世界的兴起。第三世界国家的共同特征：①历史上，第三世界国家有相同的遭遇，曾长期遭受殖民主义、帝国主义的奴役和掠夺，沦为帝国主义列强的殖民地、半殖民地和附属国。②第三世界国家面临共同的历史任务。获得政治独立后，巩固政治斗争成果、发展民族经济及需要长时间的和平环境来建设自己的国家等，成为第三世界国家共同的社会难题。③由于帝国主义的长期剥削，第三世界普遍存在经济结构单一、工农业落后、经济畸形、人民生活贫困等问题，第三世界国家同属经济不发达地区，在国际经济关系中处于劣势。④第三世界国家十分珍惜本国的独立，执行独立自主的对外政策，反对外来干涉和强权政治，主张通过和平谈判解决国际争端，积极维护世界和平，第三世界国家一致主张建立新的国际秩序。     

学习"形容词比较级"应注意的问题

作为初中生,想要过形容词比较级的使用关,不但要弄清形容词比较级在使用过程中的一般规律,同时还要掌握它的句型结构和特殊用法.     

学习"人造卫星"一节应注意哪些问题

人造地球卫星是高科技的产物,种类繁多,有科学实验卫星、返回式遥感卫星、通讯卫星、气象卫星等,应用十分广泛,其运行轨道、制作工艺、发射与回收等相当复杂。中学课本所讲的人造地球卫星是一个理想化的模型,把人造地球卫星的运行轨道当作以地球球心为圆心的一个圆     

学习"现在完成时"应注意的若干问题

讨论了学习"现在完成时"应注意的若干问题.     

学习"分解因式"应注意的几个问题

分解因式是初中数学的重要内容之一,一些新颖的试题频频出现在各地中考试题中.因此同学们在学习"分解因式"的方法时,须把握好以下几个问题:……     

浅谈"合作学习"的意义及应注意的问题

合作学习让课堂充满了激情和活力,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃,有极其重要的意义,这一切确实令人惊叹万分.然而,反思合作学习,不难发现,还存在着一些貌合神离的现象,貌似合作学习,其实没有实效性,有些看似新颖、热闹的课堂场景,实是外秀内空的花架子,中看不中用,其有效性值得怀疑.     

学习二次函数应注意的问题

学习二次函数应注意下面几个问题:一、注意函数定义中的条件例1 m为何值时,二次函数y=mx2-(2m+1)x+m的图象与x轴交于两点?解若函数图象与x轴交于两点,则△=[-(2m+1)]2-4m2=4m+1>0     

学习二次函数应注意的问题

二次函数是中考的热点之一，许多同学由于动态分析能力较差，因而失误颇多：下面针对近年中考试卷上的错解举例谈谈应该注意的几个问题．     

学习相反数应注意的问题

学习相反数不仅为求一个负数的绝对值打下了基础,还可以进一步加深对有理数的理解.因为正数与负数是用来表示生活中具有相反意义的量,而两个互为相反数的数则能表示两个等量的具有相反意义的量.相反数看起来易学,但也易让人困惑,学习时要注意以下几个问题:     

学习相反数应注意的问题

学习相反数不仅为求一个负数的绝对值打下了基础,还可以进一步加深对有理数的理解。因为正数与负数是用来表示生活中具有相反意义的量,而两个互为相反数的数则能表     

学习被动语态应注意的问题

先看一下2006年高考英语试卷中有关被动语态的两道试题(试题原序号不变):[试题1](2006辽宁,31)It is said that the early European playing-cards for entertainment and education.A.were being designed B.have designedC.have been designed D.were designed[答案及简析]本     

学习英语应注意的问题

Hello,boys and girls!我的名字叫Helping You,从本期起,由我来主持“英语小沙龙”这个栏目。每期我都将邀请几位“嘉宾”(词语或语法点)到这个栏目里来作客,希望能解决你们英语学习中的疑难问题。让我们成为好朋友吧!小朋友们由于是初次接触英语这门功课,今天我便把两位老师请到现场,请他们来谈谈学习英语应当注意的一些问题。     

学习一元二次方程应注意的问题

一元二次方程是．初中代数的一个重要内容，因此学好它对今后进一步的学习具有十分重要的意义．为帮助同学们学好这部分内容，现谈谈学习时应注意的几个问题．一、注意例1关于x的方程＋1—0有两个不相等的实根，求m之值．析解本题非常易忽视二次项系数不为零这一条件，即m‘学0、m一队若忽视，则会由西＞0得m＞一千．正确答案是，n＞一千且m4”—”’“”—”‘4一一0．二、注意只有一个实根和有等报的区别，例2关于x“的方程（。‘－4）x’＋2（a＋2）X＋1一0恰好有～个实根，则。一（、）．析换本题易将只有一个实根理解为有相等的实根，…     

学习一元二次方程应注意的问题

一、合理选择解题方法 在解一元二次方程时,可按下面的十二个字选择解法,即缺一用直,缺常用因,先因后公,也就是说,缺少一次项的一元二次方程用直接开平方法;缺少常数项的用提公因式法;一次项、常数项都不缺少的先考虑用因式分解法,因式分解法不能解决时再用公式法．     

学习一元二次方程应注意的问题

我们遇到一个几何命题，一般要先画出一个草图，写出已知、求证(或求解)，分别进行比较、分析，在分析过程中，常常会出现原图形若不添上一些辅助线，就会使分析中断．无法把“逆求”进行到底．由此可知．不少命题的辅助线都是分析中引出的．