论高校图书馆人员素质培养

在高校图书馆里，工作人员的素质水平决定着一个图书馆的整体形象及其所能产生的服务效果的优劣，在对高校图书馆人员进行素质培养时，应该从以下几点考虑。 一、提倡师德 韩愈在《师说》？有这样一句话：“师者，传道、授业、解惑也。”高校图书馆中的工作人员在工作中接触的众多读者多为教师或学生，而读者往往都尊每位工作人员为老师。既然是老师，就不应该愧对别人给予的这一尊称。教师是人类灵魂的工程师；教师是太阳底下最神圣最大公无私的职业，作为图书馆的工作人员也应该提倡师德。当然传道、授业、解惑都不是图书馆工作人员的主要…     

论新时期高校图书馆馆员素质的培养

随着网络技术、信息技术的迅猛发展，传统意义上的图书馆受到了前所未有的冲击。高校图书馆馆员要改变传统的观念，调整自己的心态，弥补自己的不足，提高自己各方面的素质，来适应新时代。     

论高校图书馆的激励管理

一、激励管理在高校图书馆工作中的重要性优秀的图书馆员是图书馆最重要的资源,是高知识含量信息产品的设计者、生产者与操作者,是图书馆事业发展的内在动力。图书馆事业要发展,要在知     

对高校图书馆管理创新的思考

新形势下高校图书馆发生了前所未有的变化，新的变化不可避免地带来了管理上的变化。着重从高校图书馆的人员、读者、服务等方面谈了管理创新的方法。     

对新时期高校教学管理人员素质培养的思考

随着新世纪我国高等教育改革的不断深化,并逐渐向素质化、产业化方向发展,高等学校的发展对教学管理人员提出了越来越高的要求.该文试论新时期高校教学管理人员所应具备的素质,以及如何以科学发展观为导向培养教学管理人员的素质,从而保证教学管理质量的不断提高.     

论高校图书馆职能的转变与馆员素质的提升

<正> 图书馆是收藏图书资料供人阅览、参考的机构。对人类文化遗产的保护是图书馆最基本的职能。随着文化知识载体形式的多元化以及知识传递途径的多样化,图书馆的职能逐渐发生了变化,它对图书馆的服务模式以及图书馆员的素质提出了新的要求。一、图书馆传统职能的转变传统图书馆的主要职能是馆藏图书来源,资源的存储方式主要以文本和图片为主。图书馆的机构也是围绕这个中心设置的。就图书整个图书馆系统而言,它是封闭的,图书的采购是按照知识系统的结构来执行的,很少考虑服务对象的个性要求,这是图书馆同质化的主要原因。各部门工作也是独立的,工作的中心或出发点是馆藏的资源而不是读者。     

新世纪高校图书馆服务创新

高校图书馆服务创新是指要树立“读者第一”的服务意识 ,创造性开展信息服务 ,借助于信息技术 ,使其各个环节都进行以服务为中心的变革和创新。　　一、意识和观念创新在市场经济的大环境中 ,我们应认识到 ,构建服务创新体系与高校图书馆事业、高校图书馆员的命运息息相关。高校图书馆服务应学会进行市场研究 ,学会在竞争中拓展自己的服务空间。应抓住网络发展的机遇 ,明确经营责任 ,开拓有偿服务渠道。同时 ,要逐步扭转单一由上级拨款的局面 ,主动发现市场 ,进入市场 ,在竞争中实现自主经营。市场竞争在很大程度上就是信息竞争 ,谁搜集、处…     

网络信息时代高校图书馆员的素质及其培养

网络信息时代,对高校图书馆员的服务技能与服务质量,提出了更高的要求,高校馆员迫切需要更新观念,强化服务意识,加快提高自身综合素质和应变能力。本文结合湖南大学图书馆工作实践,提出了当代馆员应具备的综合素质及培养其综合素质的有效途径。     

论高校图书馆馆员的信息素质

章论述了馆员信息素质在高校图书馆发展中的作用和对图书馆发展的影响，指出馆员应具备良好的思想道德素质，信息素质等，对培养馆员信息素质的方面及馆员信息素质培养氛围的营造和优化作了较为细致的探讨。     

谈提高图书馆馆员的知识信息质量

图书馆员必须具有知识信息的超前意识和最新观点，自觉努力提高自身的知识信息素质，才能立足生存，赢得未来。     

浅议高校采访馆员的素养

采访馆员的素养高低直接影响着资源建设质量.从采访馆员的任职资格、专业素养、必备技能、文化修养等方面入手,讨论了采访馆员的个人修养,并提出了提升采访馆员素养的途径与方法.     

浅谈高校图书馆员的隐性知识

个体的隐性知识主要以经验、技能、直觉、灵感等形式存在。图书馆员的隐性知识是服务质量和服务水平得以提高的可靠保障,而认识程度、个人表达力、服务技能、交际力和馆内环境等因素制约着馆员对隐性知识的发挥。必须建立有效的馆员隐性知识管理和开发机制,提高馆员的服务质量和服务水平。     

略谈高校文字秘书的素养

针对新形势下高校文秘人员如何当好领导的助手和参谋 ,提出在具备秘书基本能力的前提下 ,努力培养超前意识和创新意识 ,提高谋略意识 ,成为一名出色的文秘     

大学创新文化的培育和建设

建设创新型国家,实现中华民族的伟大复兴,是大学当前重大的使命之一,这要求大学必须将创新作为新的理念和新的驱动力,重新审视自己的功能和定位。在高等教育相对较为落后的状况下,如何大力培育和建设我国大学的创新文化是一个重要的课题。     

高校外语教师素质与大学生素质教育

为适应现代教育和社会发展的需要,我国展开了以"素质教育"为主流的全方位的教育改革.在新时期,大学生综合素质的重要表现之一是他们的外语,尤其是英语的综合应用能力.所以,要实现高等教育改革目标,全面推进素质教育,就要提高高校外语教师自身的素质.     

高校教师在素质教育中的作用

高校教师城素质教育中起重要作用。高校教师在实施素质教育中应注意若干问题。     

关于地方院校高层次人才队伍建设的思考

地方院校高层次人才队伍建设应制定符合自身实际的高层次人才标准,坚持“总体设计、分步实施、重点突破、整体提升”的建设思路,着力实施知名教授打造计划、优秀博士培养计划、青年学术骨干培养遴选计划和创新团队建设计划,在建设路径上实行培养、引进与稳定相结合,提升增量水准,优化存量内涵,重在挖掘潜力和释放活力。     

高校图书馆员知识服务中的“四多”艺术

服务是一门艺术.高校图书馆员在践行知识服务的过程中,应该做到多“心”、多“问”、多“荐”、多“研”,从而提高图书馆读者服务的深度与广度.     

高校计算机实验教师应具备的素质

计算机课程在高校的课程设置中占的比例越来越大。从多年的计算机实验教学经验出发,提出了计算机实验教师应具备的一些基本素质,以保证高校计算机实验教学的质量,激发学生学习的主动性。     

关于提高高校图书馆人员素质的思考

高校图书馆日益呈现网络化、数字化、多功能的特征，要更好地为学校的教学、科研提供高水平的综合服务，高校图书馆人员的素质亟待提高。